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1.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2010,(13)
一、研究型大学的地位与作用
在国家创新体系中,研究型大学占有至关重要的地位,研究型大学的发展对于国家创新体系的完善和创新型国家的建设具有关键性的作用,集中体现在:1.研究型大学是知识创新体系的核心主体之一;1.研究型大学是技术创新体系的重要组成部分;3.研究型大学是创新人才培养的主要力量. 相似文献
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研究型大学是国家科技创新体系的重要组成部分,教师作为知识创新的主力军、技术创新的生力军,是研究型大学科研工作的主体力量。教师的科研能力将直接影响研究型大学的发展以及国家的科技创新工作。因而有必要通过对研究型大学科研过程、科研特点的分析,在能力的结构理论基础之上分析研究型大学教师科研能力的结构要素,继而提出研究型大学教师科研能力结构分析。 相似文献
3.
论中国世界一流大学的建设 总被引：4，自引：0，他引：4
李化树 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(1):24-26
世界一流大学，通常是指在世界上科学研究，人才培养和社会服务处于最高水平的研究型综合性大学。从世界范围看，建设一批世界一流大学，是一个国家高等教育发展和综合国力的体现，是一个国家政治，经济和文化发展到一定程度的必然要求，是民族复兴和现代化建设的历史必然。创建一流大学，必须以科学的办学理念作指导，按综合性，研究型，国际化的发展思路，建立现代大学创新制度，实行大学自治与学术自由，建设具有特色的一流学科，坚持大师治校与民主管理。 相似文献
4.
建设一批高水平研究型大学 总被引：3，自引：0，他引：3
研究型大学在一个国家的现代化建设中占有举足轻重的地位。借鉴国外经验,逐步建设一批高水平研究型大学,是增强我国综合国力和国际竞争力的必然需求,是从经济大国发展为科技大国,从高等教育大国发展为高等教育强国的必然趋势,也是产生世界一流大学的必由之路。在研究制定科技规划过程中专家们一致呼吁:把建设一批高水平研究型大学,作为高等教育系统科技创新体系建设的一项战略重点,同时也作为我国新时期科教结合的一种新模式试点,推进国家创新体系建设的一项战略举措。一、研究型大学的重大使命研究型大学是一种类型的高等学校,它将科研与教… 相似文献
5.
马宏伟 《高等工程教育研究》2024,(1):10-15
党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署,亟需建设一批高水平应用研究型大学提供战略支撑。应用研究型大学聚焦高水平应用型创新人才培养、应用导向的科学研究和区域产业科技创新服务,发挥科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要交汇功能。东莞理工学院主动适应国家战略需求和区域产业布局,持续强化办学顶层设计的前瞻谋划,在构建一流人才培养体系、布局建设特色化学科专业集群、打造高水平科技创新体系、深化教育教学评价改革等方面探索应用研究型大学建设路径。 相似文献
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走出我国研究型大学的路子 总被引：13，自引：0，他引：13
关于研究型大学,特别是要不要在我国推动形成研究型大学的问题,已有不少有见地、有不同主张的文章。有两个大问题,即我国未来需要什么样的大学体系和如何建设国家创新体系,促使我认真地思考了这个问题,并发表了一些个人意见。与此同时,我也在一般意义上,从科学研究、人才培养、人才战略和管理体制等几个方面思考了一些如何建设我国研究型大学的问题。本文主要谈我国研究型大学的科学研究。 相似文献
8.
研究型大学必须以研究型学院为支撑,先有研究型学院而后才有研究型大学.只有建设一批具有创新知识主体性、能动性和目的性的研究型学院,才能提升大学的学术竞争能力,实现研究型大学的建设目标.因此创新知识构成了研究型学院的本质特征,它在条件上反映为对学术环境、学术动态、考量评价等要素的依赖关系,并以持续产生创新成果为检验标准. 相似文献
9.
论科学技术创新与大学科学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新能力是国家综合实力和国际竞争力的关键因素和核心内容。在经济全球化和知识经济时代，快速提高我国的科技创新能力，是落实“科教兴国”战略，全面建设小康社会的根本举措。大学、尤其是研究型大学科研队伍是国家科技创新体系中的突击队，要快速提高我国科技创新能力，就必须加快我国大学、尤其是研究型大学科研队伍的建设。 相似文献
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研究型大学的产生和存在也和其他事物一样有其深刻的历史背景。它的出现和发展是大学组织内外部双重因素共同作用的结果。研究型大学作为一个相对独立的社会主体，它是大学组织分化的结果，同时也是大学系统适应社会需要的结果。一个国家研究型大学的水平往往是这个国家知识创新水平的标志，甚至代表这个国家国际竞争力。因此，为了让我国在世界经济与科技竞争中立于不败之地，建立研究型大学迫在眉睫。然而，建立研究型大学必须有正确的办学理念作指导。研究型大学不同于一般高等学校的特征决定了其有特殊的办学理念。 相似文献
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科技创新是研究型大学的本质要求 总被引：10，自引：0，他引：10
科技部和教育部联合制定的《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》，进一步确立了高等学校在国家创新体系中的重要地位，明确了新时期高校的历史使命，对高校的发展有着非常深远的意义。高校在国家创新体系中地位的确立，使科技创新的重任同时也落在了高校的肩上，研究型大学更是责无旁贷。一、科技创新是研究型大学的本质要求“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是高水平研究型大学建设与发展的精髓。在不久前召开的中外大学校长论坛上，几位世界名牌大学的校长，都谈到了什么是研究型大学，让我们充分… 相似文献
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正大学是国家创新体系中的一个重要组成部分,建设高水平研究型大学,把知识创新和经济发展、社会进步紧密地连接在一起,对加速科技创新、建设创新型国家有着重要意义。学术科研是研究型大学建设之源。大学间的竞争主要表现为学术实力的竞争,高校竞争力也主要体现在科技创新能力上。因此,探索构建研究型大学创新体系,将对中国大学跻身世界一流起到至关重要的作用。"十二五"规划实施以来,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 相似文献
13.
