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“四线三课”为校本教研提供了不竭的动力。其中之一要求教师每周写一篇教学随笔或学习笔记,提供一个典型个案,提出一个研究问题;每月撰写一篇教学反思;每学期写一篇教研总结或研究论文。学校每学期举办一次说课或优质课竞赛活动,举行一次教学设计、教学案例、教学故事评比活动 相似文献
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笔者最近有机会参加了一次校本教研实践与策略研究经验交流会，亲历了一次基于课堂教学情境的课例教研。活动中，教学行为的有效性问题、教研主题的针对性问题以及教学行为与教研主题的和谐性问题，引发了一些思考。 相似文献
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近几年来,为了有效提升青年教师的教学素质,我校开展了各种行之有效的校本教研活动,其中较有特色的是各学科教研组每学期一次的“滚动式”集体研课。 相似文献
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本学期,我校向教师们提出了一项要求:每个教师每月至少要完成一篇"教学随笔",每学期至少要在校内上一堂具有创新意义的研究课.…… 相似文献
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教学反思是校本教研中不可缺少的一部分，还是教师专业成长的一个重要环节。但是从现实中了解到很多老师尤其是数学老师们对教学反思依然存在许多的困惑：教学反思非要写下来吗？教学反思写什么呢？怎样才能写好一篇教学反思呢？ 相似文献
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“七”就是要求教师做到“七个一”。每人订一份业务报刊,每周到校览室阅读一小时,每月写一篇教学体会,每学期每人设计一份最佳教案、上好一节研究课、组织一次课外活动、交一篇教育教学论文。经过两年实践,我校一批中青年教师正在迅速成长。１９９６年,我校教师参加... 相似文献
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校本课例教研是以教师所在学校为基本单位，在优秀教师、教学专家或研究人员的指导或引领下，通过对课例的研究活动来促进教师专业成长的一种教学研究活动形式。这种教研活动形式，能促使教师仔细考虑课例中的每一个问题、每一项活动和每一种方法，帮助教师有效地发现特定教学情境中的问题、活动和方法对学生的学习活动和学习积极性的影响．有利于教师发展教学反思能力、分享教学智慧、 相似文献
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"同课异构"是当前中小学普遍采用的一种教研活动形式。语文教学中的"同课异构"大多是阅读教学课,它通常由一定区域内的教研活动组织者发起。基本流程通常是组织者确定教学的文本、课型、学生和执教者;执教者自主设计教学方案;执教者上课,教师观课;集体评议或专家点评。有的还要求执教者根据评议进行二次备课、上课,教师再次观课、评议,执教者撰写教学反思等。在上述过程中,不同的执教者用同一篇文本对学情相同或相似的学生施教,其教学目标、教学内容、教学过程、教学方法大多不同,可谓"异彩纷呈" 相似文献
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课例研究是我园教研的主要形式之一。我们在幼儿园开展了一系列“123”课例研讨活动。即一个教学中心内容，两次反思．三次实践。形式有多人同课循环、一人同课多轮和同课异构。下面提供的是我园中班“多人同课循环”教研活动“玩气球”。这个活动是在一次偶然的机会由看国外的一段录像而引发的，录像给了我们老师很好的灵感。大家就决定将录像挖掘、提炼，变成一节好的活动。 相似文献
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校本课例教研是一种以课例为载体的课堂行动研究,是以教师所在学校为基本单位,在教研组织者和优秀教师的引领或指导下,通过对课例的研究活动来促进教师专业成长的一种教学研究活动形式。这种教研活动形式,能有效地促使教师仔细考虑课例中的每一个问 相似文献
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近年来,山东龙口市技校一直把坚持搞好教研活动当作提高教学质量的重要课题。为了提高教师业务素质,学校专门成立了听课小组。结合教学对６０名教师进行逐个听评,每学期对每一位教师听一次公开课,组织教师听３节理论观摩课,２节生产实习指导观摩课。每学期举行２次课堂教学经验介绍会,２次教学论文研讨会。使老教师言传身教,年轻教师的教学水平直线上升。每学期初,听评小组都事先制订好教研活动的目标、计划,对每一堂课从教材、教案到作业都作出细致的周密部署和安排。注重教研活动中的每一个重要环节,精益求精,注重实际教学效果… 相似文献
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在一次城西区教研室组织的教研活动中，语文学科研究会的成员开展了“聚焦课堂，研训一体”的推进有效教学的校本教研，并确定以低段的识字课和高段的阅读课作为“同课异构”对象。作为其中一名同课异构授课教师，深感这次学习交流机会难得，忐忑之余加紧研读文本，构思授课环节，力争从个人角度展示对此课的理解和教育理念，为此次活动提供一个有效的研讨素材。同时希望通过此次教研，探索科学的教学方法，取长补短，努力提升自身教学能力。 相似文献
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冯善亮 《语文月刊(学术综合版)》2015,(1):51-53
参加一次初中语文教研活动,听了两节作文课,想到了作文教学中写作知识的开发问题。一节是特级教师余映潮老师执教的示范课《学写一篇游记》。这节课,余老师首先结合教材中的课文对如何进行游记写作进行了系统的梳理,提炼出了游记写作的程序性知识; 相似文献
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为提升教师的学习能力和理论素养，笔者所在学校规定45岁以下教师每学期要写4000字左右的读书笔记和一篇课堂教学案例，期末由学校统一组织检查。从检查情况看，教师都能完成学习任务。但在不久前召开的初三级教学质量分析会上，该级有5-6位教研小组长（把关教师）提出要取消这个规定，认为此举是在搞形式主义， 相似文献
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有感于有感情地朗读课文胡殿全做教研工作，免不了要到学校听课，听了课，免不了要有些感触。一次，我到一个学校听语文课，Ａ老师讲的是四年级的《珍贵的教科书》一课。这是一篇进行革命传统教育的讲读课文，写的是在１９４７年保卫延安的战役中，小学生们怎样坚持学习的... 相似文献