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新课程标准中,要求培养学生的探究能力,使学生从被动地接受知识转为对知识的主动探求,这就要求增加学习历史的兴趣.教师应在课本应用、内容安排、教学方法等各方面加以考虑,使学生更有效地投入学习. 相似文献
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三、定量分析利用(5)式,可定量分析历年产出增长受资金、劳动力和科技进步三要素增长的影响程度(见表2)。由表2可以得出1991—2004年间杭氧科技进步对产出的贡献率为Ea=17.18%/21.58%×100%=79.61%显然,杭氧的产出主要受科技进步的影响。由以上分析可知,1991—2004年间,杭氧走的是一条科技兴厂的内涵扩大再生产的道路。但由于产品属于单件小批量,生产周期长,故一时还很难摆脱对资金的依赖程度。四、未来预测利用科技进步评价模型可以进行科技进步对未来产出影响的预测。根据一定时期内的发展规划和目标,确定生产规模(包括工业增加值和从业… 相似文献
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正"青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉……"当这首汉代乐府诗句千古流芳时,西航三校这片沃土上朵朵娇艳的向日葵花正沐浴在和煦的阳光中。西航三校——亲亲乐园,这个其乐融融的家园里,践行着"阳光教育"理念下的"阳光德育"——这里以培养队员的生命意识和创新精神,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进生命教育;这里以丰富多彩的德育活动为载 相似文献
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“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉……”当这首汉代乐府诗句千古流芳时，西航三校这片沃土上朵朵娇艳的向日葵花正沐浴在和煦的阳光中。 相似文献
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语言的训练,最重要的是语感的培养。语感是对语言主观的感觉,需要在语言的运用过程中实现语言能力的提升。在现代化的发展中,英语越来越重要,在高中英语的学习过程中,英语语感的培养是学习好英语的关键。在高中英语的教学中,注重学生语感能力的提升是教学过程的重点。英语作为高中的重要学科,对学生的一生有着很重要的作用,如何让学生学好英语,培养良好的语感成为高中英语教学的难题。针对高中英语教学这一难题,下面主要讲述了高中英语语感能力培养的重要性,以及提升学生英语语感的方法,就如何培养高中学生的英语语感提出了一些策略。 相似文献
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