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1.
一、a few和a little都表示"有一点",着重于肯定,相当于some,但a little修饰不可数名词;a few修饰可数名词的复数。如:Tom has a fewfriends in China.汤姆在中国有一些朋友。There is a little milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。 相似文献
2.
a little与a bit这两个词语都有“一点儿”,“少许”的意思,在使用时有时可以互换,有时则不可以互换。下面试谈谈它们的用法。一、修饰形容词或副词原级时,二者意思相同,可以互换。例如: I’m a little/a bit tired; I think Imust go home.我有一点儿累,我想我得回家了。 相似文献
3.
张敬伟 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(4):21-21
a little和a bit都是英语口语中常用的词组，它们的用法和意义有相同的地方，也有不同之处，甚至还有完全相反的时候。现比较如下： 相似文献
4.
在学过了alittle,little;afew,few之后,我们懂得了有a表示肯定意义,无a表示否定意义,使我们对不定冠词a的重要性有了一定的认识。由于一a之差,往往使得面目全非。请比较以下词组和例句:1郾attimes有时Attimeshismotherlethimgoshoppingbyhimself.有时他妈妈让他自己去买东西。2郾atatime摇在……时候AtatimelikethisIdon’tdoanything.在这种时刻,我什么事也不做。3郾taketurns摇轮流做某事Theytookturnsworkingyesterday.Sotheydidn’tfeeltired.昨天他们轮流干活,因此他们不觉累。4郾takeaturn摇散步,转一转Let’stakeaturnbeforewegot… 相似文献
5.
a little与a bit都有“一点”的意思。但在具体的运用中,两者既有相同点,又有不同之处。一、相同点: 1)两者都可作程度副词,修饰形容词或副词,可替换使用。如: I am a little/a bit hungry.我有点饿了。 相似文献
6.
1.字母a的取值范围不同
(√a)2=a中a≥0,即a是非负数.而√a2=| a|中a可取一切实数.例如:等式(√x-y)2=x-y成立的前提条件是x-y≥0,即x≥y.而等式√(x-y)2=| x-y |,不论x-y＞0,x-y=0或x-y＜0都成立,并且根据绝对值的定义有:√(x-y)2=| x-y |={ x-y(x＞y) 0 (x=y) y-x (x＜y) 相似文献
7.
我们知道,冠词的用法有这样一条规则:序数词前面用定冠词the。是不是绝对如此,再无其他用法了呢?当然不是,请看中学英语课本中出现的四个句子: (1)He cast his net a second time, and drew in an old basket full of sand. He cast it a third time, and drew in a lot of stones. (JBⅤ, P. 128) (2)"Congratulations!" said Gessler, sneering. "Now tell me why you took a second arrow!"(SBⅠ, P. 282) 相似文献
8.
a音节是藏缅语中一种常见的音节类型,其类型分布、语音特点和语法功能各异。片丁纳西话a音节的元音可归纳为一个音位/ɑ/,有[ɑ]和[?]两个变体,基本受语音和谐律的控制;但是这种和谐律正在被逐渐打破,影响的因素包括后接音节辅音性质、元音卷舌化、舌尖元音、借词、音节合音等。a音节有四种音高形式,但只有高平(55)、中平(33)和低平(11)三个平调是基本声调,中升调在a音节上属于派生调。a音节声调由于负载着一定的语义和语法功能而表现稳定,基本不受后接音节的影响。a音节有构形和构词两种功能。与其他藏缅语相比,片丁纳西话a音节数量、分布、出现位置、构形和构词功能都受限较大,语法功能不强。 相似文献
9.
陈章英 《初中生世界(初三物理版)》2008,(35):43-44
【要点精讲】一、a few和few用来修饰或代替可数名词。few作"少数的"讲,表示否定意义。a few意为"有一些",表示肯定意义。a little和little用来修饰或代替不可数名词。little意为"少量的",表示否定意 相似文献
10.
在高中数学教材中有定理||a|-|b||≤|a±b|≤|a| |b|,其中||a|-|b||≤|a b|,||a|-|b||≤|a-b|,|a b|≤|a| |b|,|a-b|≤|a| |b|取等号的充要条件分别是ab≤0,ab≥0,ab≥0,ab≤0,在解题过程中利用||a|-|b||≤|a±b|≤|a| |b|等号成立的条件解某些题,将得到解法 相似文献
11.
