首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
新课程在我县推进已经将近两年,围绕着对新课程标准的解读,县教研室举行了一系列的教研活动。我也参加了其中的一些活动.听了一些课,在所听的课堂上确实出现了一些新气象。其中给我印象最深的莫过于如何引导学生进行合作学习。下面我结合几个教学片段,就如何引导学生在语文课堂上进行合作学习谈谈自己的看法。  相似文献   

2.
我从小就喜欢听故事。记得小时候,每当夜幕降临时,我就静静地躺在床上听妈妈讲些充满童趣的故事。听着,听着,我不禁产生出许多的遐想,直到进入梦乡。后来上学了,通过学习,我认识了汉语拼音和汉字,开始独立阅读一些儿童故事。看的书越来越多,我对文学的热爱之情也越来越浓。到了小学中年级时,我开始阅读《儿童时代》、《少年文学报》等少儿杂志。欣赏着我的同龄人写的一篇篇佳作,我常暗自思索,同样是小学生,别人的作文可以在报刊上发表,而我为什么只能望文兴叹呢?我也一直渴望自己的习作能够在报刊上露脸。这个愿望已经在我心…  相似文献   

3.
前不久,听了一堂《丑小鸭》的教学,其中的一些教学环节引起了我的思考。  相似文献   

4.
四月的最后一个星期,我随市政府的教育督导组一起去农村的中心小学进行督导检查,听了一些数学课,其中两次听“分数的基本性质”一课,在比较中作了些评析和反思。  相似文献   

5.
邬晓玲 《现代教学》2006,(10):27-28
有幸听了贾志敏老师的一些课,吸引我的除了他巧妙的教学设计、高超的课堂驾驭能力以外,他的课堂内评价语言更让我领略到了一番新天地。  相似文献   

6.
子瑜 《教育文汇》2013,(8):38-38
听了不少公开课,经常发现一些老师在响起下课铃后,还有最后的一两个环节任务没有完成。我有些不解,曾问过几位老师为什么。他们说,一节课仅有45分钟,运用多媒体课件就占了不少时间,哪能将预设内容讲完呀!我一听更困惑了,按说运用课件辅助教学,时间会更宽裕呀!  相似文献   

7.
如此课改     
近日,有幸参加了市里组织的一次小学数学教研活动,开课的是一些骨干教师。对于还是课改“小人物”的我来说,他们可谓是一些专家学者型的老师。连续几节课听下来,我对其中这样一节课感触颇深。  相似文献   

8.
《家庭教育》2006,(5X):22-23
再过一年,儿子就该上学了,我试着对他进行一些读、算方面的练习,可他根本不想学,除非我念给他听,他才肯听一下,弄得好像是我在学。我们家玩具也不少,可他连玩的兴致都没有。除了看动画片,他几乎都是懒洋洋的。这样消极被动怎么行呢?  相似文献   

9.
最近,有关部门组织了教师讲课比赛,我听了许多学科的课后,感触颇多,现就一些案例与大家一起做一探讨。  相似文献   

10.
俗话说:听君一席话,胜读十年书。在我短短几年的工作中,的确有一些话对我影响甚大。  相似文献   

11.
喜欢听故事是儿童的天性,如果把抽象的汉语拼音知识串编成一些有趣的故事讲给孩子们听,会收到意想不到的效果。教学《j、q、x》一课时我就大胆采用了这一方式。  相似文献   

12.
《小学生时代》2008,(4):34-34
我们班有一些女同学平时喜欢说来说去,互相说别人的坏话。我是中间派,所以她们经常会和我说一些对方的事情,我听这方说时觉得她们有道理,听另一方说时也觉得没有什么错,所以我就糊涂了,搞不清楚到底听谁的。于是,她们就说我耳根子软。西子姐姐,你说我该怎么办?  相似文献   

13.
田鑫 《陕西教育》2005,(1):38-38
如今我已不再年轻,一些朋友的母亲已经去世了。我曾听这些子女说过,他们从没有向母亲充分表示过他们的感激之情,而待要告诉时已为时已晚。  相似文献   

14.
新课程全面实施后,作为小学语文教研员,最近,我深入各种类型的学校,先后听了许多老师的语文课,其中既有青年教师的,也有中老年教师的,既有偏远农村的,也有中心城区的,同时也听了一些用老教材实施新理念的课。  相似文献   

15.
笔者从事农村中学语文教学与研究三十余年,近日下校调研,看了一些学生作文,听了一些语文课,参加了一些座谈会。调研中我目睹作文教学尤其是农村中学的作文教学,正日渐走向枯竭的境地,暮气沉沉。作文教学虽是一个老生常谈的话题,但是我觉得还有重提的必要。特别是从目前农村中学作文教学的现状来看.我深感创新农村中学作文教学刻不容缓。  相似文献   

16.
你好!昨天中午,我散步到你父亲单住,与杨校长一起,三人坐在你父亲的办公室吃了一回羊肉泡。我们边吃边聊,主要是听你爹聊你出国留学前后的一些事,听了根感动,又有几分感慨,我就在你爹的电脑上给你敲了一封信。可今早上班,你爹却发来邮件,说我给你的信发丢了——你根本没有读到,要我重新给你写一次!  相似文献   

17.
刘薇 《交通职业教育》2006,(2):18-18,63
近两年,听了不少老师的课,我为一段段精彩的课堂片断而喝彩,也为一个个遗憾的课堂瞬间而惋惜。在与其他教师的评课交流中,我对课堂教学中的一些问题进行了思考。  相似文献   

18.
音乐的抚慰     
九梅 《教育文汇》2004,(2):50-51
早晨,我喜欢听有强烈动感的音乐,因为想让自己从懒散的睡意中清醒过来,想让自己的每个细胞都盈满一种活力。下雨的时候,我喜欢听一些古典的轻柔的音乐,喜欢在雨的淅沥中放飞自己的心情,一去穿越远古的宁静。  相似文献   

19.
很有幸参加了一次全国著名教育专家中小学课堂教学研讨会。这个研讨会的基本表现方式是:由某学科教学专家先进行课堂教学示范,然后就这一学科的教学作专题报告。我感觉,这个会与其是说研讨会,不如说是报告会。与会者无论是听课还是听报告,都是在尽情地收获着、深思着……我也是曾经从事语文教学的一名工作者,当然主要是听了语文教育专家的报告。应该说,这一听,着实是给了我又一次很好的洗脑。这里,我想借用专家的一些观点和经验之说,谈谈对语文教育的“三性”问题。  相似文献   

20.
每当上音乐欣赏课的时候,我总会把音乐作品的背景内容、作品特点等详细地介绍给学生,特别是一些情景性的音乐作品,我一再叮嘱:“同学们你们一定要仔细听,听清楚旋律变化后作品所表现的意境有什么不同?……只要你认真听,就一定能听出音乐所描述的情境。一遍听不懂不要紧,我们可以听二遍、三遍,直到听懂为止……”这不,今天我又充满自信地走进六(1)班的教室和同学们一起欣赏《春江花月夜》。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号