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1.
叶凌彬 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
随着我国经济的发展,社会对学生英语水平的要求也越来越高,但是现阶段高中学生对英语学习的积极性并不高,不利于社会的发展,为了改善这种情况,本文从多个方面分析了高中英语教学常用方法,对高中英语教学具有积极作用。 相似文献
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随着中国教育的发展,社会对于高素质人才的要求越来越高,尤其是英语这一门课程的学习。高中英语能够为学生更好的学习高等英语打下基础。在平常的高中英语基础教学知识课堂中词汇的教学普遍有较高的效率。但是,高中英语阅读课中的词汇教学是有待提高的。现在,社会对教师的英语阅读的课堂教学要求越来越高,不论是在教学质量上还是学生的听课效率上,都很受社会的关注和监督。高中英语阅读 相似文献
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黄玉华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0147-0147
众所周知,英语在国际社会发展中起着非常重要 的作用,在我国高中英语的教学过程中,高中英语写作历来是 学生学习英语的难点内容。所以在教学的过程当中,教师需要 改善教学方案,通过不同的教学方法来促进英语写作水平的提 高。本文对如何促进高中英语教学中学生英语写作能力进行 探究。 相似文献
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<正>随着社会对学生英语水平的要求的逐步提高,高中英语教学面临更大的挑战。与此同时,社会各界对高中英语教学改革的呼声也越来越高。于是,如何抓好高中英语教学,应采用何种教学方法提高教学质量,培养社会需要的合格人才,已成为高中英语教学急需解决的一大课题。1.保持课堂提问的有效性课堂提问贯穿整个课堂,课堂效果通过师生交流体现。语言教学中,提问的目的是引导学生主动使用语言,因此,有效 相似文献
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何卉蓉 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
随着社会的发展,国民对教育的重视程度越来越高,为了实现人才强国战略,促进学生的全面发展,我国政府也提出了新课改和素质教育的新要求,实现高效教学就是题中之义。本文针对高中英语教学展开研究,笔者结合自身教学经验及相关英语教学理论知识,首先分析了英语高效教学的含义,然后探究了一些实现高效课堂教学的策略,希望能对高中英语教学起到一定的促进作用。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,国家交流活动越来越频繁,社会发展对英语人才的需求越来越大,我国越来越重视高中英语教学质量,不断进行高中英语课程改革。面对计算机技术的发展和普及,计算机已经成为人们生活中必不可少的一个工具。因此,高中英语教学为了适应社会发展趋势,引进牛津译林版Word Power模板教学,创新高中英语教学方法,为社会发展培养全面型英语人才。一、Word Power教学现状(一)Word Power模板教学主要目的是帮助学生掌握、理解以及运用英语词汇,词汇在英语学习中具有重要的地位, 相似文献
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新课程改革背景下高中英语教学探索,适应社会发展的需要,高中英语课程是一门应用性极强的语言学科,因此,高中英语教学离不开实践活动。本文结合笔者实际工作经验,对新课程改革背景下高中英语教学进行了深入的研究和分析,并提出了一些可行性的建议。 相似文献
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随着我国经济社会不断发展,人们对高中英语教学的要求越来越高。与此同时,掌握英语最重要的核心部分就是掌握英语语法学习,这就给高中英语语法教学带来了发展契机。针对这样的情况,本文将总结高中英语语法教学面临的困难,并针对这些困难找出相应的解决方案。因此,研究新形势下高中英语语法教学问题及对策具有非常重大的意义。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
在新课程改革这一大背景下,社会对教学效率愈加重视,对教学质量的要求也越来越高。本文着重对高中英语在教学中的文化意识不高这一现象进行分析与探究,深层次的解析其意识薄弱的原因,进而提出正确的教学目标,科学的教学方案,进一步发挥教师的文化传播功能,促进高中英语在教学中文化意识的增强。 相似文献
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《考试周刊》2021,(41):101-102
伴随世界全球化程度的加深以及社会经济发展对人才需求的变化,中国逐渐开始并加大新课程改革力度,并由注重知识教育向能力素养教育转变。高中英语作为中国课程教育的重要组成部分,其教学课程目标也发生重大变化,由原来的综合语言能力培养逐渐转变为学科素养能力的培养。这些变化在反映当前社会经济发展对人才需求的同时,也为高中英语教学改革提供新方向,有助于推动高中英语课程创新发展以及高素质英语人才培养目标的实现。文章在对英语学科素养及其在高中英语教学中培养重要性阐述的基础上,对现阶段中国高中英语教学学科素养培养现状进行分析,进而提出有效路径促进学科素养在高中英语教学中的培养,以推动中国人才全面发展。 相似文献
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随着全球化发展的不断加强，中国在国际上的地位越来越重要。这种国际化趋势，对英语的教学也提出了新的要求。广东是我国沿海开放的重镇，对英语教学的要求也更为严格。在新课改下，高中英语教学也要不断改进，提升高中英语教学水平。本文主要是对当地高中英语教学的现状进行分析，针对其中存在的问题，提出一些对策，以期提升高中英语的整体教学水平。 相似文献
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随着社会的发展和教育教学理念的更新也推动着高中英语教学模式的改革和创新,通过对我国目前的高中英语写作教学的分析发现存在很多的问题,基于建构主义的指导来结合实际教学进行阐述和讲解,研究新时期下高中英语教学模式的改革方法。 相似文献
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夏莉 《语数外学习(高中版)》2014,(5):21-21
在新课程教学理念要求下,教师加强了对学生心理健康教育,逐渐将心理学渗透到高中英语教学课堂中。笔者在长期的高中英语教学中,发现学生们存在较多的英语学习心理问题。例如,学生们基础知识薄弱、英语学习积极性不高、自信心不足等。要想实现有效的高中英语教学,教师必须强化学生基础,渗透心理教学,促进高中英语教学的发展。 相似文献
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廖树华 《语数外学习(高中版)》2012,(8):94-94
随着社会的不断发展,英语的口语表达在社会各个领域的应用都在不断的加强。从高中英语的教学来看,英语口语在整个英语的教学过程中占着非常重要的地位,是学生学好整个高中英语的关键所在。本文主要结合高中英语的教学实践,就做好高中英语中的口语教学方法进行了探讨。 相似文献
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社会生活的信息化和经济的全球化，对英语教学提出了更高的要求。高中英语教学的重心虽然已转移到读写能力培养上，但听说能力同步发展的重要性是不可忽视的。本文主要探究高中英语听力教学的重要性，以及高中生英语听力策略。最后以笔者所在的普通高中为基点，提出了提高高中生英语听力水平的几点措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
目前,英语教学对学生的主体性要求越来越高。为了达到教学目标,实现英语教学效果的最优化,从课堂互动教学模式在高中英语教学中的实际应用入手,为高中英语教学模式的改革发展提供借鉴和支持。 相似文献