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1.
构建创新服务体系 服务民族地区社会与经济 总被引：5，自引：0，他引：5
本文认为构建少数民族地区高校图书馆创新服务体系是高校教学科研服务于民族地区社会与经济的需要,也是民族地区社会与经济发展需要高校图书馆信息服务的结果。文章还对如何构建少数民族地区高校图书馆创新服务体系提出了自己的看法。 相似文献
2.
图书馆与民族地区经济的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
从简述民族地区的历史与现状出发，联系图书馆与民族地区经济发展的结合点，提出在民族经济发展的道路上，图书馆应通过收集民族地区文献资料，把文化优势转化为经济优势，并为经济发展提供信息服务。 相似文献
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陈冰 《内蒙古图书馆工作》2001,(3):32-33
民族地区的图书馆要适应时代发展，加强管理、深化改革、合理配置资源，加强合作，提高馆员自身素质，充分调动积极性，发挥图书馆的资源优势，实现管理网络化,服务全面化、现代化和人才多元化，使图书馆成为信息资源中心。 相似文献
4.
高校图书馆为民族地区农牧民提供知识信息服务的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
以青海民族地区的精神文化现状为例，着重分析和阐述了高校图书馆为农牧民提供知识信息服务的必要性和现实意义，并提出了高校图书馆为农牧民提供知识信息服务的具体措施。 相似文献
5.
图书馆服务:传承与发展 总被引：12，自引：0，他引：12
由亚述巴尼拔永恒模式的反思，揭示图书馆的永存在于它的传承与发展。继而以图书馆服务为主线，在分析图书馆服务现状与危机的基础上，从强化图书馆核心业务、图书馆服务创新、图书馆信息营销三方面，探讨了在新的环境下图书馆服务的传承与发展。 相似文献
7.
本文就全球化背景下民族地区图书馆面临的三大挑战，即人才匮乏、现代科技手段、新兴学科术语；三大转变，即思想观念转变、服务角度转变、服务手段转变；三个注意，即注意培养各学科的研究和信息人才、注意培养现代科技的翻译和信息人才、注意培养本民族的计算机软件开发和应用人才等主要问题进行了分析和探讨。 相似文献
8.
高校图书馆服务创新浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆的发展需要创新,图书馆创新的目的在于提高、拓展、增强图书馆功能,服务的创新与提高是推动图书馆发展的必要手段,高校图书馆的服务创新包括服务理念和模式创新、服务方法创新、教育职能创新、服务效率改进、创新意识的重视、信息资源共享、管理创新等方面。 相似文献
9.
论民族地区高校图书馆社会化服务的途径 总被引：4，自引：0，他引：4
索娅 《图书馆理论与实践》2010,(3)
高等学校图书馆的社会化服务势在必行,而民族地区高等学校图书馆拓展科学合理的、具有地区特点和民族特色的社会化服务途径,为地区经济发展、社会进步、文化繁荣提供信息服务具有重要的意义。 相似文献
10.
对大学图书馆期刊信息服务工作创新的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践，阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识，提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。 相似文献
11.
文章通过对民族地区高校图书馆的特色建设和特色服务开发等图书馆实践角度的探讨,阐明了特色建设是民族地区高校图书馆核心竞争力的主要来源,并将地方文献资源建设作为特色馆藏建设的重点,从而提高民族地区高校图书馆的核心竞争力。参考文献5。 相似文献
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《Public Services Quarterly》2013,9(3):105-115
Given the small number of library/information service professionals from minority groups the profession can not afford to fail to make recruiting from cultural/ethnic/linguistic minorities a priority. This will require innovative recruiting tactics on the part of current professionals to guide para-professionals, non-professionals and volunteers to entering this profession. It will require some degree of flexibility on the part of schools of library/information science to meet the needs of these students. Employers too will have to make it possible for current staff who desire it to complete their professional education. Administrators have a role in creating staffing patterns to foster further education. 相似文献
14.
我馆民族地方文献资源建设工作研究 总被引：15，自引：1，他引：15
文章结合本馆藏书建设实践探讨了民族地方文献的采集原则及科学管理方法,提出了实物文献的重要性观点,并就民族地方文献的数字化发表了一些看法。 相似文献
15.
高丽 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2010,(4):72-78
文献信息资源建设是图书馆的基础性工作,本文通过对在校少数民族大学生阅读需求的调查研究,探讨了
新形势下图书馆资源建设的发展目标,提出共建共享的策略。民族院校图书馆具有较鲜明的信息服务优势,应当立足为
本校教学科研服务,在满足多元化信息需求的同时,要具有鲜明的个性特征和民族特色,根据学校所处地域的人文特点
和专业优势,集中力量建设有民族特色、学科特点及个性化特点的信息资源体系。 相似文献
16.
少数民族地区高校图书馆开展社会化服务有利于带动地区的经济和文化产业的发展,地区发展了有利于促进地区的安定和谐与民族团结。论文结合云南省各民族自治州内高校图书馆的资源情况,利用SWOT分析法对民族自治州内高校图书馆开展社会化服务的优势和劣势,面临的机会和挑战进行分析,根据SWOT分析结果讨论民族地州内高校图书馆开展社会化服务的对策。 相似文献
17.
《Public Services Quarterly》2013,9(3):101-104
A major obstacle to attracting students from cultural/ ethnic/linguistic minorities is the professional stereotype. Removing this is a first step in increasing minority representation in the profession. A second step would require that schools of library/information science identify people-oriented individuals and actively recruit them. With these preliminary steps and minor adjustments to the current curriculum, library/information science education can make strides in diversity. 相似文献
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图书馆核心价值体系以传承文明为核心,通过教育提高公民的文化素质、分享信息来弥补信息鸿沟,保护非物质文化遗产来展现人类历史文化为内容的价值体系。这为少数民族地区图书馆的可持续发展奠定了理论基础。 相似文献
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There is a need for people to have access to health information but this may not be readily available for some black and ethnic minority groups living in England. This study aims to improve access to health information for ethnic minority groups by providing this in their own language, in an audio and visual format through a touchscreen computer. The study was led by health promotion and public health workers informed by advisory panels of representatives from local black and ethnic minority groups in the cities of Nottingham, Sheffield and Leicester. Discussion within the advisory panels and local epidemiological data helped to identify groups to be targeted and priority health issues to be addressed. Other issues covered during development included interface design, language translation and identification of accessible locations. A number of problems were addressed in establishing appropriate touchscreen facilities, mainly relating to producing information in an electronic format for multiple languages and populations not necessarily computer-literate. Three touchscreens, containing information on 10 health topics, translated into five languages are currently installed, one in each city. They are being rotated through a series of locations including a library, GP practice, and a temple. Their use, and satisfaction with use, is being evaluated over a 2-year period, by statistical analysis of computer logs and the collection of qualitative information by bi-lingual interviewers with users, over an 18-month period. Health information can be made available for ethnic minority groups even if they are unable to read their mother tongue. Touchscreens appear to be a suitable medium for achieving this. 相似文献