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田炜 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
《机械设计》是机械类相关专业的一门基础课程。本文分别从逐步改革《机械设计》课程现有的教学方法,逐步完善《机械设计》课程的教学评价,建立教师启发师生互动式教学模式等方面深入探讨了《机械设计》课程有效性教学措施,具有一定的参考价值。 相似文献
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《机械设计》作为机械专业中的重要课程,内容多,难度大,要求学生具有较好的综合分析理解能力和综合应用能力,要求教师要采用多样化教学方法,在新课程改革的背景下,合理分析影响信息技术在《机械设计》课程中运用的因素,努力探索信息技术与《机械设计》课程整合的有效途径,将信息技术与《机械设计》课程有机整合在一起,提高《机械设计》课程教学效果,提高教师和学生的信息技术与机械专业技术能力。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类专业一门重要的专业基础课。文章对《机械设计基础》课程教学内容、教学方法和手段、课程设计、评价方式等方面的教学改革分别进行了阐述。 相似文献
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《机械设计》是机械工程类专业的专业技术基础课,是构架基础课与专业课、理论课与实践课之间的桥梁,而《机械设计课程设计》是在基础课程学完之后所进行的第一次综合性实践训练。《机械设计课程设计》以设计为主线,突出工程意识、创新意识与综合设计能力,对学生动手能力和创新能力是一次很好的锻炼,对后续专业课程的学习、毕业设计及今后的工作都具有重要影响。 相似文献
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《机械设计基础》属于高职院校中开设的一门工科专业的主课程,具有至关重要的意义。其可以提高学生的设计及创新能力,更新工程理念,有助于其他专业课程的学习。此课程具有非常强的理论性与实用性,能够引导学生把握机械设计的基本方法与理论．提高学生分析及解决问题的能力．为学生今后设计工作奠定坚实的基础。本文分析了高职《机械设计基础》课程的教学方法。 相似文献
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作者通过对高职高专数控技术专业人才培养目标、《机械设计基础》课程在专业教学中地位作用分析,结合本院学生现状、师资现状、教学硬件设施现状,提出了在现有条件下数控技术专业《机械设计基础》课程的教学方法、课程教学设计的做法、教学改革的方向。 相似文献
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《机械设计基础》课程,是高校机械工程及相关专业的一门专业基本课程。目前我国的很多高校或高职院校都开设了机械工程相关专业及该门课程,但教学效果并不尽如人意,学生的综合创新设计能力及实际动手能力都不大理想。可见《机械设计基础》的教学,应该注重教学理论与实践的结合,调动学生的自主学习兴趣,增强学生空间思维创新能力,同时,激发学生思考问题的主动性,培养学生的创新思维能力。本文结合了《机械设计基础》这门课程的自有特点及个人实践教学,从学生创新能力培养方面进行了研究。 相似文献
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《机械设计》课程设计的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械设计》课程是机械类专业一门重要的技术基础课,是机械专业的主干课程。其中课程设计对于培养学生掌握专业知识及形成创新设计能力具有重要的作用。本文基于对《机械设计》课程设计的改革实践进行了探索,并对今后的教学改革作了展望。 相似文献
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在经济结构转型和产业结构调整的社会背景下,作为一个兼备文科和工科性质的学科而言,工业工程专业基础课程《机械设计基础》对该专业学生未来的就业方向起着至关重要作用.针对现代不断进步的工程应用,《机械设计基础》传统的课程教学方式已经无法满足学生的需要,教学应跟着时代的步伐进行不断的革新,满足现代应用需要. 相似文献
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《机械优化设计》是机械设计制造类本科专业的专业基础课,是数学规划与计算机技术高度结合的学科。本文论述了将机械设计类课程相结合的必要性和在实际教学中课程设计的实施与效果,并讨论了《机械优化设计》课程的重要性。 相似文献
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在高等职业教育中,《机械设计基础》是一门以先修课程的理论为基础,面向工程实践的设计性课程。它综合了普通高校工科《机械原理》和《机械设计》两门课程的内容体系,是联系基础课程与后续专业课程的纽带,是高职机械类专科学生必修的专业基础课。由于我国高等职业教育起步较晚,相应的教学体系尚不健全,对于具体课程的教学研究并不深入,以至于许多课程的教学内容及教学方式都是从普通高等教育那里原样照搬过来,结果忽视了高等职业教育的特点,高职机械设计基础课程的教学就存在这样的情况。所以,高职《机械设计基础》教学有改革的必要性。 相似文献
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机械原理与机械零件课程设计是《机械原理与机械零件》或《机械基础》课程的最后一个教学环节,是学生第一次综合运用已学的知识在教师的指导下独立地进行机械设计,这是一次较全面的设计训练,无论是对该课程的学习还是对今后的专业设计及技术工作都有着极其重要的意义。 相似文献
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《机械设计基础》是高等职业院校机电相关专业必修的专业基础课程,既居于基础性的地位,又带有较强的专业色彩,也存在较为严重的问题.简单来说,以上问题可以归纳为人才培养模式和手段以及教学环境三大方面的问题.只要开动脑筋、敢于创新、勇于进步,《机械设计基础》课程就一定会解决现有问题,发挥应有作用,实现自身发展. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在机械设计与制造专业人才培养方案的课程体系构建中,将《UGNX数控编程与加工》课程纳入为专业核心课程,以培养机械设计与制造的专业技术人才为主。鉴于学院地处珠三角区域地带,具有地方以设计、生产制造、销售为一体的企业作为支撑,提升学生的技能以满足社会的对专业人才的需求。课程改革研究以基于工作过程作为导向,引进校企合作项目作为授课的典型案例进行训练,以提高学生积极性,加强校企之间岗位的衔接。 相似文献
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《机械设计基础》是机类专业和近机类专业一门专业基础课程,课程的设计性、综合性、实践性要求都很强,而且课程内容繁杂,学生普遍反映难学。本文根据课程的特点,从激发学生学习兴趣入手,采用多种教学方法,从几个方面阐述了改善《机械设计基础》课程教学效果的一些思考。 相似文献
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《机械设计基础》课程是机械类专业及相近专业的一门重要的技术基础课,该课程的综合性和实践性都很强。本文结合高职教育的实际情况,对本课程的教学方法进行了探讨,提出了几点可行的意见。 相似文献
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本文结合《机械设计基础》课程的教学与实践,就其多媒体教学的优越性、教学方法,特别是在保证完成基本教学内容的前提下,如何更好的编制具有专业特色的多媒体教学课件等方面进行了改革和创新,并探讨了多媒体教学应注意的问题,为进一步提高《机械设计基础》课程的教学质量及学生的创新能力提供了实践经验和有益的参考。 相似文献