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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
产权是资本要素所有权。资本要素包含物质要素和劳动力要素。按资本要素分配,就是物质产权和劳动力产权之间的分配。“按劳分配”是劳动力产权参与剩余价值的分配。劳动者领取工资是劳动力价值补偿,不属于“按劳分配”范围。明晰产权关系,就是要明晰生产资料所有权和劳动力所有权的关系;明晰劳动力价值补偿和“按劳分配”的关系;明晰劳动力商品和劳动力资本的关系。  相似文献   

2.
中国的国企改制使职工的身份和地位发生了实质性的变化.下岗失业工人急剧增加,在岗工人利益受损,工人地位明显下降.诸多问题的症结源于对劳动力产权的漠视.国企改制在给资方提供足够发展空间的同时,也必须在产权上给劳动者合理的制度安排.制度化的民主协商是劳动力产权实现的利器.  相似文献   

3.
马克思经济理论中包含了丰富的产权思想,比如马克思关于产权的含义、产权反映的经济关系、产权的历史变迁、企业和产权结构变化的思想。马克思产权理论和现代西方产权学说在理论体系、基本理论、研究方法等方面存在根本的区别。今后,要在马克思关于产权的内涵、产权与企业效率的关系、所有制和企业效率的关系等方面进一步加强马克思产权理论研究。  相似文献   

4.
从产权的功能出发,分析我国渐进式产权变迁的内因和外因,并将产权变迁的过程分为财产权转移过程和企业产权控制的结构调整过程,指出财产转移变迁在国际竞争推动下通过市场作用逐渐内生出企业产权的结构调整变迁。在财产权的变迁中有着政策构成的制度约束突变的显著作用。进一步对我国企业产权结构变迁的产业路径作了剖析,并指出经济效率决定了企业产权结构调整的方向,但调整的速度取决于政策制度创新的进程,因此迎接国外资本的挑战,促进经济效率的提高,就必须大力推进政策制度创新,壮大私营民族资本,逐步降低或消除民族私营资本进入竞争性产业的政策壁垒,同时提升私营资本对产业的控制权。  相似文献   

5.
蓝昌裕 《丽水学院学报》2005,27(4):12-13,25
产权在不同所有制关系下有不同的作用,在资本主义制度下,劳动与资本的分离和对立,人与产权的分离,这是劳动异化的最初原动力。在社会主义条件下,产权实质是实现人对物的占有,是实现人的真正意义上的解放的必要手段。产权是人自我创造和自我实现的一种表现,保护产权就是保护人自己。社会主义条件下对产权的保护,本质上是对人的肯定和尊重。以宪法为核心的法律体系是产权保护的有效手段。  相似文献   

6.
论述了农村集体经济改革与明晰产权之间的关系,指出明晰产权是农村集体经济改革当务之急,是农村集体经济走向市场的前提和基础,提出在引导和规范的基础上,股份合作制是农村集体经济产权明晰的有效组织形式。  相似文献   

7.
分析乡村集体企业产权关系不清及造成产权关系不清的原因;提出要明晰乡村集体企业产权关系,就必须按照现代企业制度的客观要求,在乡村集体企业中推行,完善与规范股份制与股份合作制经济。  相似文献   

8.
论人力资本理论的最新进展与教育制度创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪80年代中期以来,随着新经济增长理论的兴起,人力资本理论在当代获得了新的突破和发展,人力资本投资则成为解释经济持续增长的一个具有长期主导决定性的重要变量。根据新制度经济学的制度变迁理论,人力资本的形成和积累受制于制度因素的激励及影响。因此,要加大人力资本投资和生产,必须关注对制度的研究,必须进行教育制度创新。对目前中国教育而言,关键是通过市场机制的引入,明晰人力资本生产的产权,正确处理市场和政府在教育领域中的关系,使教育制度创新步入“全球化”的发展路径———混合机制。  相似文献   

9.
论述了农村集体经济改革与明晰产权之间的关系,指出了明晰产权是农村集体经济改革当务之急,是农村集体经济走出市场的前提和基础,提出在引导和规范的基础上,股份合作制是农村经济产权明晰的有效组织形式。  相似文献   

10.
文章运用新制度经济学派的产权理论和制度变迁理论,探讨了:(1)教育作为一种混合物的产权结构特征;(2)教育资源配置效率与公平的概念及测定;(3)教育资源配置效率与公平问题的实质、根源。现阶段我国教育资源配置效率与公平问题的实质是教育制度供给与需求的严重失衡,究其根源在于学校内部产权界定不明晰,对旋教者与受教者双方缺乏有效的激励与约束机制,政府教育制度供给的不当及相关制度变迁的影响。当肖解决教育资源配置效率与公平问题的关键在于从提高教育资源配置效率的角度界定教育公平,适度进行公立学校产权结构的重,有晰民办学校的产权办界,弱化政府对学校的行政干预,逐步形成面向大众的多元化办学格局。  相似文献   

