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随着科学技术的进步 ,以“计算机”为代表的网络管理已普及到各个领域。其中最为突出的就是信息的网络化。网上信息以它方便、快捷、准确等特点备受用户青睐。这也使得“资源共享”在某种程度上迈出了很大一步。我认为在重视网络资源共享的同时不能忽视传统形式下的“资源共享”。所谓传统形式下的“资源共享”是指以“手工形式”为代表的通过借阅和查询所得到的信息和知识 ,从而实现的“资源共享”。其主要载体是纸张。多少年来 ,这就是主要的信息和知识的传播方式 ,它所发挥的作用是不可低估的。现今仍有许多知识和信息是无法通过信息的网… 相似文献
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一、硬件基础建设合理化
在组建校园网的过程中，较容易出现两种极端情况：一种是追求一步到位，想一次性建成一个功能全面、技术先进的网络，直接实现“数字校园”；另一种是能用就行，把几台计算机连接起来，实现有限的资源共享。 相似文献
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<正>网络教学指在计算机网络环境下,通过教师、学生、媒体等多边、多向互动,资源共享,从而完成教学任务的一种现代化的先进的教学模式。 相似文献
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以院级中心实验室为研究对象，对实验室管理与实验教学所涉及到的主要内容进行了研究。充分利用先进成熟的计算机和网络技术手段，分析实验室各类信息及其关系，建立实验室资源数据库，建成一个以实验室资源共享、实验教学和科研论文管理为主要模块的实验室网络系统。 相似文献
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基于校园网的实验教学管理系统 总被引：1，自引：0，他引：1
单金林 《高校实验室工作研究》2006,(3):58-60
充分利用先进成熟的计算机信息和网络技术手段，分析实验教学中所涉及的各类信息及其相互关系，建立实验教学信息资源数据库，建成一个以实验室资源共享、实验教学运行与管理为主要模块的实验教学网络系统，为实验教学提供信息服务和信息交流的动态支持平台。 相似文献
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正随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下,利用网络教学已蔚然成风,现结合教学实践谈谈网络教学在思想政治课教学中的应用。一、网络教学有利于教师协同备课,实现教学资源共享互连网上存储着学校教学所需的各种数据库 相似文献
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本文结合高等院校计算机多媒体教学网络建设的具体实现过程,就深化教学改革中普通高校如何快速建立起自己的计算机多媒体教学网络,以适应我国的网络教学改革,提出了自己的思路。并就快速建立高等院校计算机多媒体教学网络及开发多媒体教学课件资源进行网络教学,达到网络资源共享的实现过程提出了具体的实施步骤和实现模式。 相似文献
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网络教学是指以计算机为媒介，依据网络的资源共享、交互学习、超文本链接等特征，在教师的指导下，自主获取知识、应用知识、解决问题的一种综合活动。网络教学与传统课堂教学存在着很大的差异，网络教学环境拓展了探究性学习的时间和空间，有着先进的教学理念和强大的生命力。 相似文献
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随着计算机技术的高速发展，以及计算机在社会各领域的广泛应用，以资源共享和高速信息传输为目的的计算机网络技术，越来越为人们所重视。近年来，各种办公自动化网络、酒店商场计算机管理服务网络、工业计算机自动控制和管理网络等，已雨后春笋般地相继建立起来。从世界形势发展来看，以计算机网络为核心的整个社会的信息化发展过程，已是不可阻挡的历史潮流。近年来，一些院校相继建起了计算机网络。尽管从目前情况看真正意义上的校院网还很少有，但一些有远见卓识的院校领导已经认识到：建一个连通国内外、覆盖全校院的现代化的计算机网… 相似文献
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图书馆建设的法律保障——图书馆法 总被引：2，自引：0，他引：2
开蓉嫣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
信息网络建设中图书馆网络是其不可或缺的一部分。自世界上第一个图书馆计算机网络出现后20年来,一些发达国家建立起多种类型的图书馆网络,发展很快,以实现文献信息资源共享。在这一图书馆网络中,图书馆的建设是关键,举足轻重,许多国家都 相似文献
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陶庆 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