易思源 《数学大世界(高中辅导)》2013,(Z1):22+66
设a为实数,|a|与a哪个大呢?初学者往往认为|a|>a.这是不对的.首先应了解什么叫做一个实数的绝对值.规定如下:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.即|a|={a(a≥0)-a(a<0)如|3|=3,|0|=0,|-5|=5.所以,当a≥0时,|a|=a,只有当a<0时,才有|a|>a.我们还应了解,|a|的几何意义是指数轴上表示数a的点与原点的距离. 相似文献
12.
(a+b)n二项展开式有(n+1)项,(a+b+c)n三项展开式的项数可以按二项展开式办法求出:[(a+b)+c]n=C0n(a+b)nc0+C1n(a+b)n-1c1+…+Crn(a+b)n-rcr+…+Cnn(a+b)0cn,其展开式共有(n+1)+n+(n-1)+…+2+1=(n+1)(n+2)/2项.那么(a1+a2+a3+…+am)n展开式又有多少项呢? 相似文献
13.
a bit与a little在初中英语课本中多次出现,不少同学弄不清它们的用法之间的区别,经常出错。现结合例句进行辨析。一、相同之处1.a bit和a little都可表示"稍微"、"有点 相似文献
14.
汤丹心 《初中生世界(初三物理版)》2006,(13)
a bit和a little这两个短语的汉语意思都是“一点儿”,“少许”,但是它们在英语中的用法却不尽相同。有时可以互换,有时却不能。现将二者用法之异同辨析如下: 1)两者可以相互替换的情况: (1)a bit和a little作“一点儿”解时,都可用来修饰形容词、副词及其比较级,也可用来修饰动词。a bit和a little通常可互换。如: 相似文献
15.
马志伟 《第二课堂(小学)》2005,(3)
1.两者都可放在形容词之前用作程度状语,且通常都与那些表示"不好"意义的形 容词(如:tired,cold,sick,sad,serious等)连用。如: He is a bit[a little]tired.他有点儿累了。 These boxes are a bit[a little]heavy.这些箱子重了点。 注:a bit和a little一般不能用于表示"好"意义的形容词(如:good,well,happy, glad,satisfied 等)之前。如: 相似文献
16.
一次听四年级数学课,教师讲完加法交换律后,几乎整堂课都在做 a b=b a 这类题目。我按书上 a 497=□ □的习题,在纸上写出:“a 497=a 497对不对?”哪知被问到的四个学生都说“错”,还说老师早就说过数学题正确答案只能有一个,别的都不对。我反问“这两边不等吗?”“等。”“两边等为什么不对呢?”“这……” 相似文献
17.
<正> (a+b)n二项展开式有n+1项,(a+b+c)n三项展开式的项数可以按二项展开式办法求出.[(a+b)+c]n=C_n~0(a+b)nc0+C_n~1(a+b)n-1c1+…+C_n~r(a+b)n-rcr+…+C_n~n(a+b)0cn,其展开式的项数为(n+1)+n+(n-1)+…+2+1=(n+1)(n+2)/2,(*) 相似文献
18.
若a∈R_ ,则有a≥2-1/a (*),等号当且仅当a=1时成立. 不等式(*)不仅结构简单,而且利用它还可以简捷地证明一些较难的不等式.下面举几例说明. 例1 设a_i,b_i∈R_ ,且sum from i=1 to n(a_i)=sum from i=1 to n(b_i),求证sum from i=1 to n(a_i~z)/(a_i b_i)≥1/2 sum from i=1 to n(a_i).(1991年亚太地区数学竞赛题) 相似文献
19.
杨正凡 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(9):34-36
一、不定冠词的概念不定冠词有a和an两种形式,一般用来修饰单数名词。不定冠词的基本概念是"非特指",即用以指某类人或事物中的任何一个或某一个,相当于汉语中数目观念较弱的"一",在数量上相当于单词one。a和an在 相似文献
20.
1.两者都可以作名词用,这时两者意义和用法相同。例如: I know a little(a bit) about Mary.我对玛丽了解一点儿。2.两者都可以作副词,用来修饰形容词(原级或比较级)或动词。例如: She is feeling a bit (a little) better than yesterday.她感觉比 相似文献