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1.
伟大领袖毛主席指出:“共产党人要具有无产阶级的彻底革命精神,不为名,不为利,不怕苦,不怕死,一心为革命,一心为人民,完全、彻底地为中国人民和世界人民服务,对革命无限忠诚,对人民鞠躬尽瘁。”七年多来,我以毛主席的这一伟大教导为指针,坚持同“四人邦”篡改、歪曲党的教育方针的罪行斗,同疾疒斗,同头脑中的非无产阶级思想斗,努力把生命的每一分钟都献给党的教育事业,做一个彻底的革命派。战疒魔,树立革命的生死观 相似文献
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依靠什么力量来进行革命,这是一个决定革命结局和前途的重大问题。在中国人民民主革命阶段中,这个问题是我们党内马克思列宁主义者和各种机会主义者争论最多和争论时间最长的问题之一。像在别的问题上一样,毛主席在这个问题上,一贯站在正确的立埸上捍卫和发展了马克思列宁主义的革命理论。依靠人民群众夺取革命胜利,是毛主席一贯的思想 相似文献
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蒋元重 《潍坊教育学院学报》1988,(1)
<正> 历史上任何一个阶级的革命,都有自己的思想家、宣传家、革命家,这些人构成为革命派.而本阶级则是革命派的阶级基础.在革命中,两者的关系是否协调一致则是关系到革命成败关键.中国的资产阶级革命失败了,究其根本原因,就是双方在革命过程中互不理解、互相脱节.本文试从这方面作以初步论述与探讨. 相似文献
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我认为我们青年一代,在党和毛主席的英明领导下,在三面红旗的光辉照耀下,不管站在什么岗位上,只要努力为人民服务,都是有前途的。毛主席在《纪念白求恩》一文中高度评价了白求恩同志的共产主义精神说：“一个人能力有大小,但只要有这点 相似文献
5.
《历史教学(高校版)》2007,(3):39-39
“文革”前几年,革命人民每天必须进行“三祝愿”。早上、午前、午后上班前,都要站在毛主席和林副主席像前,手捧《毛主席语录》,由一人领班,他说一句,大家跟着念一句。“首先,让我们衷心祝愿,伟大领袖毛主席万寿无疆,万寿无疆!万寿无疆!祝愿 相似文献
6.
毛主席指出：“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”毛主席的教导，是我们研究农民战争历史，识别革命派和投降派的锐利武器。在农民起义和农民战争史上，是坚持革命坚持战斗，还是搞妥协搞投降，是当时农民起义队伍内部革命派和投降派之间尖锐的两条路线斗争。广大劳动人民最痛恨宋江一类混入起义队伍内部，甘当统治阶级鹰犬的无耻投降派；同时又经常怀念和歌颂农民战争中涌现的，不屈不挠、坚持斗争到底，为反封建压迫而献身的大量的起义军英雄和领袖人物。 相似文献
7.
史文 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(4)
毛主席指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”又说:“宋江投降了,就去打方腊。”在这里,毛主席明确告诉我们:宋江是投降派,方腊是革命派。最近,我们在皖南、浙西一带,对方腊的革命事迹进行了实地调查,搜集了一些谱牒、碑刻和传说材料。用马克思主义的立场、观点和方法,分析方腊起义的有关材料,恢复被《水浒》作者歪曲了的方腊的革命派面目,肯定方腊领导农民革命的历史功勋,可以帮助我们划清革命派与投降派的界限,总结历史经验,服务于现实的阶级斗争。 相似文献
8.
《安徽教育》1966,(4)
毛泽东思想是中国人民革命和社会主义建设的指针,它创造性地发展了马克思列宁主义,是当代马克思列宁主义的顶峰,是最高最活的马克思列宁主义。第二次世界大战以后,各国人民革命斗争的新经验不断证明,毛泽东思想已经成为世界各国人民革命斗争的强大思想武器,是世界人民反对帝国主义,反对现代修正主义的强大思想武器,是世界革命人民的共同财富。今天,在全世界革命人民中,特别是在亚洲、非洲、拉丁美洲,在一切被压迫民族和被压迫人民中间,毛泽东思想产生了越来越大的吸引力。他们从自己的斗争实践中认识到：毛泽东思想是革命的真理,求解放的真理。为了追求真理,他们如饥似渴地学习毛主席著作,自觉地在斗争中运用。这期时事学习专栏里摘编新华社播发的有关材料,反映了世界革命人民这种学毛主席著作、用毛泽东思想的动人情景。各国人民这样热情学习毛主席著作,对我们是一个巨大的鼓舞！我们生活在毛主席领导的伟大国家里,这是我们最大的幸福。我们学习毛主席著作有着无比优越条件,我们应该学得更好,更自觉地用毛泽东思想武装头脑,做一个彻底的无产阶级革命派,为全世界人民的革命事业,为全人类的彻底解放,贡献最大的力量。 相似文献
9.
毛主席在“五四运动”一文里说:“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界,看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”在“青年运动的方向”的讲演里,毛主席解释上面一句话时,又着重指出:“我在这里提出了一个标准,我认为是唯一的标准。看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?拿什么去辨别他呢?只有一个标准,这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。愿意并且实行和工农结合的,是革命的,否则就是不革命的,或者是反革命的。”由此可见,知识分子和工农群众相结合,是知识分子改造思想的根本道路。 相似文献
10.
