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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>《全日制义务教育语文课程标准》深刻阐述道:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"在多年教学实践中,我们深刻感受到,要真正贯彻新课标这种精神,必须按照"三个维度"处理好"教"与"学"的关系,教学质量才能得到切实提高。一、着眼"三维",体现人文关怀新课标将以往语文能力与情感态度、思想观念、  相似文献   

2.
《语文课程标准》要求学生在习作训练过程中"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材"。根据这一要求,我们老师习惯于把学生的  相似文献   

3.
某期刊开展了"数学课程标准改革进程中几个热点问题的讨论",其中谈到"习惯培养的问题"。周玉仁教授认为:"现在强调兴趣很多,但强调学习习惯比较少,而良好的数学学习习惯对于学生成长是很重要的。比如,做完题后进行检查、验算,找到错误要进行订正;再如,加法要从低位算起,满十进一,要成为自动化的习惯。但是,课改专家刘坚教授认为:"如果在学生刚进入学校的时候,我们就强调检查、验算、不要出错这些习惯,试想当学生面对新的知识的时候,还会有多大的可能性进行创造力的想像"。  相似文献   

4.
基于冷冉先生的"阶段连续德育体系说",提出"行为式"德育工作策略,从学生道德行为表现的"逆向"入手,经过对正面道德行为进行弘扬和对反面道德行为进行评析、纠正,达到正向道德行为的标准,并且在这一过程中引导学生自主培养道德情感,提升道德意识,完善道德行为,养成优良道德习惯。"行为式"德育通过课程育人、活动育人、管理育人三个途径,按照纠偏、扬正的流程,递进链接,整体联动,收效显著。  相似文献   

5.
时下,不少人在购物时特别喜欢"砍价",而且逐渐成了一种习惯,但是在英国,有一些购物习惯却与我们截然不同。英国人没有讨价还价的习惯,他们通常都是按照商品的标价付款。英国人不喜欢讨价还价,认为这是丢面子的事情。如果  相似文献   

6.
按照中国汉字的组词习惯,在"左右"关系词组中,左为尊、右为卑,如男女、尊卑、贵贱、君臣、父子等"。男左女右"的说法,其中也不乏男尊女卑的意思。但是,汉代以前却恰恰相反,右尊而左卑。《史记·田叔列传》记载:"上尽召见,与语,汉廷臣无能出其右者。""无出其右"的成语正由此而来。  相似文献   

7.
周鼎  郭莉  王革 《教育教学论坛》2012,(39):177-179
本文运用系统方法,以大学生的行为习惯为研究对象,按照逻辑规则和大学生生活真实性规则为标准,构建大学生习惯种类的"家谱式"结构,对大学生习惯进行分类,为研究大学生习惯、培养大学生综合素质和提高我国高等教育水平提供依据。  相似文献   

8.
房文婷 《小学教学研究》2010,(12):110-110,113
人类的思维常常会受一种习惯的控制。当一件事成为习惯时,习惯就成了一种“标准”,我们往往会自觉不自觉地受其“控制”,按照习惯进行下去似乎就成了一种“乖巧”的做法。可是,有一天当你发现一些“怪事”出现时,你是否敢用一种接受的态度去审视它呢?  相似文献   

9.
许莉莉 《教育》2015,(8):22-23
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对写字教学明确要求:"按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。"小学低段是学生规范地学习用铅笔写正楷字的启蒙阶段,所以要特别重视语文课中的写字教学。察之以精,开启写字教学之门唐代书法家孙过庭说:"察之者尚精,拟之者贵似。"要使学生养成良好的书写习惯,关键是要教会学生观察。  相似文献   

10.
<正>语文课程标准指出:"养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。"培养学生留心观察周围事物的习惯,教师需要经常给学生制造惊喜,让学生发现生活、体验生活、感悟生活。农村学生有着独有的优势,我们学校大门外面就是大集,每到集市这一天叫卖声此起彼伏,让学生体验卖东西的酸甜苦辣就是大大的惊喜,如果这项活动经常化,学生会有更多的思考、感悟,也将会带给老师更多的快乐。一、准备  相似文献   

11.
曹燕 《辅导员》2011,(Z3):74
小学语文新课程标准指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。"平时,老师也要求学生养成良好的写字习惯,书写整洁、规范。可当我们翻开  相似文献   

12.
"卓越计划"下工程硕士培养标准及实现方式是亟待研究的问题,关键是准确制定工程硕士培养标准,避免按照学术型路径培养工程专业硕士;途径是以"卓越计划"硕士研究生培养层次的通用标准和行业标准(规范)为指导制定工程专业硕士培养标准,按照标准所确定的能力、知识和素质的要求,拟订标准的实现矩阵,将培养标准落实到人才培养方案中。  相似文献   

13.
"新课程标准"指出要加强学生估算能力,让学生在具体情境中进行估算,学会选择合适的估算方法,逐步养成估算习惯。本文试从培养估算兴趣、强化估算意识、掌握估算方法、估算习惯等几个方面,谈谈如何进行有效的估算教学。  相似文献   

14.
朱军 《教育》2012,(12):56
《语文课程标准(实验稿)》在"总目标"中倡导:"培植热爱祖国语言文字的情感,养成学习语文的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法。"在"教学建议"中强调:"重视情感、态度、价值观的正确导向。"现代教育科学研究表明,  相似文献   

15.
适合年级六年级。教学目标1.凭借例文,感悟"新闻报道"的写作特点,初步掌握"新闻报道"的写作方法,并能尝试把这种形式用到真实的生活中去。2.按照"新闻报道"的写作方法,写一则新闻。3.培养把观察深入到真实生活中去的意识,形成留心观察、体验生活的习惯。教学过程一、激情朗诵,导入新课1.师有感情地朗诵诗歌。  相似文献   

16.
"词类汉化"就是学生按照汉语语言习惯和语法规则运用英语词汇进行表述的现象,成为英语写作中普遍存在的错误类型。明确"词类汉化"的表现形式,分析其形成的原因,能够帮助学生减少英语写作中词汇的误用。  相似文献   

17.
学生关于助词"的""地""得"的规范使用与否,关乎到他们能否养成良好的写作习惯和阅读习惯,甚至未来的做事习惯,实在小瞧不得。  相似文献   

18.
教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯。"在小学语文教学中,培养学生良好的学习习惯是一项长期而艰巨的任务。良好的学习习惯包括很多内容,其中阅读习惯尤为重要。《语文课程标准》明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"低年级正是养成习惯的好时期,要想培养学生阅读的习惯,必须从小抓起,从低年级抓起。  相似文献   

19.
在具体的教学实施领域内,要求教师带着教材,按照一定的规范和"标准",有效教学。适合于教师现状和特点的课程标准内容需十分精要简省,表达应尽量平白简洁。在暂时还不能做到"多种课程标准"并行的情况下,调整"课标"中的目标要求,降低"标准",可能是一种"必需",因为它关乎的是一个十分重大的主题,那就是均衡和公平。  相似文献   

20.
<正>英语课程标准指出:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。"为了实现这一任务,课程改革对小学英语教学提出了"听、说、读、写、玩、演、视、听""在做中学""在玩中学"的教学要求,这正与现代教学论的代表人物、美国教育家杜威所倡导的"从做中学"的教学思想不谋而合。  相似文献   

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