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1.
学校组织内部不可避免地存在着冲突,无效的冲突管理会削弱组织的健康,有效的冲突管理则能够增进组织的健康.学校管理者可通过建设学校组织文化、构建学习型组织、树立以人为本的管理理念、重构学校组织等措施进行冲突管理,以达到提高组织绩效、促进学校发展的目的. 相似文献
2.
绩效管理是依据设定的绩效目标实施过程监控,开展绩效评价并加强评价结果应用的管理过程.《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》为"双高"建设学校开展绩效管理提供了指南.文章在论述"双高"建设战略导向、组织使命和目标管理的基础上指出,高水平专业群建设应从人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革等方面提升人才培养各环节的质量,以"双高"建设绩效引领高职教育高质量发展.同时,"双高"建设绩效评价应把握内部评价与外部评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、奖优励先与劣效问责相结合的评价原则. 相似文献
3.
绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性,强调组织和个人同步成长,形成"多赢"局面;绩效管理体现着"以人为本"的思想,在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与. 相似文献
4.
浅论灰色理论在员工素质与绩效关联度分析中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
员工素质与绩效之间的关系是一种隐性的关系,本文引用灰色理论对员工素质与绩效之间的关联度进行量化分析,使得素质与绩效之间的关系数量化、明确化,达到提高人力资源决策质量的目的. 相似文献
5.
学校组织内部不可避免地存在着冲突,无效的冲突管理会削弱组织的健康,有效的冲突管理则能够增进组织的健康。学校管理者可通过建设学校组织文化、构建学习型组织、树立以人为本的管理理念、重构学校组织等措施进行冲突管理,以达到提高组织绩效、促进学校发展的目的。 相似文献
6.
当前,全国范围内正在如火如荼地开展着农村信用社深化改革试点工作,在这项改革工作中完善法人治理结构是必须要认真研究和妥善解决的重要课题.目前农村信用社法人治理结构存在着诸如"三会"组织形同虚设、行政控制现象比较严重等缺陷.这些缺陷主要是由于产权不明晰,产权制度不完善等一系列原因造成的.因此,迫切需要从完善"三会"制度,完善产权制度等方面加以努力.完善法人治理结构是农村信用社生存与发展的接力纽带. 相似文献
7.
严春花 《中国科教创新导刊》2012,(32):223-223
介绍了岗位绩效管理的背景,分析了岗位绩效管理下的高校人事档案工作创新要更新管理理念,革新管理体制和方式,完善利用手段.其目的和落脚点是要从过去的侧重为管理者所用转向为个人所用,为组织发展所用、为人才队伍建设所用. 相似文献
8.
高校教师绩效管理存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,高校教师绩效管理存在着诸多问题.正确把握绩效管理的原则,树立正确的绩效管理理念,优化绩效管理系统,加强师资队伍建设,营造良好的组织氛围,从而吸引、留住高校所需人才,充分发挥现有人才的潜力,成为现代高校兴衰成败的关键. 相似文献
9.
示范性高职院校实行绩效预算管理的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
示范院校建设得到了中央和地方两级财政的大力支持,示范建设资金的使用采取"项目管理、绩效考评"的方式,它对学校现有的资金管理方式是一个挑战.绩效预算管理是一种"产出式"预算管理方式,它注重对资金使用的效用评价.从而实现资源的优化配置和有效使用.绩效预算管理方式是示范高职院校预算管理的发展方向.笔者从示范经费带来的成效为切入口,分析现有预算管理方式存在的问题,提出实行绩效预算管理的建议. 相似文献
10.
教育技术学专业的目的从促进学习扩展到"促进学习+改进绩效",说明了学习和绩效作为目的对于专业发展至关重要.以学习和绩效为讨论对象,首先从个体和组织两个层面进行说明,分别对个体学习、组织学习、个体绩效和组织绩效的内涵进行了阐述;然后对组织中学习与绩效之闸的辩证关系进行论述,包括两者间对立关系和统一关系,认为学习与绩效之间的关系正在从对立走向统一;最后在综合讨论基础上,构建了组织中学习与绩效的螺旋桨模型,并提出人的发展和组织的发展,才是专业发展的最根本目的. 相似文献