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浅谈大学英语听说课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张肖 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):105-106
听说课是近年来我国高校在非英语专业学生中开设的一门新课程。如何搞好听说课教学,提高学生的听说能力是摆在每一位外语教师面前的迫切任务。本文结合笔者自身的教学经验和切身体会,从四个方面论述大学英语听说课教学的可行性策略。 相似文献
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金烁锋 《南昌教育学院学报》2013,(2):143+145
大学英语辩论课是顺应时代发展的要求而开设的一门课程,从探讨这门课程的必要性和可行性作为切入点,探索了课程的设计模式,测试与考核标准以及在大学开展这门课程的重要意义,从而对这门课程的开展打下了一定的理论与实践基础。 相似文献
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在科学技术高速发展的今天,科技文体的应用十分普遍,随之而产生的科技文体中跨语言互译的探索成为热点语言研究领域之一,但大多数都局限于汉语与外语之间的互译研究,而对于两门外语之间的对比则很少。该文从"同一介词在不同语境下的不同译出语"、"定语从句"、"被动语态的框型结构"三方面对科技文体中的德英语言进行对比,通过例子的比较,分析两种语言的异同,希望该研究能给跨语言互译研究以借鉴。 相似文献
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刘倩 《希望月报(上半月)》2008,(6)
英语儿童文学选读课的教学目标是让学生掌握英语儿童文学基础知识的同时兼顾语言知识的学习,培养学生语言运用综合能力.我们认为,在这门课上渗透任务型语言教学理念,引入任务型语言教学法可以达到这个目标.本文总结了笔者开设英语儿童文学课近4年来的部分课堂教学经验,试图从任务类型及教学模式的设计等几个方面探讨如何通过任务型教学活动开展英语儿童文学课. 相似文献
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英语专业写作课是教师和学生都深感困难的一门课.虽然各高校外语院系都设有英语写作课,但无论教师还是学生对这门课都敬而远之.教师负担重,教师怕教;文章难写,学生怕写.针对这一现状,本文从英语写作教学的任务和目的以及教学方法等方面提出一些问题,供同行思考. 相似文献
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英语专科函授班开设的听说课,是训练和培养学员的外语听说能力、发挥语言交际功能必不可少的一门课程,在英语函授教学中占有相当重要的地位。而函授班 相似文献
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杨波 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础"课)课是高校开设的四门思想政治公共理论课之一。本文从理工类院校的自身特点入手,探讨其"基础"课在教育行政管理、教学模式、教学理念、师资等方面存在的问题,近而针对存在问题提出探究方法和实践探索。 相似文献
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社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语,日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具之一,学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求。教育部为此下发了[教基(2001)2号]文件《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》。为了提高学生的外语水平,我们中山外国语实验学校从2000年开始,在小学一年级开设英语课。在实践中,我们力求让每一个学生爱学英语、会说英语。经过一段时间的努力,学生的口语水平提高很快,受到了家长的一致肯定。我们主要是从以下几个方面开展工 相似文献
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《英语国家概况》课是英语专业教学中一门重要的专业知识课，是传播英语国家社会文化、培养学生跨文化交际能力的主渠道。但与外语教育的根本目标相比，《概况》课的建设却相对滞后，笔者通过对新大纲的分析，结合教学实践，将《概况》课教学定位于在学生掌握文化知识基础上培养其文化意识，逐步形成跨文化交际能力。并就教材和教法做些探讨。 相似文献
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由于我国与国外在经济、科技、文化等各个领域交流的越来越频繁,对英语人才的需求是越来越多,要求也越来越高,所以我国非常重视对英语人才的培养,很多地方从小学就开设英语课。而英语毕竟是一门外语,学习者要想达到一定的程度,得在学习方面具有很强的自主性。1多媒体网络下英语 相似文献
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以培养具备创新探索精神和实践协作能力的高级综合应用型外语人才为目标,围绕实验室设备配置、教学质量保障和信息化建设3个方面,结合外语实训教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,有特色也有成效。外语实训中心构建了大学英语平台、专业外语平台、翻转课堂平台等多个基于校网络教学平台优化外语实训教学环境和开展区级精品课程、慕课、微课等建设;并依托网络教学平台监控学生自主学习情况和答疑,开发丰富的教学优质资源辅助教学和科研,采用"415制"和"613制"多元化评价和考核学生的成绩,较大幅度地提升了学生实践协作、自主学习和综合运用能力。 相似文献
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师专英语专业开设英语报刊阅读课刍议杨新亮为适应改革开放的需要，报刊英语阅读课已成为我国外语院校外语教学的重要组成部分。但是，在师专一级的英语专业中还没开设此门课，为此，本文就师专英语专业开设英语报刊阅读课问题谈一点设想一、英语报刊的特征和教学在当今的... 相似文献
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《通化师范学院学报》2002,(6)
为了贯彻落实教育部[2001]2号文件《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》的精神,配合2001年秋季开始全国逐步从小学三年级起开设英语课程的形势,交流、优化小学英语教学经验和方法,检验、提高小学英语教师的教学理论和实践水平,为小学英语教师继续教育和全面提高自身业务素质开拓一条新的途径,经上级部门同意,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2002年10月19日举办首届全国小学英语教师教学技能大赛。首届全国小学英语教师教学技能大赛主要测试小学英语教师教学技能和综合素质,其中包括英语语言基础知识与基本技能,大赛初赛采用书面测试方式(含听力测试),决赛将进行说课或微型课教学比赛。首届全国小学英语教师教学技能大赛命题将以《关于积极推进小学开设英语课程 相似文献
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经贸俄语课教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
经贸俄语课是一门实践性很强的课程。本文从经贸俄语课的教材教法等方面入手,重点探讨了经贸俄语课中商务应用文类的翻译特点与技巧,强调了这门课程开设的实用性与必需性。对于教师的教学和本专业学生的学习和实践有一定的指导意义。 相似文献
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九月下旬,河北区教育局筹办的小学领导干部英语学习班正式开课。参加学习班的有小学书记、校长、教导主任等六十余人。这期学习班是应小学广大干部的要求举办的。自全日制小学高年级开设英语以来,大多数学校的领导干部反映,没学过外语,对这门课的备课、考查、教研没法抓。为了使领导同志逐步熟悉这门业务,逐步掌握领导教学的 相似文献
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艺术院校大学英语教学改革研究——以中央美术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高大学生英语综合应用能力和综合素质,中央美术学院外语中心在新时期大学英语教学改革的背景下,贯彻《课程要求》精神,开展美术院校大学英语教学实践研究,进行美术院校大学英语教学改革。本文以学院开设的实用美术英语系列选修课程为例,从教学模式、教学内容、教学方法和手段、教学环境等几方面介绍中央美术学院外语中心在美术专业大学英语教学实践方面所做的改革和取得的效果。 相似文献
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在高职学生中开设旅游英语课程的主要目的是培养能用外语从事旅游工作的人才。文章从实践教学师资队伍建设、实践教学基地建设以及实践教学方法建设三个方面阐述了高职旅游英语实训教学保障体系的构建。 相似文献