丁智阳 《高等工程教育研究》2011,(6):107-110
国家“985工程”和“211工程”正式实施后,我国的知名高等学府都在积极创建世界一流的研究型大学。这些高校承载着我国创新人才培养、科学研究和服务社会的历史使命。作为国家创新体系中的重要组成部分,我国的研究型大学为了有效提升科研创新能力,迫切需要建立起一支规模适度、层次合理的专职科研队伍。为此,我们可以借鉴世界一流研究型... 相似文献
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研究型院系的本科教学管理模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、研究型院系的主要特点 科学研究和人才培养是研究型大学的一个重要特征,在知识创新过程中培养优秀人才,在培养优秀人才的过程中产生创新成果,是研究型大学的根本任务。研究型院系作为二级办学实体,在履行研究型大学在人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面起着承上启下的重要作用,既是创新和创业人才培养的基地,又要成为新兴学科的生长点和科学研究、特别是交叉学科研究的辐射源,具有突出的特点,主要体现在:(1)充足的科研经费;(2)教师的科研工作量与教学工作量相当;(3)研究生和本科生的比例不低于 1:2;(4)能够不断产出足够数量的有… 相似文献
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彭婷婷 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
在综合性大学当中,研究型学院是一个十分重要的学院,对于综合性大学的全面发展具有重要的意义。而在研究型学院当中,学科建设是学院发展的核心内容,对于社会服务、科学研究、人才培养等发挥着十分巨大的作用。相比于其他的学院,研究型学院更加注重知识体系的创新和建设。本文结合研究型学院的内涵与特征,阐述其学科构建基本目标,进而为综合性大学研究型学院学科建设提出几点建议。 相似文献
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我国研究型大学发展战略探析 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,在建设创新型国家的过程中,我国研究型大学发挥着知识生产、高层次人才培养和高技术创新服务的重要作用。然而,我国研究型大学在办校治学的过程中,仍然不同程度地存在着办学定位不清晰、办学特色不鲜明、学科水平不高等诸多方面的问题。本文认为建设我国高水平研究型大学,必须使研究型大学在办学理念、人才培养、学科建设、科学研究以及师资建设等方面有明确的战略思路与相应对策。 相似文献
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研究型大学的产生和存在也和其他事物一样有其深刻的历史背景。它的出现和发展是大学组织内外部双重因素共同作用的结果。研究型大学作为一个相对独立的社会主体,它是大学组织分化的结果,同时也是大学系统适应社会需要的结果。一个国家研究型大学的水平往往是这个国家知识创新水平的标志,甚至代表这个国家国际竞争力。因此,为了让我国在世界经济与科技竞争中立于不败之地,建立研究型大学迫在眉睫。然而,建立研究型大学必须有正确的办学理念作指导。研究型大学不同于一般高等学校的特征决定了其有特殊的办学理念。 一、 研究型大学的 功能集… 相似文献
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文章分析了加入WT0给中国高等教育带来的挑战和机遇，提出了中国高等教育加入WTO后的改革对策：如增加对高等教育的投入，尽快实施高等教育的法制化；实施全面素质教育，突出创新人才的培养；加强科学研究和技术开发，把研究型大学建成国家知识创新和技术创新的重要基地，搞好大学科技园的建设，加速科技成果的转化进一步落实高校办学自主权；进一步扩大专业设置的自主权和招生的自主权，加速发展网络大学；加强国内外各类高等教育之间的整合与互通等。 相似文献
19.
略论研究型大学教育科技创新的资源能力建设 总被引：2，自引：1，他引：1
大学是国家和区域创新体系内重要而又独特的资源体系。本文从创新资源高效配置和综合集成的角度,根据大学发展及国家和区域创新体系建设对创新资源的要求,提出大学必须加强教育科技创新的资源能力建设;阐述了其建设的内涵和意义,以及研究型大学加强资源能力建设的机制设计和战略选择。 相似文献
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构建高职院校科技创新平台的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘淑芬 《天津职业院校联合学报》2006,8(4):50-52
科学研究和技术创新是高等学校发展和上层次、上水平的决定性因素之一,作为我国高等教育重要组成部分的高职院校必须构建起科技创新平台。学校科技创新体系的建设要与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合,坚持集成创新、打造特色的指导思想,形成科技与生产紧密结合的产学研一体化的有效机制。 相似文献