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相似文献
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1.
张仁荣 《中国德育》2007,2(4):85-86
2006年教师节前夕,让所有人为之感动、敬佩的英雄教师殷雪梅的故事被搬上了荧屏。剧中的殷老师,深情的注视恬静如画,亲切的微笑温馨如诗,轻盈的步履悠扬如琴,心中的博爱如大海之深、磐石之坚,教育的艺术又如雪山之高远……  相似文献   

2.
清代桐城派姚鼐认为,文章“得于阴与柔之美者,则其文如初升日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧”。其实,这就是美学上所提倡的“柔美、优美”,我们的思绪飘飞到古典诗词中,即所谓的婉约美。而一提到婉约美,站在我们面前的就是那位“手拿团扇、倚在窗前遥望花开花落、人比黄花瘦”的女词人——李清照。《声声慢》  相似文献   

3.
少年鲁迅所读的私塾,名曰“三味书屋”,其“三味”为何呢? 对此,人们有不同理解。周作人认为,“三味”是指“经如米饭,史如肴馔,子如调味之料”;周芾堂认为,“三味”是指“经书如米谷,史书如蔬菜,子书如点心”;寿洙邻则把“三味”理解成“读经味如稻粱,读史味如肴馔,诸子百家味如醯醢”。  相似文献   

4.
在唐代,茶圣陆羽在他的《茶经》第一节里提到:“茶者,南方之嘉木也。一尺、二尺乃至数十尺;其巴山峡川,有两人合抱者,伐而掇之。其树如瓜芦,叶如栀子,花如白蔷薇,实如拼榈,蒂如丁香,根如胡桃。  相似文献   

5.
精彩语文     
你如缕缕春风,荡漾在我心间;你如煦煦春日,温暖着我的心房;你如丝丝春雨,滋润着我的心田。  相似文献   

6.
课程改革正在如火如茶的进行,各种各样的先进教学模式如雨后春笋般涌现,综观每种教学模式,核心都在于转变教师的教学方式和学生的学习方式,由知识传授为主转变为培养能力为主。  相似文献   

7.
阳光投射,树影婆娑。风乍起,吹皱清池春水。晶莹剔透,雪白如娟的花瓣如白蝶漫天飞舞,薄如蝉翼的嘴唇亲吻着波光粼粼的溪面。一阵阵清香拂面而来,沁人心脾,浸润心底;一缕清风拂过耳际,携去忧烦,清凉弥漫……  相似文献   

8.
    
李捷 《教育艺术》2000,(8):17-17
笑,是一种美。如花开,如月圆,如阳光灿烂。  相似文献   

9.
春游都峤山     
难忘的都峤山之行给我留下了深刻的印象。那秀丽的碧湖山色,那清凉的山泉水,那登山回望时如画如梦的美景,回想起来都如在眼前。  相似文献   

10.
消除烦恼     
释心道 《高中生》2013,(7):37-37
心如鸟笼,烦恼就如笼中鸟,只要把鸟笼打开,烦恼就消除了。  相似文献   

11.
珍惜阅读     
如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的岁月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读壮丽的人。  相似文献   

12.
在这个临近高考的紧张日子里,我们期盼看到一些轻快明净的文字。就如蓝天下的白云朵朵,纯洁轻柔;如阳光下的沙滩,温暖而舒适;如春天里轻轻柔柔的风,温柔地拂过我们的心弦;如深山间清泉清澈温润地流经我们的心田,营养我们的心灵……  相似文献   

13.
法如与神秀俱为弘忍的弟子。弘忍灭度后,法如成为东山法门的领袖,并且以观心从外观等主张,开创了禅宗北家的先河。法如卒后,未付嘱传人,神秀便成为北宗实际上的领袖。法如禅及其代表作《导凡趣圣心决》;不仅影响了北宗禅的建立和发扬,而且影响了南宗顿悟说的成立。  相似文献   

14.
《同学少年》2011,(1):24-24
夜如墨,月如钩。余音袅袅,微香阵阵。一缕墨香萦绕,拨动寂寞千年的琴弦。  相似文献   

15.
又将鼓捶子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛。如秋水,如寒星,如宝玉,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。那坐得近的,更不必说。就这一眼,满院子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响。——刘鹗《老残游记》  相似文献   

16.
珠然 《学习之友》2012,(11):F0002-F0002
不同的物种,寿命长短有极大差异。短暂如蜉蝣,恒久如巨龟,都是生命循环的一部分。  相似文献   

17.
父爱无言     
母爱,似三月阳光,似四月和风,轻柔体贴,细致入微。但这个世上,还有一种爱,似腊月飞雪,似一月寒风,严厉而厚重。没有母亲的爱直接,也没有老师的爱细腻,没有朋友的爱温馨:但它如岩浆般炽热,如蓝天般广阔,如大山般沉重,它就是——父爱。  相似文献   

18.
命题作的题目,可以是一句话,如《我最难忘的一件事》;可以是一个词组,如《荷塘月色》;可以是一个词,如《灯光》;也可以是一个字,如《路》。  相似文献   

19.
光阴十二月     
生命如水也罢,如歌也罢,只有自己谱的曲才唱得欢快。  相似文献   

20.
井冈记游     
清明过后的春日,天气也如孩子的脸蛋,时喜时怒,时晴时雨,让人不可捉摸,难以应对。准备了简单的行装,备好了晴雨两用伞,和着柔和的春风,映着晴朗的天空,我们驱车而行——踏上红色的土地井冈山。同事们亲密地聚在一起,也如放飞的鸟儿一般,孩子气地说说笑笑,谈谈闹闹,又啃着品种不一的零食……放眼车窗之外,呈现一片多种不同的绿:有的新绿如初,有的翠绿如竹,有的墨绿如潭,有的深绿如布……啊,真是养眼,心境都为之绿了。  相似文献   

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