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1.
《湖北函授大学学报》2015,(16)
移动互联网这一全新的媒体技术为民办高校大学生的政治价值观教育带来了挑战,同时也带来了机遇。如何把握这一机遇,提升民办高校大学生的政治价值观素养,文章从分析移动互联网的特点及其对大学生的影响入手,总结了当前民办高校大学生在政治价值观方面出现的一些问题,提出了在移动互联网时代提升民办高校大学生政治价值观素养的四条途径。即建设政治价值观教育的移动互联网平台;开设网络政治价值观教育课程;利用移动互联网社交类业务影响学生;加强自我管理类课程、讲座等的引入。 相似文献
2.
王方 《长春教育学院学报》2016,(6):66-68
随着移动互联网技术的飞速发展及智能手机的高度普及,手机依赖行为已经严重影响了高职学生的身心健康,其主要表现为社交网络依赖、网络游戏依赖和网络视频依赖。高职院校需采取措施,引导学生树立自律自觉意识,倡导积极向上、健康文明的手机使用观。 相似文献
3.
张勇 《长春教育学院学报》2016,(12):13-15
随着移动互联网的兴起,青少年使用社交软件日益普遍.研究表明,社交软件既能降低青少年的社交孤独感,也会提高其社交孤独感;反过来,高孤独感的青少年更加依赖手机社交软件,最终形成恶性循环.调节青少年使用社交软件的动机、建立对网络社交的合理认知等,是提高青少年网络心理素质的有效途径. 相似文献
4.
论校园社交网络对大学生人际交往的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
继E-Mail、BBS、QQ、BLOG之后,互联网络兴起了基于真实人际关系的社会交往网络(Social Networking Service,SNS)热潮。校园社交网络是社交网络应用的拓展,以大学生为对象,其透明、真实、开放等特征弱化了以往互联网络媒介的虚拟性和匿名性,大大刺激了当代大学生的尝试心理与交流需求。作者探讨了校园社交网络中大学生群体人际交往的特征,并在此基础上分析校园社交网络对大学生人际交往的影响及其存在的问题,最后提出相应的对策建议。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2018,(22):69-70
随着国家"互联网+"政策的出台,网络和手机已经成为大学生日常学习和生活不可或缺的一部分和相互交流的主要工具。而在网络和手机的使用过程中,大学生网络道德失范行为也渐渐显现出来。研究者通过量表测验的方法,将大学生网络道德失范行为分为网络言论不文明、网络学习违规、网络责任侵权三个方面,并对大学生网络道德失范行为的后果和人口学变量上的差异进行了研究。 相似文献
6.
陆学勤 《重庆电子工程职业学院学报》2015,(1):113-116,131
该文从社交能力概念的界定、培养大学生社交能力的研究现状和大学生网络社交研究三方面对已有相关文献展开综述。研究发现:第一,社交能力尚无公认的定义,提出对社交网络环境下的社交能力内涵的理解;第二,对相关外文文献研究缺乏广度,实证研究缺少科学测量工具,需要加强当代大学生社交能力现状与能力结构的基础性研究。另外,文章从互联网使用对社交行为模式、社交媒介与情景三方面对大学生网络社交的研究进行了概括性描述。 相似文献
7.
智能手机已成为继报刊、广播、影视和互联网之后的"第五媒体".作为中国手机网民主体人群的大学生,他们使用手机的行为特征随着通信技术的发展而不断变化,其心理、思维、素养等也受到了巨大的影响.对大学生使用手机行为,以及高校校园手机文化建设进行研究已成为高校和社会关注的焦点.结合当前的研究文献,综述了规范大学生使用手机行为,营造积极向上的校园手机使用氛围,建设高校校园手机文化的意义、方法和措施. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(3):84-85
随着社会与科学发展,电脑越来越智能化、迷你化。曾经的互联网时代正悄然演变为移动互联网时代。依赖一部智能手机,公众可以随时了解发生在远方的故事,可以了解到任何人此时正在做的事情并分享给远方的任何人。这所有的一切都可以通过手机社交APP完成。智能手机社交软件APP将真实的人际关系移植到虚拟的平台上,使交流更为便利,管理成本得到降低。同时,智能手机社交软件APP为用户提供了许多新鲜的体验与个性化的服务,生活品质得以提升,工作效率显著提高。但是随着移动互联网的不断发展,个人隐私泄露的风险也随之而来。 相似文献
9.
移动社交媒体错失恐惧现象越来越普遍,不仅是移动互联网发展领域关注的重点,也是健康心理学研究的热点。本文通过对高校学生的调查发现,错失恐惧和手机成瘾均处于中等水平;其中女生的错失恐惧和手机成瘾水平均显著高于男生;大二年级的错失恐惧显著小于大一和大三学生;文科学生的错失恐惧水平和手机成瘾水平均高于理工科学生。研究认为社交媒体满足了年轻人获得自尊与归属的需求、追求自主与独立的需要、获得沉浸感与成功感的需要、对新技术的好奇感和娱乐的需要等,因此导致青年学生更易发生移动社交媒体错失恐惧。建议从加强对合理使用社交媒体的引导与教育,多渠道满足青年学生的基本心理需要,引导青年学生学会管理时间、提高自控能力,以及采用多种方式提升学生心理素质等四个方面加强对移动社交媒体错失恐惧的预防与教育。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2017,(6):55-57
随着时代的发展,智能手机和移动网络的使用日渐普及,已成为人们尤其是当代大学生学习和生活中不可缺少的部分。本文提出了基于移动网络环境、以手机学习软件为补充的新的大学英语教学模式,使移动网络和智能手机充分服务于大学英语学习,提高学生的自主学习能力。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2016,(11):85-86
手机网络社交软件的应用日益加重人们对手机的依赖,本研究把手机网络社交软件的功能满足分为移动通信满足、网络社交满足、娱乐满足、社会信息满足和生活业务满足,在此基础上对手机网络网络软件应用进行心理学探索,发现手机网络社交软件的应用能够使人们获得巨大的心理满足,主要表现在四个方面:存在感满足、信息获取满足、表达欲满足和信息给予满足。 相似文献
12.
