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1.
论新世纪医院图书馆的信息服务 总被引：12，自引：1，他引：11
医院图书馆信息服务重点是如何深化问题，要在强化服务意识和改善服务手段上下功夫，以点带面，逐步实现两个转变：由传递信息为主要特征的传统服务模式向以利用信息为主要特征的新型服务模式转变；由以提供知识信息为主向以增强读者信息技术应用技能，深层次综合开发信息资源的现代服务体系转变。 相似文献
2.
深化高校图书馆文献信息开发利用 总被引：10，自引：0，他引：10
本文在阐述高校图书馆信息服务现状的基础上，论述了高校图书馆深化信息开发利用的举措，即：更新观念；参与竞争，敢于创新；搞好基础建设；开展多层次、多元化的信息服务；加强队伍建设，注重人才培训和引进。 相似文献
3.
图书馆个性化信息服务刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芳 《福建图书馆理论与实践》2006,(4):7-9,47
个性化信息服务，既是一种个性化服务，又是一种信息服务。个性化信息服务首先应该是能够满足用户的个体需求的一种服务，即根据用户提出的明确要求提供信息服务，或通过对用户个性、使用习惯的分析而主动地向用户提供其可能需要的信息服务；其次，个性化信息服务应该是一种培养个性、引导需求的服务。这样可以帮助个体培养个性，发现个性，引导需求，促进社会的多样性和多元化发展。概括地说，图书馆个性化信息服务是根据用户的特性提供具有针对性的信息内容和系统功能。在网络环境下，图书馆可以借助数字化手段提供的一套工具来构建用户的个人馆藏，以满足用户的需求，同时提高检索效率。 相似文献
4.
服务是图书馆存在的理由 总被引：83，自引：6，他引：77
论述了服务是图书馆的灵魂、核心和基础，要做到这一点，必须完成三大转变；一是实现从读者走近图书馆到图书馆走近读者的转变；二是实现从管理者到服务者的转变；三是实现从数量增加型到质量提高型的转变。 相似文献
5.
图书馆与大学生创新能力的培养 总被引：23，自引：1，他引：22
创新型人才的培养是我国高等教育的重要目标，作为高校三大支柱之一的图书馆，在培养大学生创新能力方面发挥着怎样的作用呢？本文从四个方面对此进行了论述；为创新能力的培养提供知识积累：为技术创新提供科技信息；为科研课题的选择提供指导作用；为大学生信息能力的提高提供培训。 相似文献
6.
服务经济与图书馆服务的变革 总被引：6，自引：0，他引：6
针对服务经济的兴起和图书馆面临的挑战，提出图书馆应从传统的分立存在的自体式服务，向多向联合的集成式服务转变；从部门分化的封闭式服务，向整合互动的集约式服务转变；从以一适全的统一式服务，向面向对象的个体化服务转变；从文献传递的提供式服务，向信息资源重组的创新服务转变。 相似文献
7.
网络环境下高校图书馆信息服务新论 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下高校图书馆信息服务的信息源、读者需求、服务手段出现了新的特点，针对这些新特点，本文提出六项应对措施，即加强虚拟馆藏建设；尽快实现馆藏文献的电子化、数字化；重视科研信息资源的深度开发；提高信息服务的质量和水平；强化馆员的素质和读者培训工作。 相似文献
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9.
农业高校图书馆网络信息资源管理与信息服务工作研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对传统的信息资源管理、网络信息资源管理进行了分析；提出高校图书馆信息服务所应采取的策略：(1)重视网络应用人才的培训；(2)合理配置信息资源；(3)加强服务手段的现代化建设；(4)开发特色文献数据库；(5)建立信息导航站。 相似文献
10.
图书馆服务内容与方式的历史演进刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
基于图书馆的社会文化和信息环境的变化，文章论述了图书馆服务内容与方式演化的5个阶段，即从早期的外借、阅览等文献实体服务，到近代以来出现的书目信息服务、参考咨询服务、信息检索服务，再到20世纪90年代以来兴起的网络化知识服务等，以及相应的服务方式和特点；并简要指出了图书馆性质和图书馆工作者角色的转变。 相似文献