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1.
王赛男 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):138-139
在经济全球化和社会主义市场经济的背景下,以社会主义核心价值体系指导高校思想政治教育工作,是高校思想政治教育把握方向性、增强思想性、体现时代性的根本要求.而推进社会主义核心价值体系建设,就必须强化高校的教育引导,将社会主义核心价值体系融入到高校教育的全过程.本文结合社会主义核心价值体系的基本内容和目前高校的实际情况,从如何提升教师综合素质、如何搞好思想舆论导向以及如何发挥学生党员先锋模范三个方面,讨论了在高校推进社会主义核心价值体系的建设的途径和方法. 相似文献
2.
建设社会主义核心价值体系是当前社会主义文化建设的重大理论创新和战略任务。高校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地,教育引导大学生树立和践行社会主义核心价值体系意义重大,必须使大学生全面把握社会主义核心价值体系的基本内容,探索有效途径,建立保障机制,确保大学生树立和践行社会主义核心价值体系落到实处。 相似文献
3.
正高校是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人、进行意识形态和社会主义核心价值体系教育的重要阵地。在高校大学生中培育先进典型,用身边的人和事,教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值体系,是加强和改进大学生思想政治教育、引导青年学生健康成长的好形式、好方法。本文试图就大学生先进典型培育的内涵、价值及彰显路径做出初步探索。 相似文献
4.
吴仁华 《福建工程学院学报》2012,(2):103-106
社会主义核心价值体系融入高校育人全过程,是高校办学内在本质的应然,也是高校人才培养目标的必然。文章结合福建工程学院实例,围绕"强化教育引导、增进教师共识、创新方式方法、健全制度保障"等4个方面,论述了切实增强社会主义核心价值体系融入高校育人全过程的实效性和持续性之举措。 相似文献
5.
6.
张笑飞 《中国科教创新导刊》2010,(17):1-1
党外干部工作一直是高校统一战线工作的重要内容。作为这一工作基础部分的思想政治工作地位和作用也尤为重要,本文以社会主义核心价值体系指导高校党外干部思想政治教育工作方面展开论述,从社会主义核心价值体系的五个方面对高校的党外干部进行思想政治教育引导。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系建设与思想政治理论课的功能发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
王荣发 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(19):61-65
社会主义核心价值体系重在建设。其基本进路是加强理论研究、教育传播、实践推进。高校思想政治理论课构成了社会主义核心价值教育的课程体系和教学体系,在建设社会主义核心价值体系中占据着基础性地位,发挥着主渠道、主阵地作用,具有普及传播、教育引导、理论建构和价值实践等功能。推进社会主义核心价值体系建设的一项重要任务,就是加强思想政治理论课的改革创新,切实实现上述功能,提高思想政治理论课的教学效果。 相似文献
8.
高校开展大学生社会主义核心价值体系教育是提高大学生思想政治素质的重要内容.实现社会主义核心价值体系教育要注重心理认同、价值取向和教育引导三个问题.开展教育的途径有:坚持正确的社会价值导向教育、发挥思想政治理论课的主渠道作用,强化社会实践教育,大力弘扬红色文化. 相似文献
9.
王兵 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,35(1)
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向.社会主义核心价值体系在我国社会主义社会生活中居主导地位.必须强化教育引导.新闻媒体在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用. 相似文献
10.
王莉娟 《思想政治教育研究》2012,28(3):85-86
从教育的实际出发,分析了社会主义核心价值体系内化的重要意义及实现路径,提出充分发挥高校的教育引导职能,激发大学生的理论学习热情,通过高校的管理、激励机制增强大学生体验认同的途径,使大学生在理论自觉和实践自觉两个方面实现核心价值体系的内化。 相似文献
11.
当代大学生核心价值观教育的挑战与对策 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生是祖国的未来和民族的希望,坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生,是当前高校的重要任务和历史使命.当代大学生核心价值观培育面临一些挑战,我们应通过坚持多样并存中的一元主导,构建和谐校园等途径切实做到以人为本,使以社会主义核心价值体系为主要内容的核心价值观为大学生认同和接受. 相似文献
12.