随着智能手机等移动终端的快速普及和无线网络技术的不断升级,移动互联网在中国蓬勃发展,大学生作为易接受新鲜事物的一大社会群体,手机上网在大学校园已呈普及之势。手机上网对大学生学习有着正负影响。正面影响包括拓展大学生的知识面、延展课堂学习内容、改变学习方式、加强课外师生互动等;负面影响包括干扰课堂学习、打乱课外学习计划、减少学习时间,依赖手机上网搜索答案降低独立自主学习能力、助长考试作弊等。消除手机上网对大学生消极影响的有效对策主要包括大学生加强自我修炼、教师提高教学水平、高校实行严格管理。 相似文献
13.
《滁州职业技术学院学报》2020,(3):62-67
截至2019年,我国互联网普及率超过六成,移动互联网使用持续深化;网络购物用户规模达6.39亿,占网民整体的74.8%。随着互联网和移动互联网以惊人的速度全面渗透人类社会,数字化消费者这一崭新的概念逐步占据人们的生活。移动互联网时代的数字化消费者呈现出不同于以往消费者的特征,本文将霍金斯模型作为理论基础,以天猫"双十一"购物狂欢节为例,研究当下的数字化消费者行为的特征、未来的发展趋势。 相似文献
14.
马英虎 《湖北函授大学学报》2013,26(1):51-52
大学生富有活力,有着强烈地参与社会的意识和要求,也最容易受到新生事物的影响。以互联网为代表的现代科技深刻地影响着社会进程,改变着大学生的思想和行为方式。这就要求我们善于运用互联网等现代传媒,开展生动活泼的网络思想政治教育,牢牢把握网络思想文化建设和网络思想政治教育的主动权。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(23)
移动互联网的快速发展,高校无线信号全覆盖,通过手机、平板收看影视剧成为大学生日常生活中的一项休闲娱乐活动。《破冰行动》被喻为"缉毒版"《人民的名义》,充满矛盾冲突和戏剧张力,信念、理想、英雄主义的呈现荡气回肠,是一部高热度、高口碑的网络主旋律热播剧,对大学生的正能量引领产生潜移默化的影响。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2015,(15):37-38
随着移动信息技术的高速发展,手机已成为人们的生活必备品。手机上网较电脑而言更加便捷,加之微信、飞信、QQ等聊天软件的出现使得手机互联网更加贴近学生生活。高校思想政治教师应当主动占领手机互联网这一新阵地,根据学生的实际特点,以学生喜闻乐见的形式向学生进行思想政治教育,传播正能量,切实增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(8):39-40
大学生人际交往能力是一种支持大学生未来职业发展、健康生活、完成自我价值的特殊能力。虽然网络社交平台的快速发展为学生提供了虚拟化的社交模式,但是并未真正支持学生建立良好的人际交往习惯,同时产生了负面的人际交往影响。鉴于此,本研究对大学生使用网络社交平台对人际交往的影响进行了深入调查,并总结出了社交网络平台对大学生人际交往能力的正面和负面影响,提出了针对性的人际交往能力培养策略。 相似文献
18.
冯敏 《包头职业技术学院学报》2017,18(1)
随着移动互联网信息时代的到来,人们通过使用手机、平板电脑等媒介在移动互联网上获取大量的信息,移动互联网信息化教学已经成为大学教育发展、教学改革中不可回避和阻挡的新趋势,对大学教育教学改革和发展,带来了很大的冲击.教师们要适应移动互联网时代下的教育教学模式的变化,利用手机、平板电脑等移动互联网工具开展移动信息化教学,激发学生学习的积极性,解决教学中出现的各种问题,实现师生间教与学的即时互动反馈,从而提高教学的质量和水平. 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2016,(11):69-71
网络移动端的广泛使用、公共区域无线网络的迅速普及极大地改变了旅游者消费决策模式,社交媒体对旅游决策行为影响深远,本文拟从导游的营销角色入手,分析导游运用社交媒体现状及导游在社交媒体营销中的优势,建议旅游企业重视导游在社交媒体中的营销价值。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2018,(1):149-152
为了对大学生社交媒体的使用与满足情况进行研究,文章以伊莱休·卡兹的使用与满足模式为基础,采用李克特量表设计调查问卷,对大学生社交媒体的使用动机、使用行为、满足程度进行调查和分析。调查结果表明,6种使用动机中社会整合和电子商务的需求程度最高;社交服务型和电子商务型社交媒体的接触最为广泛;除社会整合和阅读学习外,电子商务、生活资讯、娱乐休闲、个人整合等动机能够得到较好的满足。 相似文献