共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
房淑珍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(2):103-106
创新型国家需要具有创新能力的人才作保障,研究生教育已成为培养创新人才的主要阵地。虽然我国已经进入到教育大国的行列,但是体育学硕士研究生的培养还存在不足之处。研究生质量不容乐观,研究生的专业知识和创新科研能力还需要再上台阶,研究生就业困难等。通过调查、访谈、文献资料法探骊体育学硕士研究生的创新观念、培养模式、导师队伍建设、管理制度四个方面整合出体育学硕士研究生的培养体系,旨在提高我国体育学硕士研究生的创新能力。 相似文献
2.
郭智 《吕梁教育学院学报》2012,(1):30-32
随着我国硕士研究生规模的不断扩大,研究生的培育质量也受到了社会各方面的关注。怎样才能在提高研究生数量的同时保障研究生教育的质量,本文分别从硕士研究生的招生制度、培养过程和培养评价三个方面来论述了我国硕士研究生质量保障体系的构建。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):130-132
根据兽医硕士人才的培养规律,结合全日制兽医硕士培养实践,探索具有特色兽医硕士专业学位研究生培养模式,为兽医硕士专业学位研究生培养质量的提高奠定坚实的基础。 相似文献
4.
对体育硕士专业学位教育若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
熊蜀蓉 《北京体育大学学报》2007,30(8):1099-1101
我国体育硕士专业学位教育尚处于探索阶段,体育硕士专业研究生培养只有根据体育硕士专业学位研究生培养的目标、特点和借鉴已开展时间较长的专业学位教育的成功经验.促进体育硕士专业学位教育良好发展,首先要在对国家设置体育硕士专业学位的重要意义和该专业学位教育的特点基础上,从体育硕士专业学位研究生的招生录取、教学与培养、学位论文的指导等重要环节工作切实做好,深入探索该专业学位研究生教育的培养特点与规律,高培养质量. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(5)
硕士研究生的学风建设是提高研究生教育质量的重要保障和首要前提。在当今社会转型时期,价值观念的多元化、利益诉求的多层次等不断冲击着学术领域的价值理念,尤其是硕士研究生的培养过程中,我们必须加以重视、认真对待,培养强烈的道德责任感,引领硕士研究生的学风建设。 相似文献
6.
对体育院校硕士研究生培养质量的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
本文就研究生部2003年以来,对保障首都体育学院硕士研究生培养质量的实施过程进行了全面的研究。对研究生部在完善硕士研究生培养方案、健全课程体系、加强导师队伍建设、严格管理所制定和实行的一系列措施、以及确保我院硕士研究生论文质量等所做的一些尝试进行了分析和探讨,并结合实际提出了建设性意见。 相似文献
7.
研究生党建工作是整个高校党建工作的重要组成部分。经过十年来的发展,软件工程硕士研究生的培养规模不断壮大,成为我国研究生培养体系的重要组成部分。本文结合软件工程硕士研究生的特点和浙大软件学院的培养实际,对如何在软件工程硕士研究生培养中,切实发挥研究生党组织的主体作用,调动和激发党员积极性,提高广大党员综合素质,作了相关探索。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(18):33-34
所谓硕士研究生业余生活就是指硕士研究生除去正常上课及生理需要以外的可以自由安排的时间和状态。目前我国硕士研究生的业余生活总体上是积极健康向上的,但仍然存在着相应的问题。充分利用硕士研究生业余时间,提升业余生活质量,是促进硕士研究生可持续发展的现实需要,也是落实思想政治教育理念的时代要求。所以,对硕士研究生的业余生活加强积极引导成为重中之重。 相似文献
9.
魏德样 《吉林体育学院学报》2011,(4):6-8
调查了我国15所高校的体育硕士专业学位研究生培养方案,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究等方法,从培养目标、课程设置、培养方式、教学实践以及学位论文等方面进行全面深入的剖析,找出其共性和差异,为提高体育硕士专业学位研究生培养质量和深化体育学研究生教育改革提供参考。 相似文献
10.
针对专业学位硕士研究生专业实践质量管理的特点,以太原科技大学材料工程这一特色学科的专业学位硕士研究生专业实践质量管理的实际运行情况为例,采用问卷调查法、文献资料研究法与对比分析法对专业学位硕士生的专业实践质量管理存在问题展开研究和分析,藉此达到使学位培养单位能够完善现有专业实践质量管理体系的目的,并为完善材料科学与工程类研究生培养质量保障机制提供实证。 相似文献
11.
嵇凤云 《长春教育学院学报》2015,(22):84-86
艺术硕士专业学位研究生教育质量水平的高低直接关系到我国艺术类高层次应用型人才的培养质量与输出规模。其质量保障体系由招生、培养、管理三个质量保障子系统构建而成。完善的质量保障体系有利于促进艺术硕士专业学位教育质量稳步提高,从而推动我国艺术硕士专业学位教育健康快速发展。 相似文献
12.
