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相似文献
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1.
改革开放30多年来,中国经济快速增长。然而,居民收入增长的步伐仍赶不上经济发展的速度,个人之间、城乡之间、地区之间、行业之间乃至不同人群之间,仍有不小收入差距,这势必会成为社会的不安定因素。如何调节居民收入分配,缩小居民收入差距,成为亟待解决的问题。文章通过论述我国收入差距的现状,分析了差距形成的原因,并在此基础上提出了相应的对策。  相似文献   

2.
论述居民收入差距问题主要表现为个人差距、城乡差距、行业差距和地区之间的差距。差距形成的原因主要有主体差异、社会转型、地域差别、政策因素、监控因素等。探讨解决我国居民收入差距问题的若干对策。  相似文献   

3.
采用Mantel相关分析法和空间计量分析法,对我国1995-2008年间地区教育投入差距与地区居民收入差距之间的关系进行了实证研究。结果发现:(1)我国近年来地区居民收入差距一直在急剧扩大,而地区财政教育经费投入差距则经历了先急剧扩大后大幅缩小的过程;(2)地区财政教育经费投入差距与地区居民收入差距之间具有高度的正相关性,缩小教育投入差距有助于阻止地区居民收入差距继续扩大;(3)财政初等教育和高等教育投入能够显著促进各地居民收入的提高;(4)各地在高等教育和初等教育投入上不均等,是造成我国当前地区居民收入差距产生和扩大的重要原因。最后,从教育投入实践的角度提出了解决我国地区居民收入差距问题的政策建议。  相似文献   

4.
本文从我国城乡居民、不同地区居民收入分配差距的角度对现阶段我国居民收入分配差距状况进行分析。伴随市场机制的作用在广度和深度上的强化 ,存在的收入分配差距将愈加突出 ,成为政府不可回避的经济问题。如果得不到及时、合理的解决 ,可能会影响社会的安定。在此基础上 ,文章从改进个人所得税、建立遗产税和赠与税、完善房产税的课征制度等九个方面提出了加强和完善政府调控居民收入差距的税收调节政策。  相似文献   

5.
我国居民的教育差距与收入差距之间存在着代际传递效应,要缩小居民收入差距,就必须缩小教育差距。政府对教育投入不足、教育经费分担机制不合理、教育经费投入结构失衡、教育体制的缺陷都不同程度地导致了教育差距的扩大。要发挥教育调节居民收入差距的作用,必须大力解决教育不公问题,加快实施教育均衡发展战略。  相似文献   

6.
近年来我国人民生活水平得到显著提升,但收入差距也不断拉大。个人所得税作为各国政府调节收入分配的重要工具,对缩小居民收入差距起着不可替代的作用。但在中国,这一工具对居民收入分配的调节效果并不显著,甚至处于失灵状态,出现逆向调节效应。文章截取1999-2012年福建省数据,分析个人所得税对福建省城镇居民收入分配调节的方向和力度,并结合福建省个人所得税征收现状,提出矫治个人所得税调节收入分配差距失灵的合理政策建议。  相似文献   

7.
收入分配是涉及每个人切身利益的敏感问题.改革开放以来,我国收入分配制度的改革和实践是富有成效的,打破平均主义,调动了积极性和创造性.但同时,我们也应看到,随着我国经济的高速增长,居民收入分配的差距也在日益扩大,具体表现为城乡之间、地区之间、行业之间的差距.本文试从国家政策角度去探讨居民收入分配差距拉大的原因并提出调整的路径.  相似文献   

8.
改革开放二十多年来,伴随人民生活水平的普遍提高,我国地区之间、城乡之间、城乡居民内部及不同行业、职业之间的收入差距不断扩大。居民收入差距扩大的原因是多方面的:市场化改革效应、新旧两种体制的磨擦、二元经济结构的存在、区域经济发展的不平衡及政府宏观调控的不到位等。对此我们必须予以充分重视,既要继续加快改革与发展,夯实共同富裕的物质基础,更要加强宏观调控,规范收入分配关系,不断调节和缩小居民收入差距,实现共同富裕的最终目标。  相似文献   

9.
论我国城乡之间居民的收入差距问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国城乡之间居民收入差距很大,成为我国居民收入分配中的一个突出的问题。文中概述这些年来我国农民收入水平始终落后于城镇居民、且收入差距趋于不断扩大的状况。重点分析我国城乡居民之间收入差距形成的原因,并简要地提出对策。  相似文献   

10.
运用面板协整模型对我国居民收入差距与经济增长的长期均衡关系进行考察,研究发现:从总体上看,我国居民收入差距对经济增长具有正向的影响,但自2001年起,居民收入差距已经开始有碍于经济增长,并且这种负向影响呈逐年上升态势.此外,我国居民收入差距与经济增长变动关系具有明显的阶段性特征和区域性特征,与社会经济发展水平关系密切.基于实证结论,提出了一个居民收入差距对经济增长影响的临界条件的推论.这一推论有助于更好地判断居民收入差距对区域经济增长的作用方向,并为区域经济政策制定和调整提供依据.  相似文献   

