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1.
赵金海 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):126
笔者在中学长期从事信息技术教学兼管理机房工作,现在许多学校计算机教室都连接了互联网,给教学工作带来了便利,同时对管理也提出了挑战,网络是把"双刃剑",怎样合理、有效利用,是摆在教师面前的一个课题。信息技术日新月异,发展迅速,信息技术课程早已普及。在加快建设"三通两平台"的新形势下,网络也进入了校园的各个角落,网络为教育教学注入活力,同时给管理带来了很多麻烦, 相似文献
2.
信息技术的迅猛发展和英语使用的全球化给英语教学带来了新的希望和挑战。以计算机和网络为核心的信息技术进入课堂,这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,使教学内容更丰富,把课堂调理的"色、香、味"俱全,给学生带来了清 相似文献
3.
易菊宝 《中国科教创新导刊》2012,(36):73-74
随着计算机走进千家万户,推进了社会的全面信息化.信息技术在教育中的应用尤其受到关注,以计算机、多媒体、网络技术为核心的信息技术在教育领域中的应用是教育现代化的重要标志,给我国教育改革带来了强大的推动力.本文关注网络环境下,小学高年级的语文阅读问题,分析了网络环境下阅读研究概况,并对网络阅读资源类型进行划分,最后对网络信息技术应用时应注意的问题进行了剖析. 相似文献
4.
信息技术与课程整合之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,更促进了教学结构模式的发展。随着网络环境的不断完善,我校加强了信息技术与课程整合的研究,我们认为信息技术与学科课程的整合,不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具,而是要实现信息技术与学科教学的"融合"。信息技术与学科课程整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神和实践能力。因此,要培养学生学会把信息技术作为获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具。同时对信息… 相似文献
5.
张超 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
计算机技术和网络技术是当今社会必不可少的一部分。计算机不仅仅给人们的生活和工作带来积极影响,也带来了一定的消极影响。初中生由于心智尚未成熟,缺乏社会经验和自我控制能力,容易受到网络负面信息的影响。因此,初中信息技术课程的教学目标不仅是使学生正确地使用网络,而且要培养学生的核心素养。如何让学生树立良好的道德观,是当今信息技术教师需要重点思考的问题。 相似文献
6.
中小学信息技术网络化考试的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学信息技术教育网络化考试是目前应用于小学、初中、高中,体现信息技术学科特征的考试形式,这种考试形式显现出了基础教育课程改革新理念以及计算机网络的优势,促进了中小学信息技术教学评价的变革.青岛市率先应用网络化考试系统进行初中信息技术结业考试,探索出可操作的模式.本文介绍了计算机网络带来的中小学信息技术考试变化,以及信息技术网络化考试的组织实施方式. 相似文献
7.
现代信息技术对会计教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
现代信息技术的蓬勃发展与普及,尤其是以计算机为核心的网络技术的发展,对传统教育产生着重大的影响,对会计教学改革也带来了极大地推动作用。本文就现代信息技术对会计教学的影响以及如何实现现代信息技术对会计教学的辅助作用等问题进行了分析和论述。 相似文献
8.
以计算机为核心的信息技术的迅速发展,为教学手段的改革与提高带来了新的可能与方向。本文主要阐述了在技能课程教学中如何充分运用信息技术的优势,来改善学生对部分技能课缺乏学习兴趣的现状,最终构建了理论形象化教学、模拟实验教学、模拟实践教学和网络远程教学的"四位一体"教学模式。 相似文献
9.
随着计算机网络的发展,人们在享受计算机和网络带来便利的同时,计算机病毒给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在威胁.计算机病毒成为现在社会的一个耳熟能详的名词,大家谈"毒"色变.计算机病毒问题越来越引起人们的关注. 相似文献
10.
计算机语言类课程网络教学平台的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
钱雅萍 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):98-99
目前,我国已步入了知识经济高速发展的黄金时期,信息技术已逐步渗透到了各行各业。"百年大计教育为本",在教育领域推广信息技术成为我国现代教育发展的必然要求。此外,全国各大高校为进一步提高教学水准,正在逐步推广以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特征的现代计算机语言类课程网络教学。这一举措在给教育界带来了全新理念的同时,也进一步促进了以计算机和网络通讯为基础的现代化信息技术的应用和发展。 相似文献