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相似文献
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1.
光的直线传播是几何光学的基本定律之一。通过学习 ,学生应知道光在均匀介质中沿直线传播 ,并能用来解释影子的形成、日食和月食等现象 ;知道光在真空中的传播速度 ,知道光在其它介质中的传播速度比真空中速度小。为了帮助学生正确理解和掌握光的直线传播 ,教学中应特别注意以下三点 :1 .光的直线传播是有条件的。在同一种均匀的透明介质中 ,光在两点之间是沿着连接两点的直线传播的。光直线传播的条件是 :同一介质、均匀介质和透明介质。假如不满足以上三个条件中的任何一个条件 ,则光的传播方向会发生改变。如光在传播过程中遇到障碍物可…  相似文献   

2.
道达 《初中生必读》2010,(Z1):51-51
1.光的直线传播光在同一种均匀介质中沿直线传播.2.光速光在真空中的速度是3×108米/秒,光在其他介质中的速度比光在真空中的速度小.  相似文献   

3.
光的反射     
考测点导航 1.光的直线传播光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、日食、月食、影子等都是光沿直线传播的例证。光在不同的介质中传播的速度不同,在真空中光传播的速度最大(3×108m/s),空气中的光速近似等于真空中的光速。  相似文献   

4.
人教版初中物理教材演示光沿直线传播的实验,只有光在同一均匀介质中传播的实验.笔者多年的教学实践发现,该演示实验效果不太明显,有时为了增强演示实验效果还要在水中添加牛奶之类的物质.在讲这节课时,经常有学生问:"光在不均匀介质中又会怎样传播呢?"为了增强学生对光沿直线传播的感性认识,笔者设计制作了演示教具"光沿直线传播演示仪"并用于教学,它可以综合演示光在同一均匀介质和同一不均匀介质中的传播.解决了教材中只能演示光在同一均匀介质(水)中传播的难题,且可通过视觉和听觉来判断光是否沿直线传播,增加了实验的趣味性,取得了较好的实验效果.  相似文献   

5.
“像”辨     
1.小孔成像(1)成像原理:光在同种均匀介质中沿直线传播.(2)像的性质:倒立的实像.  相似文献   

6.
1.人们隔着炉火观察景物时,会看到景物变得摇曳不定,这一现象说明了什么? 简析:光在同一种均匀介质里是沿直线传播的.如果介质不均匀,光在这种介质中的路线将不再是直线.隔  相似文献   

7.
阎新全  邵保亮 《中学理科》2002,(9):11-12,46
二、要点说明 1.光的直线传播(1)光沿直线传播的条件是:光在同一种均匀介质中传播。  相似文献   

8.
1.光的直线传播 光在同一种均匀介质中沿直线传播. 2.光速 光在真空中的速度是03×10^8米/秒,光在其他介质中的速度比光在真空中的速度小.  相似文献   

9.
备忘清单 1.光的直线传播规律 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.(2)光线是由一小柬光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是物理学中的常用方法之一.  相似文献   

10.
光学   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.光的直线传播 光在同一种均匀介质中传播的路线足直的,手影、日食和月食、激光准直等例子都能说明光在同一种均匀介质中沿直线传播。  相似文献   

11.
光现象     
《物理教学探讨》2009,(7):9-16,157
1.光的直线传播规律 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。(2)光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是物理学中的常用方法之  相似文献   

12.
初中物理教材在谈到光现象的时候有这样的表述:光在同种均匀的介质中沿直线传播。为了证明这个结论的正确性,通常有如下做法:教师展示1个装了水的烧杯,加入少许(比如1滴)牛奶,搅拌均匀,再用激光照射,可以看见1条红色的光路,从而证明光在水中沿直线传播。教师又做了光在充满烟雾的空腔中沿直线传播实验。最后教师总结归纳:光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。  相似文献   

13.
原初中物理教材在“光的直线传播”一节中用黑体字得出的结论是:“光在同一种物质里传播的路线是直的”。在现行高中物理第二册(必修本)也在“光的直线传播”一节中指出“在任何一种介质里,光总是沿直线传播”。应该指出的是:这个结论是不严密的。 新教材初二物理(人教版)在“光的直线传播”这一节内容中已对原教材不严密的结论进行了更改。并且明确指出“需要注意的是,光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲”。  相似文献   