社会主义核心价值体系建设不能仅仅局限于理论建设的层面,应当推进到实践建设的层面。社会主义核心价值体系的实践主要是如何深入人心,如何在中国特色社会主义文化建设中发挥作用,特别是发挥社会主义核心价值体系文化领导力的作用。实践社会主义核心价值体系的路径主要有教育引导、媒体传播、文化产品渗透、日常生活实践等。 相似文献
13.
推进社会主义核心价值体系大众化的路径选择 总被引：13，自引：0，他引：13
努力探求推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径,使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行动,是时代赋予的重大课题.加强教育引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主渠道;强化媒体引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主阵地;实施文化渗透是推进社会主义核心价值体系大众化的有效举措;注重实践养成是推进社会主义核心价值体系大众化的关键所在;建立健全长效机制是推进社会主义核心价值体系大众化的根本保证. 相似文献
14.
社会主义核心价值体系与高校意识形态 总被引：2，自引：0，他引：2
韩同友 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(3):287-289
高等学校是宣传科学理论、传播先进文化、培养高素质人才的重要场所,建设社会主义核心价值体系,是高校意识形态工作的神圣使命。应对面临的挑战,高校意识形态工作必须坚持用社会主义核心价值体系来统领;高校应牢牢掌握主动权,切实用社会主义核心价值体系统领意识形态工作。 相似文献
15.
高校社会主义核心价值体系的作用论述 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系是社会主义的主流意识形态。将社会主义核心价值体系教育贯穿于高校教育的全过程,可实现高校育人与如何育人的有效对接;用社会主义核心价值体系的科学内容武装大学生头脑,通过创新高校教育功能,可实现社会主义主流意识形态与大学生日常生活意识形态的统一;对社会主义核心价值体系的认同与实践,既有助于更好地传播社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力,为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力,也有助于用社会主义核心价值体系引领社会思潮和学术思潮,反对西方敌对势力对我国的西化和分化。 相似文献
16.
高校开展社会主义核心价值体系教育,在理论上,是社会主义核心价值体系自身内容的必然要求;在实践上,是高校思想政治教育实践的必然要求.理论和实践都要求用社会主义核心价值体系占领高校思想政治教育的主阵地. 相似文献
17.
高校思想政治教育贯彻落实社会主义核心价值体系的路径浅析 总被引：3，自引：1，他引：2
郝潞霞 《思想政治教育研究》2008,(2):35-37
高校担负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的历史重任,必须坚持用社会主义核心价值体系教育大学生。高校思想政治教育贯彻落实社会主义核心价值体系的路径主要有三：一是充分认识社会主义核心价值体系对思想政治教育的指导作用,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的坚定性;二是深入研究社会主义核心价值体系,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的自觉性;三是积极探索思想政治理论课建设和创新的途径与方法,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的实效性。 相似文献
18.
杨荣 《淮南师范学院学报》2012,14(6)
社会主义核心价值体系目标建设的价值取向与高校思想政治理论课教学目标的价值取向具有高度的一致性,社会主义核心价值体系内涵与高校思想政治理论课的教学内容具有内在的必然联系.高校的思政课是以社会主义核心价值体系为主线贯彻始终的课程体系,高校思政课的四门必修课包含了社会主义核心价值体系的基本内容,四门课的内容相互衔接、相互贯通,构成了社会主义核心价值体系的教育教学体系.用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教育教学过程,可以促进高校思想政治理论课教学改革创新,增强针对性、实效性和感染力. 相似文献
19.
大学生是祖国的未来和民族的希望,坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生,是当前高校的重要任务和历史使命。文章从了解社会主义核心价值观的基本内涵,加强核心价值观教育的现实意义出发,提出引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。以期为大学生价值观教育提供参考与借鉴。 相似文献
20.
高校思想政治理论课加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考 总被引：4，自引：1，他引：3
邱秀华 《思想理论教育导刊》2009,(11)
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.高校思想政治理论课教学是加强大学生思想政治教育的主渠道,是高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教育的全过程,就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育的全过程.高校思想政治理论课应该坚持用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生,用民族精神和时代精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观引领大学生. 相似文献