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1.
项本芳 《通化师范学院学报》2006,(4):44-44,46
语感在语言学习过程中扮演着重要角色,它直接影响学习者语言交流能力的形成和发展。对于处于英语学习的初级阶段的学习者来说,语感的训练尤为重要。本文介绍了语感相关理论,从以下三个方面着重探讨了初中英语教学实践中培养学生英语语感的有效途径:注重朗读、背诵,培养语感;加强阅读训练,提高语感;优化英语听说环境,强化语感;重视写作训练,发展语感。 相似文献
2.
《英语课程标准》指出：语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件。英语教学中要注意培养学生的交际功能,把培养交际能力作为外语教学的一项重要任务。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来源于语言实践,又指导语言实践。因此,教师要在平时的教学实践中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成,使之成为学生学习英语的有利助手。 相似文献
3.
语言的训练,最重要的是语感的培养。语感是对语言主观的感觉,需要在语言的运用过程中实现语言能力的提升。在现代化的发展中,英语越来越重要,在高中英语的学习过程中,英语语感的培养是学习好英语的关键。在高中英语的教学中,注重学生语感能力的提升是教学过程的重点。英语作为高中的重要学科,对学生的一生有着很重要的作用,如何让学生学好英语,培养良好的语感成为高中英语教学的难题。针对高中英语教学这一难题,下面主要讲述了高中英语语感能力培养的重要性,以及提升学生英语语感的方法,就如何培养高中学生的英语语感提出了一些策略。 相似文献
4.
英语语感意识对于提高英语语言能力有着重要的意义,英语教师应通过夯实英语基础、营造语言情境、开展英语活动等方式培养和训练学生的语感意识和语言能力,把培养学生的语感当作英语教学的中心任务来抓。 相似文献
5.
语言迁移是二语习得领域里的一个重要概念,也是影响外语语感养成的一个重要因素。本文着重从语言迁移的角度探究了母语迁移与英语语感培养的关系、英语语感在外语学习中的作用,并从母语的语法迁移和思维方式对英语语感的影响两个方面探讨了外语教学中的英语语感培养途径,以期促进英语语感教学,提高学生的综合外语语言能力。 相似文献
6.
骆幼丁 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):95-96
英语语感是人们对英语语言的感觉,是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会.英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用.培养学生良好的英语语感是英语教师应当重视的问题.外国语学校在这方面有自己独到之处. 相似文献
7.
《英语课程标准》指出:语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件.英语教学中要注意培养学生的交际功能,把培养交际能力作为外语教学的一项重要任务.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会.语感来源于语言实践,又指导语言实践.因此,教师要在平时的教学实践中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成,使之成为学生学习英语的有利助手. 相似文献
8.
韩玉强 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):112-113
语感在语言学习中至关重要。对于英语学习者,英语语感培养需要一个很长的过程。学习者要养成良好的学习习惯,运用英语思维,坚持大量的听读说写实践,及时进行语感分析,才能不断积累个人经验,培养英语语感。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2015,(26)
英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。语感来自于语言实践,又指导语言实践,但语感的形成并不是可自然形成的,需要教师转变观念,在教学过程中加强引导,着重培养。 相似文献
10.
英语语感是人们对英语语言的感觉．是人们对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现。英语作为一门语言、一种现代化的交流工具．在现在社会中的地位显得日益重要。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。本文就英语教学中学生语感的培养与形成进行探讨。 相似文献
11.
语感在语言学习过程中扮演着重要角色,它直接影响着学习者语言交流能力的形成和发展。对于处于英语学习的初级阶段的学习者来说,语感的训练尤为重要。本文介绍了语感相关理论,并从四个方面着重探讨了初中英语教学实践中培养学生英语语感的有效途径。 相似文献
12.
英语在当今社会的重要性越来越大,英语的学习就更为重要。英语的语感就是人们对英语语言的一种感觉,它包括了人们对于英语语音的感受、语意的感受、语言情感色彩的感受。语感是来自于语言实践活动,英语的语感对英语学习及其英语的运用都起着非常重要的作用,更是学生们迈开英语学习的非常重要的一步。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。语感来自于语言实践,又指导语言实践。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。搞好英语课本的教学是培养学生良好英语语感的必要前提,教师还应在符合教学大纲的前提下,充分发挥自己的主观能动性,采取有效措施,有意识地培养学生良好的英语语感。 相似文献
14.
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用,英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。 相似文献
15.
浅谈在英语教学中培养学生语感 总被引：2，自引：0，他引：2
良好的语感是语言运用能力的基础 ,培养学生的英语语感对全面提高其英语综合语言能力具有重要作用。在基础英语教学中 ,可以通过模仿、朗读、背诵 ,加大语言输入 ,优化英语学习环境 ,听说读写多方位实践几个途径入手 ,切实培养学生的英语语感。 相似文献
16.
苟芙蓉 《中国基础教育研究》2009,5(8):93-93
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。因此,我们英语教师要采取有效措施去有意识地培养学生的语感。 相似文献
17.
英语语感是人们对英语语言的感觉,它对英语教学和英语的运用起着重要作用。教师不能忽视学生语感的培养,学生有了语感,学起英语来会更得心应手,更有自信。 相似文献
18.
陈雨菲 《太原大学教育学院学报》2004,22(Z1):188-189
培养学生英语语言能力已被提到了首要位置,而语感又是语言能力的重要体现.加强学生的英语朗读训练,可以较好地培养学生的语感,提高学生的语言能力. 相似文献
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如果找不到语感,你的英语学习就只能一辈子在黑暗中摸索。可见,英语语感的突破在英语学习当中是多么重要。那么,什么是语感呢？语感是人们直觉地感受和领悟语言的一种能力。培养语感能提高学生英语学习的效率,也是英语口语的核心,要想学好英语,就必须突破英语语感这一关。本文围绕＂听、说、读、写＂四种语言技能阐述培养英语语感的有效策略。 相似文献
20.
陈雨菲 《太原教育学院学报》2004,(Z1)
培养学生英语语言能力已被提到了首要位置 ,而语感又是语言能力的重要体现。加强学生的英语朗读训练 ,可以较好地培养学生的语感 ,提高学生的语言能力。 相似文献