14.
一、教学目标1.知识与技能目标:①掌握光在均匀介质中沿直线传播的规律。②知道光在真空中的传播速度和光年的含义。③了解影子的形成,通过手影游戏,培养学生动手能力。2.过程与方法:①通过实验验证光在均匀介质中沿  相似文献   

15.
几何光学中 ,光程 (Δ)是指介质的折射率乘以光在该介质中所走的路程 (s) ,即 Δ=ns.费马 (Fermat,1 60 1~ 1 665)原理指出 :光在指定的两点间传播 ,实际的光程总是一个极值 .在一般情况下 ,实际光程大多是取极小值 ,因此 ,费马本人最初提出的也是最短光程 .笔者在教学中发现 .从另一个方面来理解费马原理也是可行的 :光所选择的路径就是使它到达目的地所花时间最短 .在同一种均匀介质中 ,光沿直线传播 ,这是大家所熟知的 ,因为在同种均匀介质中光速不变 ,光沿直线传播所花时间就最少 .日常生活中人们正是利用这一原理来衡量直与曲 ,因为…  相似文献   

16.
教学目标 1.知道光在均匀介质中沿直线传播,能解释小孔成像原理。 2.在解释光直线传播的过程中,利用物理知识解决实际问题。  相似文献   

17.
一、知识结构光现象光的直线传播光在均匀介质中沿直线传播(知道 )真空中光的速度为 3× 10 8米/秒 (知道 )光的反射光的反射定律 (理解 )镜面反射和漫反射 (知道 )平面镜成像特点 (知道 )成像原理 (知道 )应用 (知道 )光的折射光的折射现象及规律 (知道 )透镜 凸透镜焦点、焦距和主光 轴的概念 (知道)对光线的会聚作用(知道 )成像条件(理解→知道 )应用照相机(知道 )幻灯机(知道 )放大镜(知道 )凹透镜对光线的发散作用 (知道 )二、复习指导(一 )光的直线传播1 光源 能够发光的物体叫做光源 .2 光的直线传播( 1)光在同种均匀介质中是沿直…  相似文献   

18.
一、解释光学现象解这类题的理论依据是“光在同一种均匀介质中是沿直线传播的”.例1物体通过小孔所成的像为什么总是倒立的?解:因为光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的,所以从物体上端射出的光经过小孔会射向光屏的下部,从物体下端射出的光经过小孔会射向光屏的上部.因此,物体通过小孔所成的像总是倒立的.二、由像确定物或由物确定像解这类题时,需注意平面镜所成的像与物具有左右颠倒的特点.例2图1所示是一个正在工作的时钟在平面镜中所成的像.求此刻的真实时间.解:由于平面镜所成的像与物图2是左右颠倒的,如图1所示,像中时钟的指针在12…  相似文献   

19.
一知识结构二、学习指导(一)光的直线传播1.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的日食、月食、影子的形成,小孔成像等都是由于光的直线传播形成的自然现象2.光在真空中的传播速度是3×108米/秒.光在不同物质中的传播速度是不同的,通常认为光在空气中的传播速度跟在真空中相同.(二)光的反射1.光的反射现象光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回原来的介质中,这种现象叫光的反射.光在反射时,光路是可逆的.2.先的反射定律反射光线跟人射光线和法线在同一平面上,反射光线跟人射光线分居在法线的两侧,反射角等于人…  相似文献   

20.
初中物理光学知识,主要有光的直线传播、光的反射、光的折射.学生学习时对一些概念及知识点搞得不甚清楚.现就有关问题作几点辨析.一、影子、虚像、实像影子是光传播过程中遇到障碍物阻挡而形成的阴影.它不是像.它形成的原因是光在均匀介质中沿直线传播.如:人影、日食、月食.实像是光直接会聚而成的亮点.故可以用眼睛看到,也可以用光屏承接.它形成的原因可以是光的  相似文献   

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