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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 533 毫秒
1.
培养大学生自我教育能力的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
自我教育能力是大学生自我发展的基本能力,培养大学生自我教育能力具有不可低估的现实意义.本文认为当前各高校在学生教育管理中仍然存在"压制式"、"包办式"、"片面式"管理的情况和现象,不利于对大学生自我教育能力的培养.对培养大学生自我教育能力提出设想与建议.  相似文献   

2.
加强和改进大学生思想政治教育是目前高校最为重要的任务之一,高校应积极探索新世纪新形势下符合大学生身心发展特点和遵循教育规律的自我教育能力的培养方法,进一步提高大学生自我教育能力,促使大学生思想政治教育有效开展。  相似文献   

3.
加强大学生的自我教育是改进高校德育工作的必然趋势,做好学生的自我教育工作要从知、行、场三个方面构建自我教育机制;从转变观念、培养学生的自我教育能力,提高教师素质三个方面实施自我教育。  相似文献   

4.
伴随着经济、科技的飞速发展和多元文化的日益深入,高校大学生的主体意识、生活方式、思维观念也在不断变化。加强大学生自我教育能力的培养,不仅是学校教育工作的需求,同时也是大学生个体全面发展以及适应现代开放社会的必然要求。基于此,着重论述大学生自我教育的概念、培养大学生自我教育能力的重要性和策略,以期进一步提高高校人才培养质量。  相似文献   

5.
随着现代社会变得更加多元化,高校大学生不同程度的存在成才动力不足、自律意识淡薄、心理健康状况堪忧、不诚信现象突出等同题。这些问题的存在,凸显出培养大学生自我教育能力的重要性。笔者结合本校的经验和做法阐述了如何依托校园文化建设平台,提高大学生的自我教育能力。  相似文献   

6.
大学生心理健康自我教育能力培养探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
培养大学生心理健康自我教育能力是提高大学生心理健康水平的必要途径之一。培养大学生心理健康自我教育能力,应遵循整体性原则、有序性原则和层次性原则。其具体内容包括:激发自我教育需要与动机,开展自我认知与自我评价;加强自我建构与自我激励,坚持自我监督与自我控制;进行自我肯定与自我强化,做好自我调整与自我完善。培养途径有:优化心育环境,驱动大学生心理健康自我教育需要;参与实践活动,形成大学生心理健康自我教育能力。  相似文献   

7.
当前价值观念多元化,不少高职生思想迷惘而混乱。因此,帮助高职生明辨是非,提高道德判断力和自我教育能力,是高职院校德育和学生管理工作面临的新课题。高职院校要不断探索培养和提高大学生自我教育能力的途径,充分发挥教育工作者的引导作用,着重从自我意识、自我激励、意志品质、思维品质、主体能动性等方面培养学生的自我教育能力。  相似文献   

8.
自我教育是思想政治教育过程中不可缺少的环节 ,培养大学生的自我教育能力 ,引导大学生自觉地进行自我教育 ,应该成为高校思想政治工作者的重要目标。本文初步探讨了引导大学生进行自我教育的必要性、可能性和途径。  相似文献   

9.
采用马斯洛人本主义哲学基础的自我教育概念,提出大学生自我教育能力由自主学习能力、自我管理能力、自我评价能力和沟通能力四要素构成。高校社团对大学生自我教育能力的养成主要体现在四个方面:激发自主学习能力、激活自我管理能力、改善自我评价和提高沟通能力。  相似文献   

10.
试论大学生自我教育所需心理特征的塑造   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生具有自我教育能力成为自我教育是创新能力和素质教育的要求,而培养自我教育能力首先要塑造自我教育所需心理特征。本认为塑造大学生自我教育所需心理特征的主要途径是:改革高等教育观念;实现面向问题的教学;让大学生能够设计自己的学习之路。  相似文献   

11.
师范生的自我教育力是师范生激发个体内在动因、促使自我完善、自我发展的综合能力及素质,直接制约着师范生自我教育的成效。通过问卷调查高校师范生自我教育力的现状,发现存在的问题并提出相应的教育对策。  相似文献   

12.
文章在提出教育者必须首先受教育观点的基础上,着重论述了教育者加强自我教育的方法和途径。  相似文献   

13.
在新型的以学生为主体的教学模式下,自主学习在大学英语学习中起着极其重要的作用。自我评估是评价语言交际能力的一种有效手段。本文在自主学习和自我评估的理论基础上,初步探讨了如何从学习观念,学习计划,学习方法和学习效果几个方面进行自我评估来培养学生的自主学习能力。  相似文献   

14.
内动是相对于外部动力而言的,是指诸如好奇、求知欲、自我实现等一切由内部动机所引起的内部动力。由于“自我”的特性,自我内部动力又具有特别重要意义,表现在自我激活、自我定位、自我推动以及自反自持等方面。  相似文献   

15.
教育历来过于重视外来因素,或过分强调个人努力,因为个人努力也是一种外加的强迫。本文通过对自我教育内在原动力的探讨,阐明了自我本质的肯定,即崇高,才是自我教育的真正原动力,要达到教育的最终目的,必须通过这一唯一途径。同时本文根据这一原理,分别讨论自我教育的几个必经过程。  相似文献   

16.
政治思想工作是高校一项重要工作。对学生的思想政治工作要取得实效,要对学生进行自我教育和德育教育,而且要创造良好的育人环境,关心学生,帮助学生,为其将来就业打下良好的基础。  相似文献   

17.
社会调查活动在化学专业中的实施探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
具有搜集和处理信息并不断深入认识事物本质的社会调查活动,在教育教学中发挥着越来越重要的作用。该文分析了社会调查活动在化学专业教育中的作用,介绍了开展社会调查活动的过程、评价方式及实施中注意的问题。  相似文献   

18.
实验室安全教育领域自我教育模式探究   总被引:1,自引:1,他引:0  
论述了在高校实验室安全教育中强化自我教育的模式选择,通过教育资源的自我开发、教育过程的自我实现以及教育效果的自我评估等方面开展实验室安全教育工作。同时,对在实验室安全教育过程中推行自我教育的模式所应该注意的问题进行了探讨。  相似文献   

19.
随着终身教育时代的到来以及人们主体意识的增强,自我教育在现代社会中的作用日益凸显。引导大学生的自我教育具有重要的现实意义。教育者要转换角色定位,引导大学生认识到自我教育的意义。树立正确的自我教育意识,积极发挥自身的主体作用,高校管理者要创设良好的自我教育氛围。有效地促进大学生的自我教育。  相似文献   

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