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新大纲 ,新教材把综合实践活动列为必修课程。综合实践活动强调通过实践 ,增强探究和创新意识 ,学习科学研究的方法 ,发展综合运用知识的能力 ,增进学校与社会的密切联系 ,培养学生的社会责任感。综合实践活动是课程改革的一个亮点。如何上好综合实践活动课呢 ?本人在此谈点粗浅认识 ,以求教于同行。一、农村中学面临尴尬局面(一 )、条件有限 ,无所适从。农村中学对综合实践活动课不感兴趣 ,主要是受各种条件限制 ,学生无机会去实践。如“走进图书馆”、“网上阅读”。图书室有几本书 ,正常情况下处于瘫痪状态 ,哪里去找图书馆 ?至于“网上… 相似文献
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戴筱文 《福建基础教育研究》2011,(5):16-17
中学图书馆（图书室）历来是学校硬件建设中的重要一环,特别是要创建各级达标中学,图书馆（图书室）及生均拥有图书量更是评估中必不可少的标准之一。随着国家对教育的资金投入增加,图书馆俨然成为校园中一道亮丽的风景。但现实中,中学图书馆在教育教学中的扮演的角色又是怎样的呢？ 相似文献
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常熟市农村中学普遍加强图书室建设。为教育教学工作“三面向”发挥作用。目前33所农村中学的图书室共有藏书28万余册,杂志2700份,报纸963份。图书室面积达二千多平方米。为了充实农村中学的书刊资料,市教育局一方面逐年增拨图书专项经费,一方面发动各校尽量合理使用校办厂利润,有计划、有目的地补充购买书 相似文献
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管桦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(8)
在新农村建设中,要振兴农村图书馆事业,村民图书室的建设和发展是基础.本文以推进农村图书馆建设为背景,对村民图书室建设的现状、存在的问题及其原因进行了分析,并就巩固和发展村民图书室提出了新思路. 相似文献
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中学图书室建设之我见云南绥江县南岸中学蒋益文增加专项拨款中学图书室应该作为衡量学校办学质量的重要标准之一。政府、教育主管部门、学校领导完全有必要加以重视，把中学图书室作为中学的基建项目，给予专项拨款，保证图书室建设。师生集资或有偿使用图书学校可以多方... 相似文献
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加强图书室建设更好服务于教学王福莲中学图书室的建设工作是中学常规建设的一个重要组成方面。不断加强图书室的建设与管理，为师生的教学活动服务，有利于提高教学质蛋和丰富师生的文化生活。一、加强学校图书室规范化科学化管理建设合理的藏书体系是使图书室达到规范化... 相似文献
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中学图书室作为知识和信息收集、整理、储存、传播的重要基地,已成为新课程实施过程中的一个重要环节。一、创新是中学图书室生存和发展的根本创新是当今时代发展的特征,是图书室生存和发展的灵魂,是图书馆事业发展的动力。管理创新是为了在新课程实施过程中赢得管理优势,重新组织管理资源。管理不再仅仅是传统意义上的计划、指挥、监督,而主要是去协调各种关系,培养提高人才资源素质,将人力、物力、财力资源重新组合,使之创新出更高的价值和效益,参与课程资源开发与教学实施。管理创新是深化中学图书室改革的内在需要。21世纪是知识经济的… 相似文献
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素质教育是21世纪的教育要求之一,中学图书室肩负着实施素质教育的重担,中学图书室需要履行教育职责与情报职责,努力培养“四有”新人.中学图书室作为学生的第二课堂,具有两个重要作用:一个是配合课堂教学,另一个是拓展学生的知识面.所以中学图书室对于素质教育来说十分重要. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(3):173-174
中学图书馆服务于中学教育的"教"和"学",因而有其重要作用。然而,目前中学图书馆存在诸多问题和弊端,发展不容乐观。尤其随着网络信息时代的快速发展,以及新课改的实施,中学图书馆的位置日渐尴尬,开展工作困难重重。只有深入剖析中学图书馆的现状,理清新形势下中学图书馆的发展思路,提高图书资料借阅率,形成良好的阅读环境,才能使中学图书馆继续在学校教育中发挥其独特的优势和作用。 相似文献
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石风 《中小学图书情报世界》1997,(3)
江苏省邳州市邹庄中学是一所普通的农村初级中心中学,近年来,为大力普及九年义务教育,在镇党委政府的大力支持下,该校先后投资16万元,购置图书累计3万5千册,建成了全市一流的农村初级中学图书室。为倡导读书风气,教育学生做人,该校把广泛开展读书活动作为德育工作的突破口,扎扎实实开展了形式多样、富有成效的读书活动,取得了较为显著的成绩。 “普九”验收后,邹庄中学充分利用图书室里的这些宝贵的 相似文献