华苑春 《首都师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
“元帅原来是诗人”!曾经有人这样赞誉过陈毅同志。是的,陈毅同志是无产阶级革命家,英勇善战的杰出将领,同时也是一位优秀的革命诗人。在他漫长的革命生涯中,诗词就是他生命的火花。它记录了中国人民在伟大领袖毛主席领导下的光辉的革命历程;表现了作者忠于党、忠于人民、忠于毛主席革命路线、勇于为无产阶级革命事业献身的高尚情操。伟 相似文献
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王伦光 《湖州师范学院学报》2000,(5)
梁启超是学术界评价分歧较大的一个政治人物。作为保皇派代表人物康有为的得意门生,他曾接受了康有为完整的改良主义思想体系,却因保皇派排斥新思潮而与之决裂;他和以孙中山为代表的革命派有着一致的革命目标,却在革命手段上意见相左;他想借助复辟派的力量实现自己的政治理想,最后却树起反对复辟帝制的大旗。考察梁启超与保皇派革命派、复辟派之间的关系,可以发现有一种态度始终贯串梁启超的政治生涯,这就是爱国、救国。 相似文献
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13.
一九六二年,毛主席号召全国人民向雷鋒同志学习。在雷鋒同志英雄事迹的感召下。我坚持了經常学习毛主席著作,特別注意了学习《为人民服务》《紀念白求恩》《愚公移山》这三篇文章,以文章中的精神来指导自己的行动。学习毛主席著作培养革命人生观在学习毛主席著作以前,我对“活着为了什么”这个問題沒有得到解决。平常想的是如何使自己吃好点,穿好点,工作少一点,休息多一点。后 相似文献
14.
《湖南教育》1976,(12)
湘剧《园丁之歌》以教育革命为题材,鲜明生动地塑造了忠诚党的教育事业的革命教师俞英的艺术形象,反映了文化大革命后努力实践毛主席的教育革命路线,全面贯彻执行党的教育方针,使青少年在德育、智育、体育诸方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者的革命教师的新面貌。俞英这一艺术形象深受广大工农兵、革命师生和革命家长的赞扬。但是,“四人帮”一伙怀着反动的政治目的,颠倒是非,混淆黑白,硬给她扣上一顶“坚持修正主义路线”的“资产阶级知识分子”的大帽子。这完全是别有用心的恶毒攻击和诬蔑。列宁教导我们,判断一个人最好的尺度是“根据他的行动”。判断剧中人物俞英,也必须 相似文献
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一《中国人民站起来了》,是伟大领袖毛主席在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词。在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下,中国人民及其子弟兵,经过二十八年的英勇奋斗,取得了新民主主义革命的伟大胜利。这个革命把奴役中国人民两千多年的封建势力,一百多年的帝国主义侵略势力和二、三十年来的官僚资本主义势力一齐推翻了;这个革命,使历来被压迫、被剥削的中国劳动群众,变成了国家的主人。一句话,这个革命,推翻了黑 相似文献
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《沧州师专学报》1992,(2)
毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表已经五十周年了。《讲话》是毛主席运用马克思主义的立场、观点、方法,系统而又深刻地阐述文艺问题的光辉著作,是马克思主义文艺理论宝库中的重要文献。在新的历史条件下,我国的文艺创作和整个社会主义的文艺事业仍然离不开《讲话》精神的理论指导。 毛主席在延安文艺座谈会上一开始就说:“今天邀集大家来开座谈会,目的是要和大家交换意见,研究文艺工作和一般革命工作的关系,……我们今天开会,就是要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分,作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器,帮助人民同心同德地和敌人作斗争。”尤其在结论中,毛主席抓住了问题的中心而更着重谈了文艺为群众服务和如何为群众服务的问题。毛主席说:“我们的文艺,第一是为工人的,这是领导革命的阶级。第二是为农民的,他们是革命中最广大最坚决的同盟军。第三是为武装起来了的工人农民即八路军、新四军和其他人民武装队伍的,这是革命战争的主力。第四是为城市小资产阶级劳动群众和知识分子的,他们也是革命的同盟者,他们是能够长期地和我们合作的。这四种人,就是中华民族的最大部分,就是最广大的人民群众。”在这里,毛主席谈文艺为工农兵服务是紧扣文艺为革命服务这一 相似文献
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今年十二月三十日,是敬爱的吴玉章同志诞辰一百周年。毛主席在吴玉章同志六十诞辰的时候,曾说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益予广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最难最难的呵!”这是毛主席对吴玉章同志革命一生的正确评价。吴玉章同志是老一辈无产阶级革命家,也是我们党的无产阶级教育家。他把毕生精力献给了中国人民的解放事业。他从事党的教育事业,是他整个革命生涯的一个重要组成部分。 相似文献
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赵恒烈 《历史教学(高校版)》1965,(6)
陈独秀是中国现代革命史上最大的叛徒.在评价革命的叛徒、评价反革命分子的时侯,从马克思列宁主义的立场上来说,是暴露呢,还是歌颂呢?这是个原则问题.毛主席教导我们说:"一切危害人民群众的黑暗势力必须暴露之,一切人民群众的革命斗争必须歌颂之,这就是革命文艺家的基本任务."①暴露反革命,歌颂革命,也应该是革命历史家的基本任务.毛主席又教导我们说,要“划清两种界限.首先,是革命还是反革命?……有些人不懂得要划清这种界限.……这就从根本上犯了错误.其次,在革命 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》1975,(4)
毛主席指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。作反面教材,使人民都知道投降派。”评论《水浒》,使我们从宋江混入梁山农民起义军,推行投降主义路线,断送革命事业的历史教训中,得到深刻的启示;革命领导权掌握在革命派还是投降派手里,这是关系到革命成败的重大问题。保证党和国家的领导权永远掌握在马克思列宁主义革命家手里,这是反修防修,巩固无产阶级专政的最重要保证。 相似文献