首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
1981年我国高考历史卷首次推出单项选择题,1988年又开始采用多项选择题,选择题在高考试卷中的分数不断提高。在取消多项选择题只保留单项选择题后,选择题分数比例稳定在50%。另外,实施新课标后,2007年广东高考新模式下的文基、理基部分全部以单项选择题命题,可见选择题在高考中地位是多么重要。从历年高考试题看,选择题考查形式主要有直接提问式、不完整陈述式、最佳程度式、否定式、组合式、材料式等,其命题发展趋势主要体现在:1.强调基础知识在理解基础上的再认、再现和运用;2.适量引入历史材料,加强思维能力考查;3.挖掘题型测试潜能,考查历史阐释能力;4.采用不规则组合形式,加大试题难度;5.采用最佳选择形式,提高能力要求的层次。面对命题技术日臻成熟完善、考查形式日趋灵活、考查能力日渐提高、在高考中地位举足轻重的选择题,如何提高学生的解题能力,日益成为历史教师的重要议题。下面,笔者就多年教学体会,结合近几年高考(广东)试卷,简要谈谈选择题解题策略。  相似文献   

2.
中考英语单项选择题是考查考生基础知识、语言应用能力的一种基本题型,该题型涉及面广,试题灵活多变,从词法、语法、习语、交际等方面综合考查考生的能力。因此,要做好单项选择题,考生不但要熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识,还应了解一些解题技巧,巧妙地运用一些方法。  相似文献   

3.
历史选择题是历史学科既传统又最具有活力的一种考查题型。因其既能在考查历史基础知识的基础上,以知识为载体,从多种角度去考查考生对历史知识的理解和掌握,又能考查考生灵活运用知识迁移解答相关问题的能力,因而是历史考试的首选题型,且分值比重较大。如何解答好历史选择题,本文谈些基本的破解技巧。  相似文献   

4.
蔡权 《新高考》2005,(7):95-99
选择题作为历史高考试题的主体题型,具有知识覆盖面广、题量大、考查能力多样的特点,其分值在高考试卷中占一半。保证选择题不失分、少失分是高考历史取得理想成绩的基础。答好选择题的前提是要扎实、全面地掌握所学知识,同时要具有概括、分析、评价历史问题的能力。在具备这些条件的基础上,还必须掌握一定的答题技巧和方法。根据近年来高考单项选择题的特点,我们把选择题分为不同的类型,举例加以练习。  相似文献   

5.
薛建平 《新高考》2006,(9):38-41
组合选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,通常是在题干中列出三个到四个历史事物,并冠之以数字序号组成若干题肢;然后将题肢组合成备选答案作为选项。考查的知识点一般都在四个左右,多属同类系列知识或专题知识,且难度比较大,具有较强的灵活性、多变性。它的特点是应选的选项是不固定的,该题型可以较好地考查学生对基础知识的掌握情况、对历史线索或知识体系的认识把握程度和判断推  相似文献   

6.
一、前言 单项选择题是历年高考试题中一直采用的一种题型,该题型不再是单纯地考查"纯语法"或"纯词汇",而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。高考英语浙江卷20道单项选择题,答题失误率非常高。  相似文献   

7.
高考历史选择题灵活多变,教师总结归纳了三种在高考中常见的基本题型,即史料主旨类选择题、材料情景型选择题、比较分析选择题。通过介绍解题方法,帮助学生提高解题能力。  相似文献   

8.
2007年高考全国文综卷Ⅰ、Ⅱ首先是保持了相对稳定。如题型结构继续保持选择题(单项选择)和非选择题两大基本题型;历史选择题为12题48分,非选择题单科题1题32分,综合题一题历史部分20分:坚持基础考查与思维能力考查相结合;基本不将“实质”、“本质”、“根本原因”等词汇用于选择题中;难度系数变化不是太大;适当关注重大社会现实问题。引导学生关心时事;问答题材料化等。  相似文献   

9.
有奖评刊     
单项选择题是从词法、句法、习语、语言要点及交际用语等诸方面,对学生英语基础知识的掌握程度进行综合考查的一种主要题型。单项选择题由于灵活性强,覆盖面广,学生的失误率一直很高。下面笔者介绍一些解题方法和技巧。  相似文献   

