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随着网络信息技术的不断发展,互联网正日益改变着人们的工作、学习与生活,给人们的生活带来极大的便利。就文化程度较高,学习接受新鲜事物能力较强的大学生群体而言,网络正深刻地影响着当代大学生的思想道德观念和行为。因此,高校思想政治教育工作者应注意网络对大学生的负面影响,加强引导,创新工作,把握现代信息网络环境下思想政治教育的新动向,开辟大学生思想政治教育的新阵地。 相似文献
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随着网络技术的不断发展,网络文化已经成为当今主流文化中一种主要形式,对高校大学生的生活产生了深远影响,包括思想观念、价值观念以及政治倾向等.在对大学生的思想教育工作中,要充分发挥网络的积极作用,不断探索利用互联网等现代化技术开展对大学生的思想政治教育工作的方法和手段,主动迎接各种挑战,争取实现大学生思想教育在时间和空间上的全方位覆盖和影响. 相似文献
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当今是信息社会,互联网环境从学习活动、社会交往和文化生活等各个方面对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念产生着潜移默化的影响。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,"主动占领网络思想政治教育新阵地","要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。网络迅速发展,迫切需要培养和提高大学生的网络素养。因此,对当代大学生思想政治教育新的阵地——网络教育的现状作了客观、全面的分析,并从不同层面对大学生网络素养教育提出了较为具体的应对措施和方法。 相似文献
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合斯来提·莫明 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):43-44
随着当今社会的快速发展,互联网的全面普及,加上电子市场电脑和手机千变万化的营销策略,导致大学生已经成为了互联网最主要的受用群体,网络文化对大学生的冲击往往大于大学校园生活或者任何一项课堂的学习。网络的不断普及,网络信息不断出现在学生的学习和生活中,从而就产生了电子网络的新时代文化。由此可见,网络的文化形态也逐步对大学生的思维能力、价值观念、心理定向等方面均产生了较为深远的影响,对于大部分学生在学习的过程中缺乏主动性的交流,大学生的思想价值观逐步出现扭曲和偏移以及学生的思想教育工作的不规范,互联网网络则为大学生的思想政治教育的工作提供了机遇和一定的教学途径。本文主要根据网络对大学生学习环境所带来的影响,分析大学生思想政治教育的现状,进而分析网络时代与大学生思想政治教育问题的现实意义。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(9):76-77
伴随着科学技术的发展,互联网在人们的社会生活中起着越来越重要的作用,作为网民主体部分的大学生在互联网上十分活跃,网络已经是当代大学生日常生活中不可或缺的组成部分,高校开展网络思想政治教育势在必行。作为高校开展思想教育工作基础的互联网的发展给高校思想政治教育工作的建设提供了更为广阔的渠道,注入了全新的理念;然而,互联网的开放性和无序性等特征也给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。因此,必须了解当代大学生网络思想教育的现状,根据网络思想政治教育的特点,建设适应网络文化的思想政治教育话语体系,开辟高校思想政治教育的新途径。 相似文献
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大学生思想政治教育作为提高大学生思想政治素质、促进大学生全面发展的工作,具有重大而深远的战略意义【《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号文)】。互联网时代的到来一方面丰富了人们的物质文化生活;另一方面也影响和改变着人们的思想、观点。大学生对重大网络热点事件的围观作为大学生网络生活的内容之一,对于大学生世界观、人生观、价值观的影响巨大。规范和引导大学生正确使用网络,理性、文明地参与网络生活,成为大学生思想政治教育工作的重要内容之一。 相似文献
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网络文化是伴随着互联网技术不断发展和成熟的一种文化,为大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校必须与时俱进,不断创新育人理念,充分发挥先进网络文化的引领作用,"用好、用对、用活"互联网,以大学生喜闻乐见的载体和方式,切实增强思想政治教育工作的针对性、实效性和创新性。 相似文献
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随着互联网技术的迅猛发展,网络已经走进了大学生的生活,网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了巨大影响和冲击,也给大学生思想政治教育工作带来了难得的机遇和严峻的挑战,我们必须充分认识大学生网络思想政治教育的重要性和必要性,采取有效对策,利用网络加强大学生思想政治教育工作. 相似文献
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高校网络思想政治教育研究综述 总被引：23，自引：0，他引：23
随着互联网的迅猛发展,网络的运用已经深入到经济、政治、文化等各个领域.大学生是中国互联网最大的网民群体,网络日益成为他们学习、交流、生活的重要组成部分.为此,<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>特别强调,我们要主动占领网络思想政治教育新阵地,全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的手段,利用网络为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育、引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间.要运用技术、行政、法律手段加强网络的管理,严防各种有害信息在网上的传播,牢牢把握网络思想政治教育的主动权. 相似文献
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网络文化对大学生的影响日益深入,给大学生思想政治教育带来了许多机遇。与此同时,网络文化中各种负面因素对大学生人生观、世界观的影响也日渐显现,给大学生思想政治教育提出了新的挑战。通过对问卷调查的结果进行统计和分析,剖析网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并针对影响提出了一些对策建议。 相似文献
12.
