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相似文献
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1.
求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一,求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用"坐标化"将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查对圆锥曲线的定义、性质等基础知识的掌握,还充分考查各种数学思想方法及一定的推理能力和运算能力,因此这类问题成为高考命题的热点,也是一大难点.作者对求轨迹方程的  相似文献   

2.
解析几何是用代数方法研究几何图形性质的学科,求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一.求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用"坐标化"将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查学生对圆锥曲线的定义、性质等基础知识的掌握,还充分考查了各种数学思想方法及一定的推理能力和运算能力,因此这类问题成为高考命题的热点,也是同学们的一大难点,它包含着两类基本问题:一是通过坐标法建立曲线的轨迹方程,二是通过方程研究曲线的性质.这里仅就中学数学的轨迹方程的求法,分类整理归纳,以方便学生解决这类问题.  相似文献   

3.
求曲线的轨迹方程是解析几何最基本、最重要的课题之一,是对基础知识、方法技巧、逻辑思维能力、解题能力的综合考查.求轨迹方程的方法较多,本文通过对一个典型问题解法的探求,研究求轨迹方程时,如何深挖问题的几何条件,巧妙运用平面几何知识求轨迹的方程.  相似文献   

4.
王位高 《广东教育》2008,(11):14-15
求曲线的轨迹方程是解析几何最基本、最重要的课题之一,是用代数方法研究几何问题的基础.这类题目把基本知识、方法技巧、逻辑思维能力、解题能力融于一体,因而也是历届高考考查的重要内容之一.下面介绍求曲线轨迹方程的常用方法:(1)直接法;(2)定义法;(3)代入法;(4)参数法;(5)交轨法,供同学们在复习解析几何的时候参考.  相似文献   

5.
根据已知条件求轨迹方程是平面解析几何研究的主要问题之一,也是高考命题的热点问题之一.纵观历年的高考题,可以发现高考对轨迹方程的考查,分为两类:一类是“显性”的,即题中明确要求轨迹方程(或求某种特殊的曲线方程),这类问题,  相似文献   

6.
根据已知条件求轨迹方程是平面解析几何研究的主要问题之一,也是高考命题的热点问题之一.纵观历年的高考题,可以发现高考对轨迹方程的考查分为两类:一类是“显性”的,即题中明确告诉你要求轨迹方程(或求某种特殊的曲线方程),这类问题,解题目标明确,解题方向容易把握;另一类是“隐性”的轨迹题,表面上题目与求轨迹方程无关,但需要把问题转化为求轨迹方程才能解决.  相似文献   

7.
根据已知条件求轨迹方程是平面解析几何研究的重要问题,也是高考命题的热点问题.纵观近年全国各地高考试题,不难发现高考对轨迹方程的考查,分为两类:一类是“显性”的,即题中明确告诉你要求轨迹方程(或求某种特殊的曲线方程),另一类是“隐性”的轨迹问题,表面上题目与轨迹方程无关,但把问题转化为求轨迹方程则容易解决.这类问题具有一定的隐蔽性,解题方向不易把握,  相似文献   

8.
求动点的轨迹方程是解析几何中的重要问题,是高考重点考查的知识点.本文归纳求解这类问题的常用方法,并举例加以说明,供复习参考.  相似文献   

9.
凌玲 《中学理科》2008,(5):47-48
当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力,分析问题和解决问题的能力.而求轨迹方程能很好地体现学生在这一方面的能力.因此,求轨迹方程成为高考的命题热点之一,历年来高考题在轨迹问题上花样翻新,层出不穷.  相似文献   

10.
童其林 《数学教学》2010,(8):24-26,29
根据已知条件求轨迹方程是平面解析几何研究的主要问题之一,也是高考命题的热点问题之一.纵观历年的高考题,可以发现高考对轨迹方程的考查,分为两类:一类是“显性”的,即题中明确告诉你要求轨迹方程(或求某种特殊的曲线方程),这类问题,解题目标明确,  相似文献   

