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高等职业教育改革不仅仅是针对课程教学的改革,也是针对办学理念、教育思想、教育方法、教学管理的改革。随着高职教学改革的进一步深化,教学管理的难度也随之增加,成绩管理工作也面临新的挑战。本文针对当前我国高等职业院校成绩管理存在的问题和不足进行了深入分析,提出了高职学生成绩管理的应对之策。 相似文献
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近几年,我国高等职业教育取得了很大的成绩,并不断地融入到社会主义市场经济环境中,这给高职院校的教学管理工作也提出了更高更新的要求.针对目前高职院校教学管理中存在的主要问题,我们有必要进行思考、探讨和分析,从而找到做好教学管理工作的方法和途径,真正做到提高高职院校的教学质量和管理质量. 相似文献
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高等职业教育实践性教学管理是高职院校管理活动中的关键环节之一,也是保证教学质量的管理要素。但反观当下我国高职院校的实践性教学管理,仍存在一些较为突出的问题,问题之解决必先求助于理念的再认识,进而探究有针对性的改进策略,以期对我国高职教育的实践性教学管理改革提供某些借鉴。 相似文献
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质量是学校的生命。建立质量管理系统,有助于高等职业院校将人才培养工作评估的要求落到实处。巩固并保持人才培养工作评估的成绩,提高教学管理工作;有助于促进高等职业院校全方住地改善办学条件和改革教育服务中的不足,加强监控和管理;有助于促进我国高等职业教育国际化。推动高等职业教育质量上新台阶。本文客观分析了高职院校人才培养工作评估与建立质量管理体系之间的内在联系和区别,并将两者有机结合以促进高等职业教育协调发展。 相似文献
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质量是学校的生命.建立质量管理系统,有助于高等职业院校将人才培养工作评估的要求落到实处,巩固并保持人才培养工作评估的成绩,提高教学管理工作;有助于促进高等职业院校全方位地改善办学务件和改革教育服务中的不足,加强监控和管理;有助于促进我国高等职业教育国际化,推动高等职业教育质量上新台阶.本文客观分析了高职院校人才培养工作评估与建立质量管理体系之间的内在联系和区别,并将两者有机结合以促进高等职业教育协调发展. 相似文献
6.
如何切实提升教育教学质量是当前所有高等院校必须直面的问题,高等职业学校也不例外。高职院校的首要任务就是对教学管理进行科学的改革以及合理的体制创新,只有这样才能从根本上使教育教学的质量与有效性得到全面提升。鉴于此,文章细致分析了我国当前高等职业学校推行的教育管理方法,找出了其中存在的弊端,并且围绕素质教育的有关要求,探讨了对教学管理的正规化、专业化改革,以期为高职院校教学管理改革提供借鉴与帮助。 相似文献
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胡立 《和田师范专科学校学报》2014,(4):28-32
随着高等职业教育的发展,职业院校的教学管理改革也得到了各级管理部门和高职院校的高度重视。现行教学管理中的现状,职业教育的新要求和政府的高度重视成为教学管理改革的理由。服务理念,学术理念,以师为本理念和反思理念是教学管理中的重要理念。树立人性化的教学管理理念,建立稳固的质量保障评价体系,组建教学科研管理型的教学管理队伍,落实各项管理制度并寻找学院的特色,以特色的管理和专业立校,可以达到高职院校教学管理的理想效果。 相似文献
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高等职业教育的教学工作既不等同于普通高等教育,也不是中等职业教育的简单调整拔高,正处于探索发展阶段。高职学院的教学特点普遍认为是＂重实践、重技能＂,因此,在教学方面、教学管理方面也有自己的特点。本文从高职院校最基层的教学单位——系部——教学管理中的一些做法谈起,藉以探讨高职教学的管理问题。高校学生管理工作面临的问题及对策 相似文献
9.
李春艳 《江西电力职业技术学院学报》2023,(2):59-61
职业教育改革的深入不断强化了高职院校教育教学管理工作承担的责任,传统的管理理念和管理模式已经难以适应新的发展要求,高职院校需落实教育教学管理方法的变革。立足新时代,针对改革实践中存在的共性问题,分析了高职院校教育教学管理创新的必要性,阐述了教育教学管理工作实施的现状,提出了具体的实践方法和策略,以期为职业院校教育教学管理人员提供全新的思路,持续提升院校内部管理的有效性。 相似文献
10.