唐一鸣 《黄冈职业技术学院学报》2022,(1):43-46
在互联网时代背景下,我国高校舆情状态发生大幅度转变,给高校思想政治教育工作带来极大地挑战。现如今大学生思想思维更加多元化,高校需以全新的思维对思想政治教育内容以及教学方法进行创新,确保在网络舆情视角下大学生思想政治教育更加贴合学生的实际情况,帮助学生树立正确的人生观价值观。网络舆情视角下大学生思想政治教育体系的构建,可减少甚至消除大学生从网络接受到的负面影响,为大学生提供适应学习的平台,创造良好的网络环境。 相似文献
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当前网络环境已经成为大学生赖以生存的热土,大学生思想政治教育应该重视网络环境,开展教育创新。通过文献研究、问卷调查等方式,深入调研了当前高校大学生思想政治教育状况,了解了网络环境下大学生思想政治教育的现状、难点、切入点和需求点,以问题为导向,探索了网络环境下大学生思想政治教育的有效对策,指出可以充分利用网络平台,提升大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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互联网作为当今社会科技迅猛发展的产物,正在广泛而深入地影响着人们的正常生活。网络的便捷和巨大的信息量吸引了绝大多数的高校大学生,并成为他们获取信息和与外界交流的重要工具。因而,网络直接影响着高校大学生的思想状况、行为方式、价值取向和道德观念等。这使得对大学生的思想政治教育工作更加复杂。因此,如何因势利导,利用网络的特点,将网络变为对大学生进行思想政治教育的利器成为一个亟待解决的重大课题。 相似文献
15.
信息网络化时代大学生思想政治教育对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
龙跃莲 《漯河职业技术学院学报》2010,9(6):114-115
信息网络化开启了人类社会一个全新的时代。随着互联网逐渐深入到校园生活,大学生思想政治教育也深刻地受到了信息网络化的冲击与挑战。新时期,大学生思想政治教育应从把握网络思想政治教育的新特征出发,完善校园网络基础设施建设、培养一支新型政治工作干部队伍、创新思想政治教育课程、创办一批符合学校特色和学生特点的红色网站并加强对校园网络的管理与监督,使大学生思想政治教育与时俱进。 相似文献
16.
大学生网络舆情与思想政治教育工作应对 总被引：1，自引：0，他引：1
李罡 《南昌教育学院学报》2012,(2):29+46
新形势下,网络舆情已经成为大学生思想政治教育工作的新领域。要准确把握大学生网络舆情内涵、特点及其重要意义,积极探索有效途径,做好应对工作。文章首先分析了大学生网络舆情的内涵及特点,进而论述了大学生网络舆情对思想政治教育工作的重要意义,在此基础上探讨了大学生网络舆情视域下思想政治教育工作的应对。 相似文献
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当今时代网络技术迅猛发展,网络深入了大学校园生活,极大影响了大学生的世界观、人生观和价值观。高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治理论教育的主渠道和主阵地,思想政治理论课进网络是时代发展的客观要求。探索网络时代思想政治理论课教学新模式,提高思想政治理论课教学的实效性,是高校思想政治理论课教师重要任务。 相似文献
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李宝珍 《南昌教育学院学报》2012,(5):24-25
随着网络时代的悄然而来,促使高校辅导员思想政治教育工作—沟通渠道进入一个新“战场”.网络的发展不仅使高校辅导员思想政治教育工作—高校辅导员沟通渠道随之创新,还利于加强其针对性和最大限度的实现其社会化.在这网络时代的新形势下,高校辅导员如何因势利导,如何充分的利用大学生所喜爱的网络交流工具,使之成为有效的高校辅导员沟通渠道就显得格外重要 相似文献
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浅谈网络文化背景下高校思想政治教育工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
刘官印 《九江职业技术学院学报》2011,(1):75-76,74
21世纪是网络信息的时代,网络已经渗透到我们社会生活的各个方面,也正悄然地改变着我们的工作和生活方式。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的一族。网络对大学生身心健康和认知能力、价值观和世界观等都产生了巨大的冲击,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育理念、内容和方法,以适应时代要求,增强高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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网络化生存已经成为当下大学生的生活常态。虚拟性思想政治教育正是为了适应网络技术的发展而建立的全新的思想政治教育形态。虚拟性思想政治教育不能简单地理解为在网络中开展思想政治教育,而是必须适应网络信息交流的特点,建立更有效的思想政治教育形态。为此,其教育模式要构建主体性思想政治教育模式;教育理念是进行网络主体性教育和引导学生辨识网络信息;教育方法要利用网络优势增强高校思想政治理论课的吸引力和影响力,利用校园网优势拓展思想教育阵地,倡导网络自律,强化法制教育。 相似文献