《语文课程标准》要求学生能“为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料”,“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”。随着教学改革向纵深发展,现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性。它利用网络平台的交互、集成和资源共享等强大功能开展作文教学,为小学作文教学活动和学生习作活动提供了前所未有的、优越的硬件支持。可以说,网络环境下的作文教学把儿童语言能 相似文献
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本文阐述了构建“大学公共计算机资源共享平台”的意义,以及构建平台的原则、功能、创新点和交互性。本平台的构建,不但最大限度地促进了大学公共计算机资源的共享,而且还将大力推动其它课程的资源共享平台的建立。 相似文献
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范禄燕 《北京教育(高教版)》2015,(3)
30多年来,中小学信息技术教育很多首开先河的事件都发生在北京景山学校。
1979年,国务院主管科技文教工作的方毅副总理敏锐地意识到,世界将要进入个人计算机普及应用的信息化时代,他特意从美国带回了一台IBM的PC机,并将它送给了景山学校。学校立即利用这台当时非常宝贵的PC机,成立了全国第一家中小学计算机教研组,率先在全国开设了中小学计算机课程,编写了第一本计算机教材,并率先实现了光纤校园网络。1996年,学校与深圳讯业集团合作建设远程教育网上学校,开始将景山学校优质教育资源辐射到学生家庭。1999年,学校决定在六年级成立“以计算机为学具”的实验班,将计算机和网络引进教室。2005年,为实现教育资源共享,推进教育均衡发展,学校提出“创建网络环境下的校际联盟”,开始新一代数字化校园的建设。2009年,学校率先成立了公益性、免费的、面向全国中小学教育界的“数字景山教育网络联盟”,初步实现了资源共享、优势互补、相互辐射、共同提高的目的。2013年2月,学校开始进行“景山教育云”项目建设。 相似文献
1979年,国务院主管科技文教工作的方毅副总理敏锐地意识到,世界将要进入个人计算机普及应用的信息化时代,他特意从美国带回了一台IBM的PC机,并将它送给了景山学校。学校立即利用这台当时非常宝贵的PC机,成立了全国第一家中小学计算机教研组,率先在全国开设了中小学计算机课程,编写了第一本计算机教材,并率先实现了光纤校园网络。1996年,学校与深圳讯业集团合作建设远程教育网上学校,开始将景山学校优质教育资源辐射到学生家庭。1999年,学校决定在六年级成立“以计算机为学具”的实验班,将计算机和网络引进教室。2005年,为实现教育资源共享,推进教育均衡发展,学校提出“创建网络环境下的校际联盟”,开始新一代数字化校园的建设。2009年,学校率先成立了公益性、免费的、面向全国中小学教育界的“数字景山教育网络联盟”,初步实现了资源共享、优势互补、相互辐射、共同提高的目的。2013年2月,学校开始进行“景山教育云”项目建设。 相似文献
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古良琴 《中学政治教学参考》2002,(2)
当今世界 ,一个联系上亿人的因特网已进入我们的生活。它引起了整个社会生产、生活方式的深刻变化 ,形成了人的第二生存空间———“网络社会”。网络社会是一种“远离传统”的全新的社会生存形态。它既不同于传统以地理区域为特征而划分的社会形态 ,也不同于传统以意识形态为特征而划分的社会形态。它是建立在高速的信息电子网络基础上的“虚拟社会” ,是一种不断地远离传统、探索未来的新型的社会生存形态。网络社会最为显著的特征 ,是以计算机网络技术为基础的“数字化生存”方式 ,这种“数字化生存”方式 ,正以特有魅力影响着人们的社会… 相似文献
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开展多媒体电脑教学,促进幼儿综合素质的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学语文“四结合”计算机辅助教学已众所周知,但在幼儿园实行多媒体“四结合”教改教学却是一件新鲜事。南海师范学校附属幼儿园是全国第一家幼儿园“四结合”试点园。一年来,该园坚持以计算机为认知工具,运用先进的教育思想和认知学习理论,开展“讲故事、认事物、做游戏、玩电脑”“四结合”的教改试验,取得了很好的社会效应 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(7):55-56
伴随着全国范围内“校校通”工程建设如火如荼地进行，烟台福山区教育信息化同样面临着从多媒体教室建设向整体校园网建设的转型。福山区教育局希望通过“校校通”工程将网络触角延伸到每一所中小学校园，利用先进、成熟的技术和产品，为教学活动和教育管理创建先进、实用的信息化网络环境，在享受资源共享、方便生活学习的同时，轻松实现校园网的多种应用和安全管理，从而提高全区的教学 相似文献