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别再说沉默是金,沉默未必是金。即使是金子,闲置久了,也会蒙尘落垢,何况人乎?别让沉默的铅云再恣意挤压你的性情。风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。人生每一个路口的第一个驿站,你都要有自己的发言。树是沉默的,轻风一来,就有绿叶婆娑的絮语;山是沉默的,但它草拟着渴望燃烧与冶炼的腹稿,等待掘进机浑厚的讲演。你的话语应该是一缕贴合早春气息的柔风,弥合 相似文献
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校本课例教研是以教师所在学校为基本单位,在优秀教师、教学专家或研究人员的指导或引领下,通过对课例的研究活动来促进教师专业成长的一种教学研究活动形式。这种教研活动形式,能促使教师仔细考虑课例中的每一个问题、每一项活动和每一种方法,帮助教师有效地发现特定教学情境中的问题、活动和方法对学生的学习活动和学习积极性的影响,有利于教师发展教学反思能力、分享教学智慧、丰富教学实践 相似文献
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TIANJINJIAOYU２００２年第１２期场搞露营活动。成年的他在牧场中的大房子里接待了老师。老师要离开的时候对他说：“现在我可以对你讲了，当我还是你老师的时候，我差不多可以说是一个‘偷梦的人’。那些年里，我偷了许许多多孩子的梦。幸运的是，你有足够的勇气和进取心，不肯放弃，以至让你的梦想得以实现。”教育工作应该给学生以梦，教师应该教会学生做梦。但现实中的教育却往往扮演着残酷的角色，无形中碾碎了学生们许多美好的梦，剥夺了他们做梦的机会和权利。孩子们被禁锢于一个狭小的空间和几乎要把他们压扁的时间之间。他… 相似文献
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副校长既是校长的参谋和助手,又是学校某方面工作的直接领导者和责任人。在工作中,副校长是校长和职能部门管理人员联系的桥梁和纽带,具有承上启下的作用。副校长的领导作用发挥得如何,直接影响着学校领导班子集体领导的效能。副校长要演好这一角色,使自己成为一名优秀的学校管 相似文献
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校本培训中的案例教研,它是以故事的形式叙述教育教学事件发生、发展的过程,是对教育教学现象的动态把握和理性反思。通常指学校或教研组织者根据教师成长规律和培训目的,通过引导教师对各种教育教学案例进行阅读、分析、讨论,使教师将案例中解决问题的方法和策略运用到相应的教育教学实际情境中以解决实际问题 相似文献