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黄碧梅 《中小学图书情报世界》2002,(4):29-30
据笔者调查,地处县级城镇的重点中学的学生大多数来自农村,有的偏僻农村初级中学根本没有图书馆,或者只有小小的图书室,学生未能较多地接触到丰富的书刊资料。来到重点中学后,图书馆馆员与读者之间又存在着一定的交流障碍,一个普通学生,特别是新生,他们不愿向图书馆工作人员询问有关图书馆的技术方法。因此,图书馆要发挥其教育职能,发展自身,就必须大力加强图书馆自 相似文献
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唐瑾 《中小学图书情报世界》1997,(5)
在我国,农村中学约占全国中学总量的70％以上。改革开放十多年间,随着广大农村中学教育的发展与提高,农村中学图书馆(室)也发展很快,在教育、教学中,也越来越显示出它的价值和意义。本文通过对经济欠发达地区农村中学图书馆(室)的调查了解,谈谈所见所想。 相似文献
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初中语文课程标准(实验稿)颁布已近四年,笔者所在的学校实施一年多来,效果甚微,经过调查,我们认为主要存在以下几个问题:一是课程改革增加语文阅读量的要求和农村中学阅读资料奇缺现实之间的矛盾课程标准一再强调“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”,所以在教学中也应倡导学生增大阅读量,培养学生的人文素养和语言感受力。但是,大多数农村初中没有图书馆,就是有所谓的图书室,也往往只有几本教学辅参丛书和过期的期刊,学生手中则只有一本教科书及与之相配套的练习册。因此,农村中学的教师和学生都存在着阅读量不足的问… 相似文献
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石文全 《贵州教育学院学报》2000,16(3):88-91
采取一些什么样的措施,改变贵州农村中学图书馆一状况,使贵州农村中学图书馆在改革开放的浪中得以发展,使之适应２１世纪教育发展的需要,这是贵州各级教育行政管理部门非常关心的问题,也是从事图书馆工作的同导值得深思和研究的问题。本文就贵州农村中学图书馆的现状进行分析,在肯定成绩的基础上,对如何解决存在的问题,发展农村中学图书馆提出了对策。 相似文献
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前些年 ,我在乡下一所农村中学听课。下课时 ,看到几位同学争着要看另一位同学的一本旧杂志。我拿过一看 ,是一本《读者》。后来 ,我把这件事告诉该校的语文教师 ,他们意味深长地说 ,农村孩子学习条件较差 ,课外阅读几乎是零 ,除了教科书之类的书籍外 ,平常很难得到课外报刊、图书……这种现象引发了我的思考 ,经过调研发现 :农村中学基本上没有图书馆 ,也没有阅览室 ,个别好些的学校会设一个图书室 ,但图书很少、很旧 ,没有人去管理 ,也不对学生开放 ,基本上名存实亡。农村孩子家庭条件相应较差 ,加之习惯的问题 ,没有哪个家庭肯为孩子订阅… 相似文献
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一、课外阅读的现状及成因以前常听农村语文教师抱怨,学生没有书读。的确,前些年农村中学的图书室条件太差,书没有多少,想开展课外阅读都不可能。这几年国家加大投入,农村中学的图书能够完全满足学生的阅读需要。农村阅读条件的变化,是不是农村学校的课外阅读也发生了变化呢?我曾与多所学校初中学生做过交谈,可以说是四无,无指导,无活动,无检查,无效果。 相似文献
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农村中学一般地理位置偏僻、交通闭塞、经济落后,使得基础教育建设一直相对滞后。近年来,在各级领导的努力和社会各界的帮扶下,农村的教育建设取得了很大的成就,但却依然面临着很多严峻的问题。最令人遗憾的是许多学校极少配备有图书室,即使是有图书室的,里面的书籍大多也极为陈旧或者不适合中小学生阅读,管理中也存在很多问题,致使去借书阅读的学生很少,最终图书室形同虚设。弥尔顿曾说,好书是伟大心灵的富贵血脉。农村孩子们现在却仍然生活在一个阅读匮乏的环境中,素质拓展提升困难重重。这样的图书借阅环境不能不使我们深思。因此,如何把农村学校图书室管理好、利用好,使之在新课程的实施及校本课程的资源开发上有所作为。是值得我们思考的问题。 相似文献
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职校请找准图书室的坐标点吴兴平只要留心听听学生课余的唠叨，我们不难听到学生的议论：除了课本、笔记本，就是记不下来的粉笔字，想到图书室借书看，可是谁能告诉我图书室的门牌在哪里……没有图书室或没有正常开放图书室，这是职校，特别是一些农村职校的普遍现象。图... 相似文献