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加强企业内部人才的培养根据企业发展的需要，制订企业培养人才的实施计划。要注意科研人员的学习力，即科研人员的学习动力、学习毅力和学习能力，创建学习型企业。培养广大职工的学习力，使企业形成一种尊重知识、尊重人才的良好氛围．有利于人才的健康成长。企业要发展、要竞争，始终离不开创新、而创新则要靠人去学习、去发现、去动脑、去创造。 相似文献
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原伟 《中国教育研究与创新》2006,3(11):73-76
学习型组织的管理理念，鲜明地体现了知识经济时代对企业组织管理模式变化的要求。在人类社会进入知识经济时代之后，创新已经成为迎接知识经济的挑战、促进企业成长和发展的最为关键的因素。企业生存和发展的主要条件已不再是降低成本、提高效率等因素，而是创新力、学习力的较量。企业一旦加入竞争之中，对付日益加速的变化只有一种战略可言：不断学习、创新；再学习、再创新。学习力和创新力是企业核心竞争力的重要体现和实现途径，管理好了员工的创新力，似乎就离成功不远了。因而，管理员工的创新力就成了摆在众多管理者面前的巨大诱惑。本文将探究企业创新的内涵，并从学习是创新的源泉出发论证学习是创新的基础，创新要求企业成为学习型组织以及如何创建学习型组织。 相似文献
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学习型企业是未来成功的企业模式。在国内，建立学习型企业正在起步阶段。现代企业在激烈的竞争中，如何发展自己，不断地提高创新能力和竞争力，解决问题的根本途径在于学习，不断地学习。 相似文献
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周德文 《浙江工贸职业技术学院学报》2007,7(4):18-20,25
创建学习型企业是市场经济发展的要求，是社会进步的需要，是实现温州第三次跨越的需求。本文简要阐述了学习型企业的含义，分析了当前创建学习型企业存在的一些问题，提出创建学习型企业必须实事求是、因企制宜；企业领导要带头学习，首先成为学习型领导；同时，要建立有效的运行机制，使培训、学习成为一种制度，把培训、学习与人才选拔使用、上岗待岗、薪酬待遇等联系结合，激发员工主动学习的热情。 相似文献
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陈剑 《安徽教育学院学报》2002,20(1):53-55
企业竞争的优势源于企业自身的知识积累和学习能力，企业知识与认知学习密切相关。企业知识转移困难的根本原因在于企业知识的默会性。构建学习型战略联盟是克服此困难的有效途径，学习型战略联盟问题实质上是企业间知识吸收与转移以获取市场竞争优势的问题。以知识学习、增强能力为目的战略联盟已成为企业联盟发展的主流。 相似文献
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孟永利 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(1):81-83
党的十六大提出要全民学习、终身学习、创建学习型组织、创建学习型社会。企业必须顺应时代的发展，把企业创建成具有终身学习的理念、系统辩证的思维模式、开放互动的氛围、优秀的团队精神、持续创新发展的学习型企业。创建学习型企业是企业开发人力资源、提高职工素质的必然选择，是企业提高生存与发展能力的必由之路，是企业实现自我超越再铸辉煌的动力之源。加强宣传力度，营造全员学习的氛围，组建学习型领导班子，建立完善的激励机制，健全学习型组织的实施机制，建立全新的工作思路是创建学习型企业的重要途径。 相似文献
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试论企业内部的人力资源开发 总被引：1，自引：0，他引：1
企业内部人力资源开发的目的，在于有效配置和利用企业内部的人力资源，通过诸多手段加强企业的亲和力，使企业员工在自己满意的环境中，将自己的利益和企业的兴衰联系在一起，为实现企业的整体目标不断努力。 一、员工自身的发展是企业内部人力资源开发的有利保障 员工构成了企业的内部人力资源，员工自身的发展保证了企业内部人力资源开发的顺利开展。 １．终身学习圈的建立。企业的不断发展，要求企业内人力资源数量和质量的不断提高。作为企业内人力资源的一分子，企业员工应该不断充实和完善自己。“培训—工作—再培训—再工作”的过… 相似文献
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随着电子技术的发展完善和互联网的普及运用，越来越多的企业将E—Learning运用到企业的员工培训中，作为学习的主体，企业员工对电子学习运行的成败起着举足轻重的作用。本文从E—Learning的外在表征和发展入手，分析电子学习与传统教室训练课程相比较的利弊，结合成功范例，提出企业针对员工的学习特点开展电子学习的方案。 相似文献