11.
刘兴修 《高中生》2011,(6):28-29
近年来圆锥曲线知识在高考考查中比较稳定.解答题往往以中档题的形式出现,高考主要考查考生的逻辑推理能力、运算能力以及综合运用数学知识解决问题的能力.高考考查圆锥曲线知识主要有以下几个方面的内容:①求曲线(或轨迹)的方程.对于这类问题,高考常常不给出图形或坐标系,以考查考生理解解析几何问题的基本思想方法和能力.  相似文献   

12.
求圆锥曲线的方程是高考考查的重点,主要考查学生利用已知条件,根据已掌握的圆锥曲线的定义、性质,求曲线方程.解决这类问题常用定义法和待定系数法.本文谈求已知曲线类型的方程问题,解决这类问题通常步骤为:定类型,定方程,定系数,简称“三要诀”.  相似文献   

13.
求轨迹方程的方法很多,考查的数学思想和方法也比较全面,下面对轨迹方程的求法加以归纳总结.  相似文献   

14.
高雄英 《考试周刊》2015,(45):71-72
<正>求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一,其实质就是利用题设中的几何条件,用"坐标化"将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查对圆锥曲线的定义\性质等基础知识的掌握外,还充分考查了各种数学思想方法及一定的推理和运算能力,因此这类问题成为高考命题的热点.一、直接法将动点满足的几何条件或等量关系,直接坐标化,列出等式化简即得动点轨迹方程.例1:已知A、B为两定点,动点M到A与到B的距离比为常  相似文献   

15.
轨迹问题是平面解析几何中非常重要的一类问题,在高考中经常出现.求轨迹方程的方法比较多,概括地说,不外乎两个途径。一是利用平面几何知识和圆锥曲线的定义,这类题目对计算的要求不高,主要考查观察、联想的能力;二是利用代数的方法,通过消参数得出轨迹方程,计算和对式子的变形是解决问题的关键。在众多的与轨迹有关的数学题目中,有一类涉及垂直或直角三角形的题目很具有代表性,下面我们就对这类问题的解法进行深入探索,同时也对题目形式上的变化加以分析。  相似文献   

16.
求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题之一,是高考的一个热点,在历年高考中出现的频率很高,特别是当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力、运算能力、分析问题解决问题的能力和创造性思维能力,求曲线方程问题,能很好地反映学生的这些能力.具体问题中,几何元素大都互相牵制,处于“连动”状态,学生常因变量多、运算繁、思维容量大而造成思路混乱,放弃探求.因此,把握轨迹问题的实质,设计合理的探求途径,应用贴切的求解方法,对探求轨迹方程是至关重要的.为此,本结合近年高考试题对轨迹方程探求的类型及探求方法进行深入探讨,以帮助同学们摸清题型规律,达到思路清晰、方法灵活、探求顺利的目的.  相似文献   

17.
求动点的轨迹方程是解析几何中的一类基本题型,其解法丰富多样,是高考考查的重点之一.本文试归纳求解这类问题的常用方法,并举例加以说明.  相似文献   

18.
求曲线的轨迹方程是解析几何的重要内容之一,也是解析几何教学中的一个难点.特别是当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口.而这一内容则能很好地体现学生的逻辑思维能力、运算能力、分析问题解决问题的能力和创造思维能力.本文将着重探讨求曲线的轨迹方程的几种常见方法。  相似文献   

19.
<正>轨迹问题是平面解析几何中非常重要的一类问题,在高考中经常出现,是高考中的一个难点。求轨迹方程的方法比较多,但从宏观上说不外乎两个途径:一是利用平面几何知识和圆锥曲线的定义,这类题目对计算的要求不高,主要考查观察、联想的能力;二是利用代数的方法,通过消参数得出轨迹方程,而计算能力、对式子的变形是解决问题的关键。在众多的与轨迹有关的数学题目中,有  相似文献   

20.
<正>纵观近几年的高考,对轨迹问题的考查可分为两类:一类是"显性"的,即常见的求动点的轨迹方程问题,其实质就是将条件用"坐标化"转化为变量间的数量关系,如2010年江苏卷第18题.这类问题除了考察学生对常见曲线的定义、性质等基础知识的掌握外,还充分考察了各种数学思想方法及一定的推理能力与运算能力.另一类是"隐性"的,即无明确的求轨迹任务,但轨迹却实实在在地存在,或者说它更强调的是一种"轨迹意识",而这方  相似文献   

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