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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
赵思 《今日科苑》2010,(4):212-212
经济发展、就业形势的改变,使高等职业教育成为教育和经济之间的重要桥梁,在科技转化为生产力的过程中发挥着重要作用。教师作为高职教育的主体之一,其素质与高职教育的实施和教育效果有着直接联系。所以,高职院校教师进行继续教育不仅能能够提高个人素质,同时对高职院校的长远发展有重要意义。  相似文献   

2.
文章概述了高职院校图书馆馆员素质的现状,分析了对高职院校图书馆馆员进行继续教育的必要性和迫切性,同时对高职院校图书馆馆员继续教育的主要内容、主要途径进行了探析。  相似文献   

3.
随着教育改革的实施,高职教育院校也面临着严峻的考验,在新时代教育背景下,高职教育院校需要及时更新教育理念,加强高职教育教师队伍的建设,提升教师的教学素质。本文通过分析高职教师教学素质的不足之处,探讨加强高职教育教师教学素质提升的途径。  相似文献   

4.
加强高职院校教师职业道德教育,不仅关系着高职院校的稳定,关系着高等教育质量的提高,更关系着高职院校学生的健康发展。从高职院校教师职业道德教育的必要性出发,对高职教师所应具有的职业道德进行详述,并强调了职业道德在素质教育中的重要作用。  相似文献   

5.
钱琛  王元有 《内江科技》2010,31(10):186-186,188
学生信息素质的培养不仅是文献检索课的教学目标,更是高等教育的基本任务之一:本文在介绍高职院校文献检索课教学现状的基础上,提出了高职院校的信息素养教育必需充分发挥教师的主导作用,立足实际,合理化地选择和开发教材、安排教学内容、优化教学模式和创新考核方法。  相似文献   

6.
在飞速发展的信息化社会,现代信息技术已经影响到社会生活的各个方面,对高职院校的教育教学带来了挑战,同时也对思想政治理论课教师的素质提出了更新更高的要求。我国已经确立了基本实现教育现代化的战略目标。教育现代化要求有现代化的教师队伍,高职院校思想政治理论课教师的素质特别是信息素养的水平影响着教学效果及教师的专业发展。  相似文献   

7.
盛璐 《科教文汇》2010,(4):178-178,193
基于近年来我国高职教育发展的现实,从创新高职院校人才培养模式的视角,通过对课程设置、学生培养和教师的继续教育等三个层面来讨论提高高职高专经济数学教学质量的思路与观点。  相似文献   

8.
高等职业院校教师素质的提高是高等职业教育发展的基本保障,也是当前影响职业教育的重要问题。本文结合现代社会对高职教育的新挑战从增强创新意识、提高“双师素质”、提高自身素养等几方面,提出加强高职院校教师素质的建议,旨在提高高职教师的教育理念、专业水平、创新意识。提高教学质量,培养出更多的高等技术应用型人才,服务于区域经济建设。  相似文献   

9.
《金秋科苑》2008,(10):239-239
当前,我国的高等职业教育正处于快速发展时期,师资队伍的建设已成为内涵建设的中心。大力发展高等职业教育,构建双师结构师资队伍,是提高高职院校教学质量的关键,也是高职院校建设、改革、发展的基础和保证。本文从双师素质内涵、双师素质教师培养途径进行探讨,目的在于强化双师教师素质,促进师资队伍整体素质的提高。  相似文献   

10.
探索双师素质培养途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
《今日科苑》2008,(10):239
当前,我国的高等职业教育正处于快速发展时期,师资队伍的建设已成为内涵建设的中心。大力发展高等职业教育,构建双师结构师资队伍,是提高高职院校教学质量的关键,也是高职院校建设、改革、发展的基础和保证。本文从双师素质内涵、双师素质教师培养途径进行探讨,目的在于强化双师教师素质,促进师资队伍整体素质的提高。  相似文献   

11.
高职教育的发展,学生是核心,教师是关键。只有高素质的教师才能培养出高质量的学生人才。论文结合当前高职教育实际,分析了高职教师继续教育的现状和问题,并提出了加强高职教师继续教育的对策及建议。  相似文献   

12.
订单式教育的出现顺应了新时期职业教育发展的潮流,同时也对高职院校教师提出了更高的要求。作为高职院校的教师必须从知识、能力和人格诸方面不断提高自己的素质。  相似文献   

13.
订单式教育的出现顺应了新时期职业教育发展的潮流,同时也对高职院校教师提出了更高的要求.作为高职院校的教师必须从知识、能力和人格诸方面不断提高自己的素质.  相似文献   

14.
高职院校新教师的教学能力和综合素质实质上已经关系到高等职业教育各项教育教学目标能否顺利实现.新教师的培养应该作为一个系统工程来进行长期的、整体的规划,并精心组织实施每一次具体的培训活动,同时培养者也要有正确的心态和努力方向,只有这样才能打牢高职院校未来发展的事业基础.  相似文献   

15.
浅谈高职院校专业课教师应必备的素养——信息素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息时代呼唤教师角色的迅速转换和信息素养的尽快提高,信息技术高度发达的今天,学生需要具备信息处理的能力,因而高职院校专业课教师也必须具有很高的信息素养。本文介绍了信息素养的内涵,以及高职院校专业课教师良好的信息素养在教育教学实践中的具体表现。信息素养已成为当代高职院校专业课教师必备的素质之一。  相似文献   

16.
严如刚 《科技风》2014,(10):221-221
当今教育要面向世界、面向未来、面向社会主义现代化,只有高素质的高职专业教师队伍,才能培养出具有适应能力和创新能力强的高等专业应用型人才。这对专业教师素质提出了迎接时代的挑战。本文结合新形势下对高职专业教师素质的要求,提出了几项现代高职院校专业教师应该具备的专业素质。  相似文献   

17.
高职教育的特点与教师应具备的基本素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
马跃新 《大众科技》2008,(7):147-148
高职教师是实现高职教育培养目标的关键要素,如何才能建设一支高素质的教师队伍,提高现有教师的基本素质,已成为高职院校的一项重要工作。文章从高职教育的基本特点出发,分析了高职教育教师应具备的一些基本素质,并结合实际.提出了提高高职教师素质的一些途径和方法。  相似文献   

18.
针对网络时代高职院校图书馆员队伍的现状,阐述了馆员继续教育的必要性,提出了对图书馆员的素质要求,并探讨了造就高素质馆员所进行的教育与培训的内容、形式及制度保障措施.  相似文献   

19.
《科技风》2016,(23)
高职院校继续教育是高职院校教育的重要组成,对高职院校的发展意义深远,然而通过分析高职院校继续教育体制和机制,不难发现诸多问题,积极采取措施,解决问题已经成为"当务之急"。本文围绕高职院校继续教育管理体制和机制存在的问题及策略展开讨论。  相似文献   

20.
许锋 《科教文汇》2010,(31):149-150
在高职教育的快速发展阶段,双师素质师资队伍建设成为高职院校生存和发展的基础,而技能大赛作为一种新的制度设计,能真正让高职院校教师从学校走入企业、从课堂走入现场、从理论走入实践,对其双师素质的提升具有不可忽视的作用。  相似文献   

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