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1.
"差异教学"实质刍议 总被引：12，自引：0，他引：12
“差异教学”的实质,即在班级教学中,有效利用和照顾学生差异,在教学指导思想、目标、内容、方法策略、过程、评价等全方位实施有“差异”的教学,促进学生在原有基础上得到充分发展。厘清差异教学与因材施教、个别化教学和分层教学等的关系,对于实施差异教学是有现实意义的。 相似文献
2.
秦淑霞 《新乡教育学院学报》2004,17(1):96-97
目前 ,大多数学校的英语教学仍然是“费时不少 ,收效不高” ,部分教师仍然是“满堂灌” ,教学中没有考虑学生的差异。特别是现在班级人数较多 ,学生各方面的差异较大 ,在这种条件下更应兼顾学生差异 ,因材施教 ,提高教学效果 相似文献
3.
中学英语教学在大班教学条件下如何兼顾个体差异 总被引：1，自引：0，他引：1
梁汉平 《通化师范学院学报》2002,(3)
当前中学英语教学现状是“费时较多,收效较低”,很多学校的教学方法仍然是“满堂灌”,整个教学过程未尊重学生的个性,未兼顾学生的个体差异,特别是现在班级人数多,在这种大班教学条件下更应兼顾学生差异,提高中学英语教学效果。 相似文献
4.
初中生班级归属感的调查与思考——以浙江省象山县为例 总被引：2，自引：0，他引：2
江丽丽 《教育测量与评价(理论版)》2009,(12):44-46
本文以《初中生班级归属感测评量表》为工具,从“班级成员的角色意识”、“班级活动的参与意识”以及“班级规范的服从意识”三个维度,分析初中生班级归属感的现状,揭示其优势与不足,探讨不同性别、不同年级学生在班级归属感上的差异。 相似文献
5.
近期，我读了几本关于“什么是差异教学”的书，对于这个问题不同的学者有不同的诠释。如华国栋在他的《差异教学论》中提出：“差异教学就是在班级体教学中立足于学生差异，满足学生个别需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。”美国学者汤姆林森在他的《多元能力课堂中的差异教学》一书中指出：“差异教学的核心思想是将学生个别差异视为教学的组成要素。 相似文献
6.
高利 《试题与研究：高中理科综合》2023,(12):10-12
《义务教育英语课程标准》倡导：“教学要面向全体学生,兼顾学生差异。”差异教学是实现新课改要求的重要途径,更加强调“以人为本”的教学理念,要求尊重学生个性、英语兴趣和英语能力等方面差异,将学生的共性和个性辩证地统一起来,立足差异,打破常规,因材施教,最大限度地与学生对英语的不同学习需求相匹配,既促进班级所有学生共同发展,又兼顾学生的个性和特长培养。因此,研究差异性教学在小学英语课堂中的实践应用,可以很好地了解目前差异性教学在小学英语课堂中的应用状况,发现差异性教学在小学英语课堂中的实践问题,针对这些问题来制定相应的解决措施,以期推动小学英语课堂教学的高效发展。 相似文献
7.
在以班级为主要组织形式的教学中。学生的学习风格类型存在很大差异，同一种教学方式，可能对部分学生掌握知识有利，而对其他学生的学习则不利。这就存在着班级教学与适应个别差异教学之间的矛盾。 相似文献
8.
刘磊锋 《当代教育理论与实践》2016,(4):14-16
我校学生中79.4％是进城务工人员子女,来自省内外60个市(县),学生的学习基础、个性特征及智力发展水平存在着明显的差异.学校班级授课制难于适应学生的个别差异,不利于因材施教和学生全面发展.进城务工人员子女定点就读学校差异教学策略研究,基于“为每一个孩子提供适合的教育”的教育理念,在改进班级授课制的基础上制定照顾差异的有挑战的教学目标,设计分层训练与辅导,鼓励同学间的合作互助学校,结合“掌握学习”理论、多元智能理论因材施教,保证每个学生都能获得发展自己潜能的机会,通过教学速度、难度以及教学方式方法的研究,实施合适的差异教学策略,促进学生自由、协调、全面发展. 相似文献
9.
皮薇娜 《中国教育研究与创新》2006,3(6):59-60
一个班级中的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方而都存在不同，表现在学习需求和能力发展上也不尽一致。然而，传统教育所实施的“齐步走”的教学模式，“一刀切”的教学要求，“统一”的教学进度和“同一标准”的教学评价却无视学生个性差异对教学的不同需要，使得“吃不饱”、“吃不了”、“吃不好”的现象随处可见。借鉴一些先进的理念，我校在初三化学课堂教学中进行了“分层教学”的研究性学习实验，以满足学生个性差异发展中对因材施教的需求。 相似文献
10.
信息技术课堂中的差异教学策略 总被引：6，自引：0，他引：6
在信息技术课中实施差异教学,有效地解决了班级授课制的固有缺陷和因材施教的矛盾,体现了“教育以人为本”,为培养信息社会创造型人才注入了新的活力。本文结合教学实际探讨了信息技术课堂差异教学的策略:学生分层策略,教学目标和内容分层策略,辅导分层策略,课堂作业分层策略,学习评价分层策略。 相似文献