11.
职业教育校企合作的深度发展往往会涉及校企合作产权问题.从历史制度主义视角审视校企合作产权变迁,有利于更好地促进校企深度融合.改革开放以来,我国职业教育校企合作产权政策变迁可分为萌芽期、开创期和推进期.外部产业转型和内部主体发展两个方面是影响校企合作产权政策变迁的重要因素.为更好地提升校企合作产权政策供给质量,应进一步明晰校企合作中的产权主体,出台保护产权措施,鼓励产权主体分享收益权或剩余索取权,提升产权中技术技能转化为现实生产力的效率.  相似文献   

12.
随着人力资本的积累过程社会化、投资主体多元化,人力资本收益分配的研究思路有必要改变。章从人力资本投资主体的变迁出发,以人力资本产权关系的明晰为理论构架,探询人力资本收益分享的制度安排,从而探讨人力资本收益分享问题的基本思路。  相似文献   

13.
市场经济的本质是产权经济,只有在明晰的产权下,市场交易才能实现其良好的经济效果。“产权本 位”是产权市场化的基本前提,产权市场化是我国国有企业制度创新的根本方向。  相似文献   

14.
本文审视了当前我国高等教育市场发育所面临的种种产权障碍。由于学校和个人尚未成为产权主体,因而不能成为真正的市场主体;教育产权尚未界定明晰。各个层次的产权关系都还存在着某些模糊的方面,因而不利于交易和高等教育市场的发展;抑或是由于产权关系不明晰,或缺乏对于产权的保护,在高等教育领域中尚未能通行产权规则,因而难以形成市场机制运行的良好秩序。其根本原因均在于缺乏一个有效的教育产权制度。中国高等教育市场的发育,必须突破来自产权的障碍。  相似文献   

15.
当前中国高等教育市场发育的产权障碍   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文审视了当前我国高等教育市场发育所面临的种种产权障碍。由于学校和个人尚未成为产权主体,因而不能成为真正的市场主体;教育产权尚未界定明晰,各个层次的产权关系都还存在着某些模糊的方面,因而不利于交易和高等教育市场的发展;抑或是由于产权关系不明晰,或缺乏对于产权的保护,在高等教育领域中尚未能通行产权规则,因而难以形成市场机制运行的良好秩序。其根本原因均在于缺乏一个有效的教育产权制度。中国高等教育市场的发育,必须突破来自产权的障碍。  相似文献   

16.
建立适应市场经济要求的产权制度,是建立现代企业制度的核心。目前我国理论界对产权制度的研究着重点是明晰企业法人财产权。法人财产权的明确界定是国家产权制度改革的一个极其重要的方面,但不是全部。劳动力产权的确立和明确界定也应作为我国产权制度改革的一项重要内容,这是建立现代企业制度的必然要求。 (一)明确劳动力产权的含义。 产权实际上是一种广义的所有权,它包括狭义的所有权,支配权、经营权、收益权和处置权。产权关系是一种经济关系,而不是自然关系。所谓劳动力产权是指拥有劳动力财  相似文献   

17.
产权虽是新制度经济学的重要研究内容,但它与国家、政府、权力、治理等政治学要素密切关联。我国历次的土地产权制度变革就在一定程度上形塑了基层社会的治理结构。历史上的中国是一个以农业立国的国家,土地是农村最重要的生产资料,有关土地权属关系的制度成为乡村社会治理的基础。在漫长的历史进程中,我国曾经实行过不同的土地产权制度,由此产生了不同的基层社会治理模式,使得我国乡村社会的治理格局经历了从乡村自治、纵向官治到乡政村治的变化,并开始迈向多元治理的道路。国家治理基层社会的手段选择乃至国家与社会关系的变革都是围绕土地产权重建而展开的制度变迁。  相似文献   

18.
国有企业改革的方向是创建现代企业制度,一般认为,这里的关键问题是明晰产权关系.在此基础上实现政企分开。但我发现,改革实践中出现的问题,虽说存在产权不清晰的一面,但更根本的还是权,责、利不对称。产权改革的主要目标应该是平衡权、责、利关系,否则,就难以真正深化改革,建立起社会主义的现代企业制度和市场体系。下面对此问题稍作分析。  相似文献   

19.
明晰公办高校产权,建立现代高校法人治理结构   总被引:11,自引:0,他引:11  
在我国公办高校已突破了一元的投资体制,越来越多的非财政性投入引起的投资多元化的情况下,势必要求重新审视公办高校的产权问题。投资多元化不等于产权的清晰,因此明晰多元产权就显得尤为重要。对多元投资的现代高校产权的明晰,我们可以借鉴现代企业制度中的产权制度和法人治理结构的理论,在明晰产权的基础上建立现代高校法人治理结构。  相似文献   

20.
土地资源稀缺是土地产权制度产生的前提。土地产权制度的效率主要体现在对土地资源的配置效率上。我国现实的农村土地产权制度存在局限性。应当在坚持农地集体所有制前提下,明晰农地产权,构筑适应市场经济的农地产权框架,清楚界定各产权主体的责、权、利关系以实现制度变迁。  相似文献   

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