王海亚 《中国职业技术教育》2011,(3)
成绩管理是高职学院教学管理的重要组成部分,是教学管理工作的重点与难点。本文介绍了高职学院成绩管理中常用模式,综合分析了高职学院成绩管理中存在的问题并提出了相应的对策建议。 相似文献
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将市场机制引入高职院校管理中,意味着人们对高等职业教育及其改革发展的重新审视,意味着要打破政府对高等职业教育的垄断,意味着要重视发挥市场调节的作用。将市场机制引入高职院校管理中,实行高等职业教育市场化改革,是推动高职院校发展的必然选择。它是高职院校发展应对全球化挑战的需要,是解决高职院校面临的各种突出问题的需要,是高职院校管理响应新公共管理浪潮的需要。而要有效发挥市场机制的作用,必须营造将市场机制引入高职院校管理的制度环境。这不仅要求政府转变管理高等职业教育的职能,实现从直接干预向宏观调控的转变,而且要求推动高职院校成为相对独立的市场主体,培育和完善高等职业教育内外市场体系,制定规范高职院校市场行为的法律法规,赋予公、私立高职院校平等竞争的地位。 相似文献
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随着高等职业教育的蓬勃发展,人才市场要求高等职业院校应增强办学的灵活性,因而在高等职业院校进行学分制改革势在必行。在学分制改革实践过程中,教学管理和教务工作遇到了若干新课题。本文就高职院校在完全学分制改革过程中,面临的问题和困难、实施现状、解决方案等进行了详细阐述,并最后得出高职院校要实行学分制,要提高管理水平和服务质量,就必须深化教务管理工作信息化程度的结论。 相似文献
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实行学分制是高职教学管理制度的一项重大改革。本从高等职业技术教育实行学分制管理的必要性出发，在分析高等职业技术教育学分制的特点的同时，对我院试行学分制的构想问题进行了一些有益性的探讨。 相似文献
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学分制是教学管理制度改革的必然趋势,推行学分制是完善教学管理体制,提高教育教学质量的重要措施。新的教学管理体制对成绩管理提出了更高的要求。结合沈阳医学院实施学分制改革的实践和经验,探索学分制管理模式下加强成绩管理的方法和途径。 相似文献
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高职教学管理信息化涉及教学管理中的教师、学生、教材、教研等,包括教务公共信息维护、学生学籍、教师信息、电子排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践教学管理、教研教改项目管理等日常教学教研涉及到的各个方面,是高职教学管理最繁杂最重要,也是体现高职信息化管理的重要组成部分。目前高职院校常规教学管理主要是采用成熟教学管理系统,如正方教学管理系统,基本实现常规教学的基本功能。 相似文献
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高职酒店管理专业课程体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
课程设置建设是高校课程体系建设乃至整个教学改革的重要内容。我国高等职业教育酒店管理专业课程设置改革势在必行,改革的基本方向应是职业性、时代性、综合性、自主性。针对我国现行高职酒店管理专业课程模式存在的问题,对高职酒店管理专业课程设置进行探索。 相似文献
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学籍管理是高职院校教学管理的一个重要部分,在人才培养过程中起着举足轻重的作用。在大众化教育的背景下,高等职业教育生源质量下降,生源结构复杂,招生途径多样,为高等职业院校管理带来了不小的挑战。通过对学籍管理的基本内容、学籍功能以及在管理过程中存在的问题进行分析,提出了高职院校导向型学籍管理模式,并构建了导向体系,以期提升学生在学籍管理中的主体地位,引导学生在人才培养过程中的个性化发展,进而全面提高高职院校人才培养质量。 相似文献
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科学、健全的教学管理制度体系是高职院校实现自我发展、自我管理、自我约束良性机制的基础,更是高职院校教学质量提高的保障。近年来,校企合作、工学结合的人才培养模式被作为我国高职教育改革的方向。这种教育模式下的教学管理或多或少出现了一些不适应。本文结合西藏职业技术学院机电系推进教学改革与管理的实际。对高等职业院校教学系部如何实施工学结合的教学管理进行了研究,也对高等职业院校教学管理职能部门制定相关制度、建立相关机制提出建议。 相似文献
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当前,高等职业技术教育发展迅猛,高职院校的数量和规模急剧扩大,教学管理水平与提高人才培养质量需要之间的矛盾日益突出,特别是通过“三改一补”等途径转型而来的高职院校的教学管理水平参差不齐、制度建设相对滞后、教学常规管理松懈,严重制约了教学质量的提高。因此,加快制度建设、严格教学常规管理已经成为高职院校的当务之急。 相似文献