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面对我国加入WTO后的新形势，齐鲁公司储运厂确立了发展物流的新思路，加快推进企业改革，从传统的储运业向现代物流业进军。在这企业转型和变革时候，员工学习新知识、接受新观念的愿望日益强烈，企业的管理模式也急需创新。该厂适应企业发展，引进了“非等级权力控制型”的“学习型组织”这一当今世界最为前沿的管理理论，结合企业物流现代化改革扎扎实实开展了创建活动，使工作学习化、学习工作化，在不到一年的时间内便开展的有声有色，并在实践中探索出符合储运厂改革发展实际的特有模式——“变革提速与第四系统”．获得了显著的成果。 相似文献
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企业文化是企业的灵魂。没有优秀的企业文化便不会产生卓越的企业。始建于1899年的大连港集团公司发展到今天，一个长期的基础性的推动力量——多年来积淀的企业学习、文化力，促使大连港集团在建没发展、生产经营、改革管理及各项工作中与时俱进。秉承下来的企业学习、文化不仅提高了企业适应市场的能力，而且也提高了企业的综合实力，实现了建设发展的根本性跨越。2004年，大连港集团公司完成货物吞土量10065万吨，比上年净增1333万吨；海铁联运量位居全国第一。截止2004年，集团总资产已达166亿元，是1996年的近3倍， 相似文献
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在知识经济时代，人力资源在使用过程中无形磨损的速度在加快，重视职业发展的个人对学习和培训机会的渴求越来越强烈，注重可持续发展和竞争优势的企业也渴望最大限度的发挥培训与开发的功效。本文在分析培训与开发战略意义的基础上，提出了如何利用培训与开发的学习导向性，促进企业向学习型组织转变。 相似文献
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对于企业来说。要在日益激烈、残酷的竞争中存活并且发展，根本出路就在于学习。企业拥有了学习的条件、氛围与能力，搭建了自己的学习平台，就能使企业的前瞻力、应变力和创新力走在前面，才能有效应对市场环境的急剧变化。因此企业必须通过各种途径吸纳知识，企业的竞争对手、用户和自身都可成为学习的路径。 相似文献
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20世纪60年代至今，为了应对日益动荡的外部环境，企业战略理论完成了从试图使企业适应环境到力争完善企业能力的发展过程，出现了设计学派、计划学派、学习学派、结构学派和企业能力学派等理论流派，按照其发展逻辑推断，企业战略发展的未来趁势可能是在新的信息经济条件下如何控制战略对象的变化。 相似文献
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改革开放以来，党中央国务院高度重视职工教育培训工作，做出了一系列重大决策。各级政府、行业、企业采取有力措施，广泛开展了职工教育培训，极大地提高了企业职工的素质，促进了企业的改革发展，为我国的现代化建设做出了重要贡献。近些年来，学习型企业创建活动在我国逐步兴起，党的十六大提出了全面建设小康社会的目标，明确要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”后，学习型企业创建活动更加广泛开展，以创建学习型企业为主要标志的我国职工教育培训工作进入一个新的阶段。 相似文献
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为了践行“三个代表”重要思想，努力实现党的十六大提出的要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的精神，不少铁路企业结合自身的实际，开展了创建学习型组织的活动，取得了一些成效，为创建学习型组织提供了一些经验，同时也引发了一些思考。 相似文献
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创建学习型企业，首先要求企业必须认识学习对其生存和发展的重要意义．促成包括决策层、管理层和操作层在内的全员学习，并做好即时学习与终身学习、形式学习与实质学习、灌输学习与讨论学习、内部学习与外部学习等方面的结合。 相似文献
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认真学习全国职教会精神大力推动行业企业职工培训工作--教育部2005年推进行业企业职工培训工作回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
李一扬 《中国职业技术教育》2006,(6):10-12
2005年10月28日国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》），11月7-8日国务院召开了全国职业教育工作会议。一年来。教育部积极组织行业企业参与《决定》起草和会议的筹备工作，推动行业企业学习贯彻会议精神，有力地调动了行业企业的积极性，成为行业企业发展职工培训工作的巨大动力。笔者结合学习《决定》和会议精神，简要回顾2005年教育部推动职工培训发展的主要工作。 相似文献