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适合年级六年级。教学目标1.凭借例文,感悟"新闻报道"的写作特点,初步掌握"新闻报道"的写作方法,并能尝试把这种形式用到真实的生活中去。2.按照"新闻报道"的写作方法,写一则新闻。3.培养把观察深入到真实生活中去的意识,形成留心观察、体验生活的习惯。教学过程一、激情朗诵,导入新课1.师有感情地朗诵诗歌。 相似文献
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1 激发兴趣,培养习惯 为了让小学生从小就养成收看电视新闻的习惯,我们指导学生每天按时收看中央电视台第一套节目19:00时的新闻,并激励学生记下其中一条新闻的主要内容.对能力稍强的学生还要求写一点感想.如:看了这条新闻以后,我想到了…….学生早晨到校以后,好像有好多话要说,我们及时召开"新闻发布会".凡是"新闻发言人"的稿件,我们都收起来,把它贴在教室的"学习园地"里.这项活动激起了学生浓厚的兴趣. 相似文献
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随着以手机、微博为代表的自媒体的兴起,我们已经进入"泛记者"时代.在这样一个时代,自媒体的发展将促进我国新闻业的再一次变革和解放.自媒体的存在,不仅使传统媒体来不及报道的新闻,因"公民记者"就在现场,可以第一时间对新闻事件进行现场直播,更为重要的是由于"公民记者"超越媒体组织、政党和利益集团,可以站在公众的立场上发表意见,并代表公众对政府权力部门和利益集团进行监督.新媒体的发展,为我们展现了新的媒体景观,同时,"公民记者"的大量涌现也颠覆了传统新闻的定义,代之以"主观化、个性化、去中心化"的新闻表达,新闻专业主义面临着危机与挑战. 相似文献
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汉语中"药"的量词有很多,可一直以来,人们把量词的搭配关系看成一种语用习惯,而留学生学习量词没有什么好的方法,只能靠死记硬背.其实在"习惯"的背后也有一些规律或者"倾向",如果我们研究这种名量搭配现象背后的认知和现实理据,寻找到这种现象背后的规律,并把它运用到教学中去,将对对外汉语教学产生重要意义.在教学实践中,我们根据"药"的量词的特点,总结出用理据法进行教学,效果不错. 相似文献
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地质灾害性事件除了具有很高的新闻价值外,还具有潜移默化的社会教育与启示功能.新闻工作者要以对公众和历史负责的态度,带着人文关怀去公开和真实地报道地质灾害性事件,让公众从灾害性事件中学到更多东西. 相似文献
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姚斐 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(4):18-20
"杨丽娟事件"是近期引人注目的新闻事件。在整个事件中,新闻媒体的表现并不尽如人意,暴露出在商业化浪潮侵蚀下,媒体新闻专业主义精神的缺失。"杨丽娟事件"可谓是媒体过度商业化运作的典型例证。文章通过对"杨丽娟事件"的透视,尝试从主客观两方面探索一些切实可行的解决办法,以缓解新闻专业主义和商业化之间的矛盾。 相似文献
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施丽君 《南昌教育学院学报》2011,26(1):181+183
近年来,"门事件"新闻在网络媒体和传统媒体都成为热门话题,关注率非常高。而作为道德范畴的"门事件"新闻更是引起人们的广泛关注。本文从道德"门事件"新闻的语言形式、语言含义、内在深层原因分析热播的缘由。 相似文献
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傅加斌 《闽西职业技术学院学报》2003,5(3):71-72
新闻宣传的"三贴近"是时代的要求.无结果式新闻是指对正在发生而还没有结果的事件、即将发生的事件以及发生到一定阶段但是还没有一个或众多的主体给予结论的事件所进行的报道,无结果式新闻是时代的需要,是新闻宣传"三贴近"的体现,它有着连续报道、系列报道和组合报道三种模式. 相似文献
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城市周报专题报道在选题、写法、文稿处理、语言、配图等方面有着独特之处.城市周报专题策划的重点在于选题的寻找和处理,具体做法包括:为社会热点新闻事件注入生活性元素、注重服务性、深入生活挖掘新闻选题、通过其他媒体发现选题、常规选题善于寻找新角度. 相似文献