10.
方明 《初中生之友》2011,(18):14-23
<正>一、单项选择题的考查目标单项选择题主要考查考生的语法知识和运用语法知识的能力,以及对词语和词语搭配、习惯用语等的正确理解能力。从设计的角度看,本题型考查的重点不是语法结  相似文献   

11.
单项选择题考查内容涉及词法、句法、习惯用法以及口语交际等方面,题型比较灵活,考点多且面广。单项选择题旨在考查学生对语言知识的掌握情况,但通过对近几年单项选择题的出题内容分析可以发现,  相似文献   

12.
关发祥 《历史学习》2007,(12):19-22
选择题作为历史高考的基本题型之一,具有题目明确,知识覆盖面广,作答简便,答案唯一,评分客观,有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点。主要考查学生知识掌握的准确度及分析归纳理解能力,根据命题特点一般可分为最佳型选择题(也叫程度型选择题)、因果关系型选择题、组合型选择题、否定型选择题(也叫逆向选择题)、比较型选择题、材料型选择题、排序选择题、  相似文献   

13.
高考英语全国卷和部分省市单独命题卷陆续取消了单项选择这一题型。但单项选择题作为一种题型,是学习、考查英语基础知识小而短的实际具体的交际情景。运用得当,可达到立竿见影的效果。  相似文献   

14.
选择题是中考历史试题中主要的题型之一,占总分的 60%,对于广大考生而言,选择题做得好不好,直接决定其历史 总成绩的高低。要做好选择题,除了掌握历史基础知识和学科 能力,还得提升自己的解题技巧和方法,提高学生的应试能力, 才能真正答好选择题。  相似文献   

15.
谢文璇 《亚太教育》2020,(4):177-177
初中历史试卷非选择题部分包括材料分析题和材料论述题。自2017年福建省实行全省中考统考以来,初中历史试卷非选择题题型也相对应做出了调整,不管是考试角度还是能力考查上都出现了新的变化。本文以2019年福建省中考历史试卷为例,对漳州市中考阅卷中,学生的非选择题答题情况进行分析和反思,浅析初中历史非选择题的教学策略。  相似文献   

16.
选择题作为历史高考的基本题型之一,具有题目明确,作答简便,答案唯一,评分客观,有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点,因而受到高考命题者的青睐。尤其经过近几年的改革,选择题从着重考核知识为主,转变为侧重考查学生的思维能力。[第一段]  相似文献   

17.
李波 《考试周刊》2011,(38):14-15
选择题作为历史高考的基本题型之一,已经存在了二十多年,命题技术十分成熟。它可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容,以及考查考生获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力,是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。它因有利于考核考生的知识和能力水平等方面的优点,而受到高考命题者的青睐,在新课程高考中还将扮演十分重要的角色。  相似文献   

18.
单项选择是英语考试中最常见的题型,要做好单项选择题,须注意以下几点: 一、了解单项选择题的知识考查范围(1)在具体条件中考查英语语法知识。(2)在具体语境中考查词语及用法。(3)灵活考查英语中的固定短语。(4)在情景中考查交际用语。  相似文献   

19.
杨春梅  梁美秀 《中国考试》2007,(5):45-47,51
随着高考改革的不断深入。对试题题型的探索也逐步深化。在高考文综试题中。历史学科材料型选择题的出现及不断完善,正是这一探索深化的重要表现。因为材料型选择题能较好地考查学生阅读材料、提取有效信息及综合运用历史知识等能力。在相当程度上体现了文综测试以能力立意的宗旨。因此成为近年来高考文综试题中的重要题型。  相似文献   

20.
近年来,随着高考题型结构的不断调整和优化,历史高考选择题已~改以往只是教科书原文“搬家”的单一形式,注重了结合历史学科的主干知识创设新情境、新问题,考查考生依据已有的历史知识独立地分析、理解、归纳概括、判断、推理、迁移等多方面的能力,这就使选择题成为能全方位、多层次考查考生能力的重要题型。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号