首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《发电厂变电所电气设备》课程是高职高专院校电力类专业的主要课程之一,本文针对现阶段《发电厂变电所电气设备》课程存在的主要问题,从教学思想、教学目标、教学方法及教学手段方面对该课程的教学进行了初步探讨。  相似文献   

2.
《考试周刊》2016,(89):8-9
《发电厂电气设备》是高职高专学校发电厂及电力系统专业的一门实践性、应用性很强的专业课,加强学生实践能力的培养,对建设好这门课程、提高学生的实践能力起着至关重要的作用,从而实现课程与工作岗位的对接。本文对《发电厂电气设备》课程的教学现状进行了分析,从课程理念、思路、教学内容、教学方法等方面对课程改革进行了探讨。  相似文献   

3.
高压电动机是火力发电厂的主要电气设备之一,高压电动机故障的发生,直接影响发电厂的安全运行。本文从电动机故障情况分析,如环境、检修质量、产品质量、机械方面及运行管理等方面,减小对发电厂安全运行的威胁,减少经济损失。  相似文献   

4.
《汽车电气设备》是汽车类专业学生的一门核心课程,该课程的项目化教学改革从岗位需求和学生学情出发,较以往的教学方法能够提高学生的积极性和课堂参与度,整合知识点,突出技能的训练,培养解决问题的能力。  相似文献   

5.
“发电厂及电力系统”专业不仅要培养学生具有从事电气设备运行、维护、安装和检修的能力,而且还要培养学生具有从事动力设备运行、维护、安装和检修的能力。设置《水力机组运行与检修》课程,让学生在学习水轮机和水轮发电机基础理论的同时,重点培养他们具有从事水力机组运行、维护、安装和检修相应工种的职业技能,以便更好地适应水电生产企业对该专业毕业生的需求,更好地提升该专业的生存能力。  相似文献   

6.
郝俊 《文教资料》2012,(11):175-176
项目化教学模式是青岛职业技术学院旅游管理专业群借鉴荷兰能力本位的教育思想开发的一种课程体系运行模式,它是在企业调研的基础上分析得出专业所要培养的核心能力,将专业教学计划以项目任务的形式进行串联排列,打散了原有的学科式的大课程,针对项目任务和学生专业能力培养的需要,开设项目课程。项目化模式下项目课程的性质、类别、授课的内容都发生了变化,随着项目化教学的推进项目课程在教学过程中也出现了一些问题,本文针对这些问题也进行了对策分析。  相似文献   

7.
丁振华 《职教通讯》2012,(36):13-16
项目化教学改革是对传统教学理念、教学设计、教学内容以及教学方法等的全面变革。而如何进行"电工技术"课程开发,选择课程项目,开展项目教学,都是课程项目化教学改革要解决的问题。从高职"电工技术"课程项目化的开发理念、开发思路、项目的选择与教学任务的实施、项目化教学改革的配套建设问题等几个方面,对"电工技术"课程的项目化教学改革进行探索。  相似文献   

8.
项目化教学是职业教育中应用广泛的一种教学方法。本文尝试将项目化教学法引入教育技术学专业技能型课程教学中,在分析教育技术学专业技能型课程培养目标的基础上,结合摄录像技术课程项目化教学实践,对教育技术学专业技能型课程项目化教学模式进行了研究。  相似文献   

9.
基于项目导向的《AutoCAD工程绘图》实践研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合《AutoCAD工程绘图》课程实践,论述了该课程的特点,以及采用项目化的优势;详细介绍了课程项目化的设计思路,实施过程,最后对课程实施项目化后的效果进行了总结。  相似文献   

10.
高职工厂供电课程项目化教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
李丽 《辽宁高职学报》2010,12(11):31-32,96
随着我国高职教育的发展,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一。以高职工厂供电课程典型的学院变电所和实训室供配电系统运行与维护过程为例,面向岗位及职业能力需求,设计开发工厂供电课程项目化教学方案,并通过实践检验,取得了良好的教学效果。  相似文献   

11.
论述课程项目化改造的必要性,以机电一体化应用技术课程为例,对职业教育课程项目化改造进行研究。  相似文献   

12.
分析了高职国贸专业实践课程教学的现实困境,借鉴了模拟公司教育理念,并与CDIO工程教育理念相结合,构建了SC-CDIO下国贸专业实践课程教学体系。该体系以组建模拟公司为基础,以CDIO项目化教学为主线,进行"校内+校外"双轮驱动项目化实践课程教学,并探讨了该体系有效运行的保障机制,以期实现"基础理论扎实+实践操作技能娴熟"高素质技术技能外贸人才培养目标。  相似文献   

13.
浅析高职院校课程项目化改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文讨论了课程项目化的意艾、内涵,研究了课程项目化实施原则以及实施步骤,提出了要切实提高我国高等职业教育的质量,必须进行课程项目化改革的观点.  相似文献   

14.
《晶硅电池片生产技术》课程实施项目化教学具有很好的教学指导意义。以真实工作任务为载体、以工作过程为情境对项目化课程进行总体设计,并详细对实施项目化教学举例说明。阐述了项目化教学在课程教学中的实践成效。  相似文献   

15.
项目化课程适用于高职工科类专业课程,项目化课程的排课方式也需要进行配套改革。本文分析和阐述了项目化课程的排课方式,提出了项目化课程分阶段排课方式。这种排课方式,与实际的工作过程相适应,保证了项目实施的连续性,体现了基于工作过程的课程理念,实践证明效果较好。  相似文献   

16.
论述课程项目化改造的必要性,以机电一体化应用技术课程为例,对职业教育课程项目化改造进行研究.  相似文献   

17.
基于职业能力发展的项目化课程的开发与改革过程,是以项目化课程开发理论为指导,通过企业深度调研,进行工作岗位分析,以典型工作任务为分析依据,选择相互关联的典型工作任务,按职业能力与职业成长规律及难易程度进行分类,形成项目化的课程体系。本文以具体课程为例,分析项目化课程的开发过程、资源建设与实施效果,探讨项目化课程在高职教育中的适应性和应用价值。  相似文献   

18.
黄爱华 《职教通讯》2012,(12):31-32,45
随着职业教育的发展,以行动为导向的项目化教学受到国内职业教育青睐,对于强调职业技能的高职类文秘专业来说,要探讨项目化教学改革,应该从以下三方面进行:专业课程体系项目化;专业核心课程项目化;实训实践课程项目化。  相似文献   

19.
分析了目前高职院校在专业基础课程上的改革现状,论述了深圳职业技术学院在机械设计基础课程的实践教学改革举措,阐述了在机械设计基础课程上进行项目化实践教学改革的思路.详细叙述了对该课程进行实践教学的项目化设计方法、项目化教学内容以及实践教学的效果.实践证明,项目化的实践教学有利于提高学生的综合能力.  相似文献   

20.
围绕实际工作过程组织教学内容,对《精细化学品小试技术》课程实施项目化课程改革,形成了以工作过程为导向,以工作任务为驱动的课程教学模式。本文从课程整体设计、教学实施过程以及评价体系三个方面对课程实际运行进行了详细描述和探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号