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地方院校的校企合作模式决定人才培养模式。以订单式校企合作促进校企共育人才培养,既能提高地方院校人才培养的质量,还能强化地方院校服务区域经济的功能。本文分析了订单式校企合作对校企共育人才的促进作用以及校企共育人才的基本原则。 相似文献
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三峡工程与湖北投资环境研究胡昌荣，董祚华，陶新安，王洪刚关键词三峡工程；湖北投资；环境；对策投资环境是指某一国或地区接受或吸引外来投资所提供的各种条件的集合。它既包括自然资源、地理状况、基础设施、产业配合能力等物质形态的硬环境，也包括社会政治、经济体... 相似文献
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重庆市高职高专学校师资队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴发达资本主义国家经验和国内高职高专师资队伍建设现状基础上,在对重庆有关高职高专院校调查研究的基础上,剖析了重庆市高职高专院校师资队伍现状,分析师资队伍建设中存在的问题及其原因,对重庆市高职高专学校师资队伍建设从指导思想、基本原则和奋斗目标等方面进行了理论思考,并提出了相应对策。 相似文献
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2004年1月2日,新市镇凤凰村四组村民约50人到大桥乡政府。他们认为,乡政府现已迁到新建办公楼办公,以前与村四组调换的6余亩荒地(凤凰村四组红花溪213国道线外的原乡政府所在地)归村四组所有,并强烈要求乡政府归还。乡党委、政府高度重视凤凰村四组村民反映的问题,先后三次派出 相似文献
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对“订单式校企合作”内涵与特点的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
胡昌荣 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(2)
订单式校企合作是一种集校企合作和订单培养于一体人才培养方式,本文对订单式校企合作的内涵与特点进行了阐述。 相似文献
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高职“校企合作”和“订单培养”的现状调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
胡昌荣 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(1)
通过对重庆市范围内的部分高职院校开展校企合作和订单培养的现状调查,分析了校企合作和订单培养存在的主要问题,提出订单式校企合作是高职院校人才培养的有效方式。 相似文献
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高等职业教育是培养职业性、技能型、应用型人才的教育,与产业部门有着内在的、必然的密切联系,具有鲜明的产学研合作特征和服务特性。课题组以重庆工贸职业技术学院为基础,结合涪陵区经济社会发展,对职业教育如何有效开展社会服务,推动经济社会发展进行了深入调研和实证研究,初步形成了校地合作、政产学研结合的服务模式、服务体系和运行机制,取得了较好的服务效果。 相似文献
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胡昌荣 《涪陵师范学院学报》2012,(12):105-108
高职院校坚持＂以就业为导向＂的办学宗旨,构建＂订单式校企合作＂办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。＂订单式校企合作＂办学的实施过程可分为明确合作关系签订合作协议、组建校企合作共育组织、校企双方共同制订人才培养方案、共同选拔学生组建＂订单培养班＂、校企双方共同实施人才培养以及优选毕业生安置就业等六个部分。＂订单式校企合作＂既是高职院校提高人才培养质量的有效举措,又是实现高职院校人才培养与企业人才需求＂能力对接＂的有效途径。 相似文献
10.
校企合作订单培养教学对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡昌荣 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(3)
产学研结合是高等职业教育的必需之路,本文就校企合作订单培养的工作实践进行分析,提出了相应的改进策略。 相似文献