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刘笑天 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):46-48
【编者的话】上期“新锐有话说”栏目为大家呈现了三篇关于“备课”的文章,这些文章引起了广大读者的热烈反响和踊跃参与。本期我们将继续探讨“备课”话题,以期从多角度、多层面对备课进行立体扫描,希望其中一些犀利观点和精妙方法对您能有更多的启示。 相似文献
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赵庚新 《中学数学教学参考》2006,(9):18-20
“课例点评”是广大读者喜爱的栏目,为了使其更好地服务于大家,我们筹划了“课例点评——2006特别策划”——于本刊第4期推出两个选题.并征集相关设计。其中选题1:探索三角形全等的条件(第一课时)的四个课例设计在本刊第6期刊出后,受到了广大一线教师、教研工作者的广泛关注。截止8月15日(原定截稿日期),我们共收到其点评稿近40篇。点评有对四个课例的综合赏析,也有对单个课例的深入品读.多角度、多层面地剖析了四个课例的亮点和缺憾.限于版面,我们选择部分有代表性的文章全文刊发,有几篇文章只摘登了部分内容,供大家探讨、交流。考虑到来稿现状和广大读者的要求,我们原定第9期刊出全部点评,现将版面扩充,分第9、第10两期刊出,本次只刊登对四个课例的综合点评,请大家下期继续关注对单个课例的点评。
感谢广大读者的热情支持和参与!“相似多边形的性质(第一课时)”课例设计的相关点评将在第11期刊出,请有兴趣的老师继续惠稿。[编者按] 相似文献
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编者的话 “课例点评”是广大读者喜爱的栏目,为了使其更好地服务于大家,我们前期特推出了“课例点评——2006特别策划”——于本刊第4期刊登了两个选题,并征集相关设计.其中选题1:探索三角形全等的条件(第一课时)的四个课例设计在本刊第6期刊出后,受到了广大一线教师、教研工作者的广泛关注.截止8月15日(原定截稿日期),我们共收到其点评稿近40篇.点评有对四个课例的综合赏析,也有对单个课例的深入品读.多角度、多层面地剖析了四个课例的亮点和缺憾.限于版面,我们选择部分有代表性的文章全文刊发,其他文章选登部分内容,供大家探讨、交流.考虑到来稿现状和广大读者的要求,我们原定第9期刊出全部点评,现将版面扩充,分第9、第10两期刊出,本期刊登对单个课例的点评.感谢广大读者的热情支持和参与!“相似多边形的性质(第一课时)”课例设计的相关点评将在第11期刊出.[编者按] 相似文献
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赵庚新 《中学数学教学参考》2006,(18)
“课例点评”是广大读者喜爱的栏目,为了使其更好地服务于大家,我们筹划了“课例点评——2006特别策划”——于本刊第4期推出两个选题.并征集相关设计.其中选题1:探索三角形全等的条件(第一课时)的四个课例设计在本刊第6期刊出后,受到了广大一线教师、教研工作者的广泛关注.截止8月15日(原定截稿日期),我们共收到其点评稿近40篇.点评有对四个课例的综合赏析,也有对单个课例的深入品读.多角度、多层面地剖析了四个课例的亮点和缺憾.限于版面,我们选择部分有代表性的文章全文刊发,有几篇文章只摘登了部分内容,供大家探讨、交流.考虑到来稿现状和广大读者的要求,我们原定第9期刊出全部点评,现将版面扩充,分第9、第10两期刊出,本次只刊登对四个课例的综合点评,请大家下期继续关注对单个课例的点评.感谢广大读者的热情支持和参与!“相似多边形的性质(第一课时)”课例设计的相关点评将在第11期刊出,请有兴趣的老师继续惠稿. 相似文献
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邝孔秀 《中学数学教学参考》2006,(11):13-15
“课例点评”是广大读者喜爱的栏目,为了使其更好地服务于大家,我们前期推出了“课例点评——2006特别策划”——于本刊第4期刊登了两个选题,并征集相关设计.其中选题2:相似多边形的性质(第一课时)的两个课例设计在本刊第7期刊出后,受到了广大一线教师、教研工作者的广泛关注.截至9月30日(原定截稿日期),我们共收到点评稿20余篇.点评或品读优点,或商榷不足,观点客观、全面.限于版面,我们选择部分有代表性的文章全文刊发,其他文章选登部分内容或文章思路框架,供大家探讨、交流。[编者按] 相似文献
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<正>【教学目标】1.借助工具“四格图”,发现《龟兔赛跑》等老故事在整体构思上的特点,并根据发现的特点构思新故事。2.借助导学单展开想象,新编故事情节,借助问题支架把情节写清楚。3.借助评价卡,对习作进行评价、修改。【教学流程】一、创设真实情境,唤醒表达欲望同学们,告诉大家一个好消息——学校文学社面向全体四年级同学征集好故事,我们一起来看看有什么要求。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(4)
应广大读者的要求,青春擂台改版行动开始啦!从下月起,本栏目除了将往期“青春擂台”保留为新版块的“魅力中学生”评选活动以外,我们还将向大家隆重推出新版块:舞文弄墨、涂图争锋、灵感PK,请看各版块下期主题预告:魅力中学生下期新任务第七期:假如由你解决伊朗核问题对国际政治感兴趣的你,在当前是如何看待伊朗核问题的持续“危机”呢?你有什么计策可以解决这个“危机”呢?欢迎来稿说明你的看法!(鉴于本主题的难度系数较大,所以特别重金征集喔!建议多在网上和电视里留意相关资料,或找找你身边的政治老师做你的参谋!)【背景提示】伊朗是目… 相似文献
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