普通高校硕士研究生体育教育探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
章巨焕 《吉林体育学院学报》2008,24(5):98-99
随着硕士研究生招生规模不断扩大,高校在校研究生群体的快速壮大,研究生的体质健康问题日益凸显,体育已成为目前高校硕士研究生培养过程中一个十分薄弱的环节,多数硕士研究生还没有掌握科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼的习惯,身体素质与本科生相比差距显著。体育是高校宝贵的教育资源,是促进学生身心健康的重要手段,高校应当把体育纳入研究生教育培养计划,开设研究生体育课,开展硕士研究生体育活动,提高硕士研究生的身体素质和健康水平,促进硕士研究生身心素质的全面发展。 相似文献
13.
高等教育转型期我国研究生教育若干问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在研究生教育规模迅速扩大的形势下 ,实现研究生培养数量与质量、规模与结构的协调发展 ,应借鉴国外先进的研究生学制和教育模式 ,将硕士研究生教育目标定位在“应用型”人才上。导师要发挥好“领进门”的作用。为培养研究生的创新能力 ,营造浓厚的创新氛围和环境 ,改善研究生的学习和生活条件 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):100-102
研究生培养基地为研究生高质量完成实践教学提供了重要保证,能有效地提高研究生培养质量。笔者从加强研究生素质教育、研究生教学队伍建设、课程体系改革、开展丰富的实践活动、提高研究生就业率5个方面,阐述了广州美术学院建设艺术硕士研究生培养基地的实践过程及取得的成效。 相似文献
15.
马双 《吉林省教育学院学报》2021,37(5):117-120
专业学位硕士研究生教育与学术型研究生教育最根本的区别在于实践性.培养单位对"实践性"内涵认识不够深刻,未能突出教育硕士专业学位研究生教育的特殊属性,因此,提高对专业学位硕士研究生教育"实践性"内涵的认识,在培养过程中突出"实践性",从学科定位、培养模式、课程设置、师资队伍建设等方面做出适时调整,是专业学位硕士研究生培养未来努力方向,且对提升教育硕士研究生教育体系和人才培养有一定的作用. 相似文献
16.
摘要：十八大以来,创新逐渐成为我国发展的主要驱动力,“双创”口号以及高等教育“双一流”的国家战略、加之十九大报告提出的体育强国建设目标使得新时代体育研究生创新能力培养成为了一个重要的研究问题。主要运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、纵向研究设计质性研究方法,跟踪沈阳体育学院硕士研究生8年内的优化创新能力培养实践,对体育研究生创新能力培养机制进行细致讨论。研究认为：体育研究生创新能力首先建立在合理的群体分类基础上,对于全日制研究生应该采用复合式创新能力培养机制,对于优秀的运动员研究生应采用专项式创新能力培养机制。将为新时代体育学研究生创新能力培养提供理论指导,也将为新时代的体育研究培养模式提供质性实践素材。 相似文献
17.
胡斌 《北京体育大学学报》2017,40(8):65-69
摘要：体育硕士专业学位经过10多年的发展，为我国培养大批优秀的体育专业人才，积累了丰富的培养经验，但在发展过程中仍然存在诸如一些培养单位存在对体育硕士专业学位认识不足、培养过程缺乏实践训练，招考办法、培养目标、课程设置、培养模式和导师队伍建设不足等问题。基于此，以体育专业学位为研究对象，主要通过文献资料法查阅有关专业学位研究生教育发展相关文献，结合自身工作实践，阐述了体育硕士专业学位研究生教育发展的面临的困难与问题：人才培养体系与体育行业人才市场发展需求对应性不足；培养理念仍然滞后于规模增加的速度；培养单位急需制定新的学位标准和质量保障体系。在此基础上，探讨体育专业学位研究生教育发展与改革思路，提出了体育硕士专业学位发展建议：应正确定位体育硕士专业学位，积极转变传统教育发展理念，突出体育硕士专业学位实践培养，改革人才培养模式，加强顶层设计，研究设置新的培养领域，加强监督和评估工作以确保人才培养质量。体育硕士专业学位应面对我国经济社会发展需求，实现人才培养与体育事业发展同频共振，为的培养体育专业学位研究生提供参考。 相似文献
18.
研究生教育的宗旨是培养具有科学精神和原始创新能力的专业人才,而专业课教学则是研究生培养体系中的一个重要组成部分.本文就目前文科硕士研究生专业课教学中较普遍存在的问题进行了归纳与剖析,并对优化文科硕士研究生专业课教学的方法,即开放式教学新模式进行了探讨,以更好地把握高校研究生教育教学改革理论和发展趋势,提高研究生教育的水平和质量. 相似文献
19.
高师音乐学硕士研究生教育是我国艺术教育的重要组成部分,是为各高校培养具有一定的科研水平和能力的高级人才。其规模与质量两大现实问题引发了人们诸多的争论与思考,就这一问题,本人力求从(1)高师音乐硕士研究生教育现状,(2)高师音乐硕士研究生的质量,创新与发展两个方面来探究,从而引发思考。 相似文献
20.
对我国体育学硕士研究生培养科层布局现状和教育质量进行了深入的分析,并重点探讨了我国体育学硕士研究生教育的科类层次、专业分布、评价体系、课程设置、准入准出机制等10大失衡现象及相应对策. 相似文献