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新闻聚像在一个事件中并非始终如一地成为能动的"反面文化"或巩固主流价值的保守力量,在受到外部因素影响的情况下,对新闻聚像的使用因自我反思而发生改变。考察从2007年至2014年的7年间,《南方都市报》、《新京报》、《东方早报》三家市场化媒体在社论中不断地阐释厦门PX事件及其对中国社会的意义的话语架构和符号性使用,可以发现上述主流都市报在将厦门PX事件作为新闻聚像批评政策封闭、不透明,彰显公民观念之时,更应该承担起提升民众的理性认知水平的责任,扮演好在不同社会主体之间进行风险沟通的中间人角色。由此,厦门PX事件如何摆脱新闻时效性的约束,在媒体话语中拓展其作为新闻议题的生命史才更值得我们去探究。 相似文献
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随着课程改革的全面深入,学生创新精神和实践能力的培养教师提出了更高的要求.教师不再是教学的权威,而成为学习过程中的指导者、合作者.教师要有意引导学生去思索、去探讨,要帮助学生学会如何去寻找问题的答案,要给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、勇于质疑、积极创新的学习习惯. 相似文献
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"书本是船,兴趣是帆",有了兴趣就有学习的动力.古代教育家孔子也说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."由此可见,教师不能怪学生基础差、底子薄、学习习惯不良等,应该努力寻找教学切入点,激发学生学习兴趣,巧妙激情导趣,使他们寻找良好的学习方法,树立信心,养成良好的阅读习惯,长期下去,学生会形成良好的语文素养. 相似文献
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胡亚学 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(3):62-64
新闻采写过程要充分发挥人的主观能动性,利用发散思维和逆向思维去寻找新颖性的采写目标、方向和方法,还要利用统摄思维去组织材料,提炼主题,寻找独到的主题表现方式。 相似文献
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在新闻报道中坚持真实性原则,这是新闻业的最基本要求.但实际上,并非所有的新闻从业人员都严格执守了这一原则,部分媒体在新闻报道中存在着"新闻失实"与"有闻必录"的两种极端取向.从伦理的角度看,新闻报道在执守真实性原则的同时,还应着力凸显新闻事件对于社会及人们生活的意义,以帮助社会公众履行其作为公民的社会职责. 相似文献
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目前,新闻节目的"现场性"这个概念已经悄然兴起,现在,即使一些中小型电视台也开始尝试.传统的新闻学多数教科书对"新闻"的定义是"新闻是对新近发生的事实的报道"、"新闻是最近发生的能引入兴味的事实"、"电视新闻是利用电视传播工具对新近发生或发现事实所进行的报道."这些定义,虽然表述各异,在时间概念上,都忽视了"正在进行时"这一最富电视新闻特点的时态.随着新闻节目的"现场性",电视新闻的音画同步可能与远隔重洋正在发生的新闻事件同步. 相似文献
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杨可 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
做完作业,我习惯于检查一遍.嗯,怎么会这样呢?
我是用钢笔做作业的,用的是蓝黑色的墨水.刚开始写作业的时候我还在想:我用的墨水一定是劣质产品,明明说是蓝黑色的,结果写出来的字却是蓝色的.可现在,我却傻了眼:字全部都变成黑色的了!这是什么原因呢?我百思不得其解.强烈的好奇心驱使我一定要知道问题的答案.
我的第一个方法是问我那博学的老爸,可是爸爸含笑说:"孩子,自己去寻找答案呀!"
"哼!明明是不知道,还说让我自己寻找答案!"我赌气地说. 相似文献
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激活"内因"的关键,就在于按照标准坚持下去,"养成"习惯,使学校及其校长、教师、学生自觉按照"标准"的习惯要求去做. 相似文献