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英语是一门重要的学科,也是现代社会对人才的基本要求,为了提高自身的竞争力,大学生必须努力提高英语综合水平。在大学英语的教学中,不但也提高学生的英语阅读以及写作能力,还要加强英语听力训练以及口语训练,并在教学中融入英语文化背景,增强教学的趣味性,这样才能提高学生的英语成绩。在有的学校,受到传统教学理念的影响,教师的的教学方法比较陈旧,而且教学模式比较落后,这影响了教学效果。在大学英语听力以及口语课程中,不能一味的进行灌输式讲解,要在学生理解的基础上进行讲解,这样可以提高学生学习的积极性,还能提高教师的教学水平。 相似文献
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如何提高大学英语教学质量是一直备受关注的话题,为避免改革不当而使学生同时陷入“聋哑英语”和“文盲英语”两个误区,应该从“师”与“生”两个方面进行改进,通过切实提升师资水平和通过加强学生的阅读、写作能力提升听说能力来提高大学英语的教学质量. 相似文献
3.
本文以错误分析理论为指导,以新升高职非英语专业学生课堂写作练习为样本,分析其中的错误类型和出现频率,探索错误的性质和产生的原因,以便了解学生状况和英语学习中遇到的困难,尝试提出针对性的解决方案,以期提高学生的英语写作能力,探索高职英语写作教学的有效方式. 相似文献
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浅谈英语写作中的文化干扰 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从学生的英文习作出现的标点、句式、篇章等问题入手,探讨了出现这类问题的文化根源,进而指出写作教学中应增强学生跨文化意识,从而减少英语写作中的文化干扰,帮助学生提高写作能力。 相似文献
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丁侠 《徐州教育学院学报》2007,22(1):170-171
阅读理解能力是英语运用能力的重要方面,在英语学习中,离开阅读,很难发展口语和写作能力;没有阅读做基础,听、说、读、写能力不可能得到提高。因此,培养阅读理解能力是英语教学的重点。下面,笔者就培养初中学生英语阅读能力,谈一些粗浅的认识和做法。一、抓好课堂教学,用好教材 相似文献
6.
在大学生英语学习过程中,自主学习发挥了越来越重要的作用。本文在文献研究的基础上,探讨了大学生英语自主学习能力的培养模式,包括：培养学生自主学习的意识、加强教师与学生的互动交流、充分应用开放教育资源、加强课外合作学习、开展自主学习策略训练。 相似文献
7.
高晓华 《哈尔滨体育学院学报》1998,(4)
重视对学生素质教育是当前教育改革的主旋律。为实现我院英语教学从应试教育向素质教育转化,教学中,注重学生语篇理解教学,培养学生阅读能力;注重传授学生写作技巧,培养学生写作能力;注重听说效果,培养学生的听说能力等三个方面,进行了探讨,从而为培养学生英语素质做出了积极的努力。 相似文献
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谈英语写作教学的困境及解决途径 总被引：1，自引：0，他引：1
李媛媛 《徐州教育学院学报》2007,22(3):122-123
文章从导致英语写作困难的原因入手,探讨了英语写作的步骤并提出了有效提高英语写作水平的途径,从而引导英语学习者正确认识英语写作的重要性并真正快速地提高英语写作能力。 相似文献
11.
张企松 《徐州教育学院学报》2003,18(4):100-101
本阐述了培养高等专科非英语专业学生PET应用写作的构思和表达，养成用英语进行思考的习惯，不受母语的影响，必须掌握PET应用的特点和规范，才能写出地道的英语句子。 相似文献
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论体育科技写作的类别、特点与主要作用 总被引：2，自引：2，他引：0
体育科技写作有别于一般的中文写作,它是一门文理渗透的交叉学科,不仅涉及体育科学的专业知识,还涉及写作学、逻辑学、情报学、心理学、方法论等知识。着重探讨了体育科技写作的基本特点与主要作用 相似文献
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“案例教学”在实用类写作课程中的尝试及设想 总被引：1，自引：0，他引：1
侯敏霞 《无锡南洋学院学报》2007,(2)
在实用类写作课程中尝试开展"案例教学",进一步明确"案例教学"与"实例教学"的区别,真正在写作课程的教学实践中实施这种能培养学生认识问题、分析问题和解决问题等综合能力的"案例教学"方法,并对未来更好的开展"案例教学"提出一点简单的设想。 相似文献
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关于高职应用文写作教学的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
钱志燕 《无锡南洋学院学报》2007,(3)
目前,各高职校普遍开设了应用文写作课程,但与在语文教科书中穿插应用文写作教学不同的是,专门的应用文写作课程更专业、更深入。但是教学实践中,应用文写作课程教学效果大多不理想。如何培养学生的学习兴趣,提高学习主动性,成为高职应用文教学中必须思考的问题。 相似文献
16.
杨吉春 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
时代的发展,对体育人才提出了新的要求。当代大学生必须具有创新精神和创新能力。作为负有培养高层次人才重任的高等体育学校在引导学生学习知识的同时,必须把着重点放在培养学生的创新能力方面。为此,体育写作教学亟待改进、突破、拓展。 相似文献
17.
王兵 《上海体育学院学报》1991,(3)
体育科技写作是科技写作学的一个分支。作为一种写作活动,它有自身的知识、方法、特点与规律。本文从我国体育科技写作创作活动的实际需要出发,重点探讨了体育科技写作的基本概念、特点与功能;论述了学习体育科技写作的意义与作用;提出了提高体育科技写作能力的途径。 相似文献
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Anita N. Lee Tracey D. Matthews Irene M. Cucina Kathleen A. Tritschler 《Measurement in physical education and exercise science》2013,17(1):67-84
The purpose of this article is to introduce a 12-step approach for an abbreviated research project to promote research writing in an undergraduate measurement course. This 12-step approach assumes a 14-week semester schedule that is common among many colleges and universities. The steps for the proposed research project include selecting a topic, identifying and reading published research, writing the Introduction section, designing the methods, developing the Methods section, applying for Institutional Review Board approval, scheduling appointments with participants, collecting data, analyzing the data, writing the Results section, writing the Discussion section, and presenting the final product. Content of this article includes both details of the 12-step approach to research writing and a discussion of possible concerns that measurement instructors may have when considering adoption of the proposed research project. 相似文献
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作为一种全新的大学英语写作教学模式,同伴互评模式的定义为学生们相互交换阅读作文并提出修改建议的写作教学活动。本文通过设计具体教学方案步骤和问卷调查的方式探讨这种全新模式的可行性,最后得出结论,同伴互评模式作为传统教学模式的重要补充,在今后的大学英语写作教学中应继续推广。 相似文献