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青年教师的培养是党校师资队伍建设的"重中之重",党校的可持续发展对青年教师的素质有着特殊的要求.党校可针对素质要求采取相应的培养策略,以完成教师队伍的世纪跨越,实行党校的可持续发展. 相似文献
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深化党校教学改革是党校教育发展的必然趋势,也是新形势下干部教育培训工作的客观要求.党校的教学改革要围绕党校的教学目标,切实强化"理论武装".文章围绕教学目标,从教学内容、教学方式、教学管理以及师资队伍建设等方面,探讨了党校的教学改革. 相似文献
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党校是锻炼党性的大熔炉,高校党校因其培养对象的特殊性而更具重要意义.本文结合大连轻工业学院党校工作实践,从经费投入、师资队伍、制度建设以及教学质量等四个方面纵深论述了应与时俱进、扎实工作、开创党校工作新局面. 相似文献
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党政领导干部是中国特色社会主义建设的重要引领者,党校教师担负着培训、轮训党政领导干部的重任,其师资队伍的建设状况对党的干部培训事业具有重要影响。在新形势下,要充分认识党校师资队伍建设中存在的问题,积极寻求解决问题的办法,这对于促进党校事业的发展具有重要意义。 相似文献
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关于新时期高校党校教学改革的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
欧洪湛 《广西教育学院学报》2007,(2):33-34
高校党校经过二十多年的发展历程,取得了显著的成绩.但是,日前高校党校的教育教学工作仍然面临着许多问题.本文在分析存在问题的基础上,提出高校党校教育教学改革的建议:加强课程建设、丰富教学内容、创新教学方法、增强教学效果、强化师资队伍建设、提高教育质量、健全管理制度、规范教学管理. 相似文献
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党校教育规律探析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐晨光 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(1):68-70
在新形势下,党校要坚持正确的办学方向,认真探索干部教育规律,准确把握定位,转变办学思路,加强师资队伍建设,不断提高党校教育质量和水平,真正为党的事业培养优秀的干部队伍. 相似文献
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加强高校党校规范化建设,是新时期高校党建工作的重要任务。需要我们充分认识加强高校党校规范化建设的意义,正视当前高校党建建设中存在的问题并进行客观分析,进而从思想认识、管理机制、教学改革和师资队伍建设等方面探索新时期高校党校规范化建设的途径。 相似文献
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基层党校是基层党员思想理论教育的主渠道,有利于增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,夯实党的执政基础.本文对当前基层党校教学现状进行了解读,分析了党校教学中课程设置不合理、教学方式单一、师资建设匮乏等教学有效性缺失的表现及其原因;并从教学内容、教学方法、师资队伍等三个方面对新形势下提高基层党校教学有效性的策略进行了探索. 相似文献
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医学院校的二级党校运行应有专业特色,需要培养一支高水平的师资队伍;搭建社会实践平台,加强党校学员社会实践能力的培养;不断地推进党校运行模式的改革创新和建立长效机制,确保大学生党员的发展质量. 相似文献
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新时期新形势下,党校作为干部教育培训的主阵地、主渠道,担负着培养和造就大批善于治国理政的高素质干部队伍的重要任务。要完成好这一任务,党校必须加强自身师资队伍建设,进一步深化教学改革,切实提高教学质量,增强教学的针对性和实效性。 相似文献
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论高校党校功能拓展及优化 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校党校功能定位的突出问题表现在忽视育德功能、教化功能、科研咨询服务功能、学习型政党构建功能的发挥。高校党校在坚持发挥传统功能的基础上,需进一步拓展育德、教化、科研咨询服务、学习型政党建设四大功能。在高校党校功能拓展的基础上,需要优化高校党校功能。高校党校功能优化要从根植实际确保党性、加强制度建设、完善教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设五个方面入手。 相似文献
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高校党校经过二十多年的发展历程,取得了显著的成绩。但是,日前高校党校的教育教学工作仍然面临着许多问题。本文在分析存在问题的基础上,提出高校党校教育教学改革的建议:加强课程建设、丰富教学内容、创新教学方法、增强教学效果、强化师资队伍建设、提高教育质量、健全管理制度、规范教学管理。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记对人才工作做出了一系列重要指示和论述,为新时代人才工作实践提供了基本遵循,深入学习这些重要指示和论述,对新时代推进气象教育培训师资队伍建设具有重要指导意义。文章阐述了对习近平总书记人才观的认识和理解,分析了中国气象局气象干部培训学院(中共中国气象局党校)师资队伍建设的现状,包括政策环境、重点学科、课程体系等建设情况以及师资队伍现状,以习近平人才观为指导,对如何更好地推进新时代气象教育培训师资队伍建设进行思考,从秉承人才是第一资源理念、坚持党校姓党工作原则、把握重点任务方向、遵循人才成长规律、营造良好的人才环境等方面提出思考建议。 相似文献
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李建国 《中国教育发展研究杂志》2008,5(1):1-3
近几年,县级党校作为轮训培训基层干部的“主渠道”,在提高基层干部素质上发挥了不可替代的重要作用。但总体上看,还不能适应新形势发展的需要,尤其是在教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍等方面,与形势发展还有相当的差距。县级党校只有创新办学理念,在教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍建设、教学手段等方面不断改革,不断提高教学质量,才能保持县级党校教育旺盛的生命力。 相似文献
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新形势下,党校教育呈现的新状况：教育对象素质不断提高,教育对象呈现层次化和类别化,学习动力较弱等。另一方面,党校本身也存在着师资建设、教学方式、管理制度等方面的问题。针对这些问题应从教学方式方法、师资队伍建设、教学组织管理三个方面加以改进。 相似文献
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张小清 《南昌教育学院学报》2012,27(3):69+73
党校图书馆担负着为党校教学和科研服务的任务,而图书资料是实现这种服务的最重要的物质基础,因此党校图书馆的藏书结构是否合理,将直接影响着为教学和科研服务的效果。几年来,党校教育有了长足的发展,对培训对象、课程设置、师资队伍等有了更高的要求,故图书馆的图书资料管理也应当跟上教学科研的步伐。目前,党校图书馆的藏书建设现状远远不适应教学科研的要求,丞待改善,这就要求我们要根据党校教学的特点有目的、有计划地开展图书资料的收集、补充,尽快建设跟上时代步伐的、鲜明的,具有党校特色的藏书结构。 相似文献
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立德树人是新时代教育的根本任务,是高校的立身之本,是高校工作的中心环节。面对新形势、新趋势,高职院校需贯彻落实全国高校工作的重要会议精神,创新与改革学校党务工作。文章从立德树人的角度出发,针对高职院校党校存在组织员配备不合理、师资队伍建设不稳定、党校内外联系不紧密、党校教学方式不灵活、党校宣传管理不到位等问题,探索了高职院校党校“三全育人”体系建设的具体实践路径：加强党校队伍建设,有序开展“三全育人”工作;增强授课教师力量,稳中求进开展“三全育人”工程;创新服务育人模式,构建“一轴两带三中心”育人体系;优化培养教学方式,扎实推进“十个一”工程建设;搭建新媒体网络平台,抓好学生党员日常教育;搭建新媒体网络平台;打造精品活动项目,提升学员的综合能力。 相似文献