11.
改革开放以来,中国经济高速增长,教育事业也得到了迅速扩展。而与此同时,居民的收入分配差距也开始逐年拉大。梳理经济增长、教育扩展与收入分配三者关系并讨论中国居民收入分配的变化规律,可以更好地制定收入分配政策。通过对两个"倒U"假说的实证检验发现:经济增长与收入分配存在着"倒U"关系,中国的收入差距总体上是逐年扩大的,但2002年以来出现了一些缓解的趋势;教育扩展与收入分配的"倒U"关系没有得到充分验证,尽管平均受教育年限和平均受教育年限平方的估计系数是一正一负的,但在统计上不显著。相关分析发现,经济增长与教育扩展之间具有高度的一致性,二者对收入分配的影响也是相似的,这可以为两个"倒U"假设的一致性提供解释。目前我国平均受教育年限已经处于"倒U"曲线的拐点附近,对政府而言,继续关注民生问题,优先发展教育事业将是缩小收入分配差距的有效公共政策。  相似文献   

12.
我国在居民收入分配领域制度的改革大体经历了平均主义分配模式、联产承包分配模式、经济责任分配模式、劳主多辅分配模式、劳素结合分配模式、多种生产要素参与分配模式,由此引发的居民收入分配差距过大的问题也日益突出,只有通过教育大众化、税赋改革、财政转移、宏观调控、社会保障等对策缩小其差距。  相似文献   

13.
第三次收入分配是一种个人收入的转移,是在道德力量的作用下,通过个人自愿捐赠而进行的分配。第三次收入分配作为第一次分配和第二次分配的重要补充,具有社会资源重新配置以及转移支付的功能,对于实现我国收入分配的社会公平以及和谐社会构建意义重大。目前,我国已经具备了发展第三次收入分配的道德、经济、心理、制度等基础,应针对我国第三次分配存在的诸多问题,多途径地推动第三次收入分配的发展。  相似文献   

14.
居民收入与经济总量能否协调增长一直是社会各界最为关注的话题之一,通过数据分析,可以看出近十年来陕西省的城镇居民收入和经济总量未能协调发展,居民工资性收入占比大水平低、经营性收入和财产性收入占比和水平都偏低、收入分配制度不够完善都影响了陕西省城镇居民收入的增长,改革现有的分配制度,提高居民各类收入水平,完善社会保障制度,是实现全省城镇居民收入和经济同步增长的关键。  相似文献   

15.
当前,我国收入分配领域出现不公现象,怎样看待和评判这一社会现象,成为一个现实问题,收入分配不公,收入存在差距并不等于两极分化,有其存在的必然性,是实现社会主义根本目标共同富裕过程中的伴生现象,应对其进行适当有效的控制,剔除不合理因素,以实现共同富裕。如果任其发展,将会损害公平原则,使一部分人对分配不公感到不满,对我国改革前途产生迷茫,最终影响社会稳定。  相似文献   

16.
分配作为社会再生产的一个中间环节,它与交换一样,既由生产决定又反作用于生产,又最能反映商业社会或市场经济中人们之间的社会经济关系.任何分配都是对生产条件的分配.分配理论应说明谁(分配主体)、对什么(分配客体)以及按什么进行分配,只有这样,才能为建立合理的分配制度提供坚实的理论基础,进而促进经济发展.我国社会主义现阶段,根据把工作重点转移到经济上来及面临收入差距过大的现实,在选择收入分配制度时,必须有正确的收入分配理论作指导.我国收入分配制度需要进行重新选择,在选择收入分配制度时必须十分注重社会公平.  相似文献   

17.
分配制度对城镇居民收入差距的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
分配制度的变化是影响城镇居民收入差距的原因之一,通过透视我国分配制度的演变历程,分析分配制度创新、制度缺陷和政府调控能力等方面对城镇居民收入差距的影响,并从缩小收入差距的因素进行分析,努力探索新的分配形式和政策调控措施来缩小收入差距。  相似文献   

18.
个人所得税在我国是一个很有发展前途的税种。但当前我国个人所得税存在税制不完善、税收收入流失严重、不能有效调节收入分配等诸多问题。如何解决存在的问题,充分发挥个人所得税的作用,是制度的制定者、执行者应该思索的问题。  相似文献   

19.
中国收入分配方面的改革取得了显著成就,但也存在收入差距扩大的问题,原因是国内社会经济制度及经济结构等存在不合理的因素。中国要缩小收入差距,应明确以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"为指导思想,进行全面改革和建设。  相似文献   

20.
论我国收入分配不公的根源和政策选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场经济条件下收入的初次分配是直接与生产条件的分配相联系的,收入分配不仅取决于生产条件在社会成员之间的分配,而且取决于生产条件在不同部门之间的分配;收入的公平分配取决于生产条件在这两方面的公平分配;我国收入分配不公根源于这两方面生产条件分配的不公,解决我国收入差距过大和收入分配不公,必须从根本上解决我国生产条件分配不公的问题,构建收入公平分配的微观基础.  相似文献   

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