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1.
《实验室研究与探索》2013,(9):94-97
首先介绍了单片机课程中MSP430系列单片机研究与教学的方式,指出了目前学校单片机实验教学中存在的一些问题,重点阐述了计算机仿真软件在单片机研究应用领域的优势,提出了一种单片机硬件与计算机软件结合利用计算机仿真进行MSP430单片机的实验教学的方法。论文结合一个教学实例介绍了Proteus和IAR软件联合仿真在MSP430单片机实验教学中的应用,该实验实例体现了运用计算机仿真技术在单片机教学中的诸多优势,如能够激发学生对MSP430单片机教学实验的浓厚兴趣,提高学校单片机课程实验教学的效率。 相似文献
2.
张锋 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(1)
本文分析了传统的"单片机原理及应用"教学中存在的问题,提出了用Proteus软件进行仿真教学的观点和方法.立足于仿真数据接近真实系统测试数据,为单片机的软硬件结合虚拟仿真提出了一个新的思路,说明了Proteus软件应用于单片机系统开发设计,能够降低设计成本、缩短开发周期的优势所在. 相似文献
3.
学习单片机首先要建立一个开发环境,本文总结了传统开发方法的缺点和不足,整合了proteus和keil,提出了基于proteus和keil软件的新的单片机仿真调试方法,给出了利用proteus和keil软件搭建仿真系统的步骤,以流水灯为实例,展示了用proteus结合keil建立单片机开发环境的优越性。 相似文献
4.
Proteus仿真软件在单片机项目教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在单片机教学中运用项目教学法,可以培养学生的实践能力。然而,如果利用传统的单片机实验室,不仅需采购大量的硬件设备,而且设备维护工作量也非常巨大,浪费较多的时间和经费。本文介绍了利用Proteus仿真软件进行单片机项目教学,仿真数据接近真实系统测试数据,为单片机的软硬件结合虚拟仿真提出了一个新的思路。在实际应用中,Proteus软件可以很好应用于单片机系统开发设计,降低设计成本,缩短开发周期,提高效率。 相似文献
5.
现在的单片机仿真器普遍支持C语言程序的调试,为单片机使用C语言提供了便利条件(简称C51)。C语言相对汇编语言来说,能直接对单片机硬件进行操作,既有高级语言的特点,又有汇编语言的特点。讨论了C51编程中需要注意的事项,并结合KeilC仿真软件给出相应说明。 相似文献
6.
李志京 《中国校外教育(理论)》2010,(8):142-142
在以往的单片机教学中,常采用程序仿真或仿真器仿真。随着单片机技术和电脑仿真软件的不断发展,程序仿真和仿真器仿真已经过时。能够将硬件和软件结合在一起的Proteus仿真软件,以其使用简单、效果逼真生动等突出特点,非常适合在单片机教学中使用。 相似文献
7.
针对传统的单片机教学方法的缺点,将Multisim仿真软件引入单片机教学中。介绍了该软件的功能,说明了其特点。利用Multisim软件设计了一个流水灯显示电路,说明了系统功能,给出了硬件电路和主要的中断响应程序,并进行了仿真运行。实践结果表明,将Multisim仿真软件引入单片机教学中可以改善单片机教学效果。 相似文献
8.
黄贞 《高校实验室工作研究》2008,(2)
通过分析总结传统单片机实验中存在的诸多问题,提出了利用Proteus软件来进行单片机仿真实验教学。设计并介绍了一个典型的实例程序,表明利用Proteus仿真单片机实验系统具有搭建简单容易,仿真过程直观,操作灵活,成本低等特点,为单片机教学提供了一个良好的实验平台。 相似文献
9.
创建基于Proteus的单片机虚拟实验室,利用功能强大的Proteus仿真软件对单片机及其外围器件进行仿真,实验系统搭建简单容易,仿真过程形象直观,为单片机课程教学提供了一个很好的实验手段。 相似文献
10.
本文分析了成人教育中传统单片机教学中存在的问题．结合实例介绍如何利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真．并提出一种基于Proteus软件仿真的单片机实践教学方案和实验室建设方案．克服成人教育单片机教学中实践教学环节的不足的问题。 相似文献
11.
介绍了将Proteus和Ke il软件进行整合构建单片机虚拟实验室,给出Ke il软件中调用Proteus进行单片机外围器件的仿真的步骤和方法,并结合具体的教学实例,详细地介绍Proteus与Ke il软件在单片机教学过程中的应用。 相似文献
12.
针对PIC单片机教学中存在的一些问题,本文提出了一种利用Proteus软件进行项目化仿真调试教学的新方法.文中简要介绍了Proteus软件和PIC单片机的基本情况,分析了现阶段高校PIC单片机教学中存在的问题,详细列举了一个代表性的实际项目并对仿真中需要观察和调试的重点内容进行了说明,然后对软件仿真存在的一些不足之处进行了剖析并提出了对应的改进方案. 相似文献
13.
本文主要围绕Proteus软件在单片机课程教学中的应用,从传统单片机教学中存在的问题入手,阐述了在单片机教学中引入Proteus软件的优势,最后以一个仿真实例说明了Proteus软件应用的特点。 相似文献
14.
王娟 《实验室研究与探索》2012,31(8):72-74,110
Proteus作为一款性能良好的仿真软件,它不仅具有其他EDA软件的仿真功能,还能仿真单片机及外围器件。将Proteus软件应用于高校实训实验教学课程中,为学生的实践课程提供了一种简便经济且高效的学习方法,其优势显而易见。该文用一个简单的单片机仿真实例,详细说明了Proteus在单片机实训教学中的高效快捷,并给出了与Keil联调时注意的问题,从而提高了实训教学的效率。 相似文献
15.
董李江 《中国现代教育装备》2009,(12):51-53
在单片机的学习过程中,中断是非常重要的一个知识点,利用MultiSim软件及Keil软件的仿真功能,可以对51系列单片机的中断过程进行仿真,在不具备硬件条件的情况下,通过建立仿真实例,可以生动直观的学习中断的相关知识,在单片机学习过程中效果良好。 相似文献
16.
17.
董李江 《中国现代教育装备》2009,(17)
在单片机的学习过程中,中断是非常重要的一个知识点,利用Multisim软件及Keil软件的仿真功能,可以对51系列单片机的中断过程进行仿真,在不具备硬件条件的情况下,通过建立仿真实例,可以生动直观的学习中断的相关知识,在单片机学习过程中效果良好. 相似文献
18.
叶香美 《中国科教创新导刊》2008,(19):188-189
本文针对高职类单片机技术课程教学特点,提出了在单片机课程教学中引入Proteus仿真软件,结合实例,说明Proteus软件的功能及在单片机实践教学中的应用。Proteus在单片机课程的教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化（EDA）是今后微电子技术实践教学的发展方向。 相似文献
19.