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李演生 《钦州师专钦州教院学报》1998,13(1):36-38
在郑板桥的诗歌创作中,所谓描写花鸟风月的题画诗较多,后人多把这类诗看作是“风雅诗”。其实这类诗虽然想象的成份较多,但实际上却体现了郑板桥极强的社会意识,表现了郑板桥沉静下来的经世之心,具有忧国爱民、贴近自然等方面的特点,与封建士大夫们吟咏的风雅诗有截然不同的本质。 相似文献
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“扬州八怪”之一的郑板桥,一生留下了许多脍炙人口的作品。其中,打油诗尤为人称道。可恨青龙偃月刀,华容道上未诛曹。如今留下奸雄种,逼迫诗人坐后艄。当年郑板桥去扬州赶考,由于盘缠不足,只好搭乘他人租的船前往。租船的人姓曹,经商。他自以为做了一件大善事,对郑板桥是颐指气使。靠岸要下船了,又非要郑板桥吟一首诗顶船钱不可。郑板桥沉思片刻,吟了上面的诗,便下了船。这个姓曹的,待回味过来,气得七窍生烟,但也无办法可施。艄公在一旁是掩口而笑。叫你簸簸箕,你偏喘粗气。抬到衙门里,一人三板子。郑板桥去山东潍县做官时,当地的劣绅派了… 相似文献
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卞孝萱 《南通师范学院学报》2004,20(3):61-63
蒋抱玄(听雨楼诗话，录有“郑板桥未刻诗”十五题、十六首。但其“字体”、诗风以及诗中所反映的家世、生平、思想等，均与郑氏实际情况不符。“郑板桥未刻诗”一册，当属伪造无疑。 相似文献
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文然 《语文世界(高中版)》1997,(2)
扬州八怪之一的郑板桥,年轻时家里很穷,什么值钱的也没有。一天夜里,郑板桥躺在床上,忽然听见窗外响起轻轻的脚步声,接着窗纸上就映出一个鬼鬼祟祟的人影。郑板桥心里好笑:一定是小偷光顾我的穷家来了,可我家又有什么值得你偷呢?于是,郑板桥便对着窗外吟起诗来:“大风起兮月正昏,有劳君子到寒门。”小偷听见 相似文献
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贡树铭 《中学生读写(初中)》2002,(8)
一、郑板桥妙诗祝寿郑板桥名燮,是清代有名的书画家、文学家。有一天,郑板桥到一位姓陶的朋友家去祝寿,正逢滂沱大雨。他一进屋,主人就捧出文房四宝,请他写些贺词之类。郑板桥也不推辞,挥笔就写下“奈何”两字。人们围上来看,却不解是何意。郑板桥接下去又写下两个“奈何”,众人哗然,主人神色也很尴尬,不知郑板桥搞什么名堂。正在群情疑惑之际, 相似文献
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郑板桥,江苏兴化人,乾隆进士,曾任山东范县、潍县知县,后因得罪显官豪门而被罢官。擅画兰竹,“扬州八怪”之一。他的题画竹诗与竹画珠联璧合,相得益彰。江泽民总书记最近在讲话中多次引用其题画竹诗中“咬定青山不放松”“一枝一叶总关情”等名句,使郑板桥的题画竹诗更显示出鉴赏价值和现实意义。 相似文献
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郑板桥,江苏兴化人,乾隆进士,曾任山东范县、潍县知县,后因得罪显官豪门而被罢官。擅画兰竹,“扬州八怪”之一。他的题画竹诗与竹画珠联璧合,相得益彰。江泽民总书记最近在讲话中多次引用其题画竹诗中“咬定青山不放松”、“一枝一叶总关情”等名句,使郑板桥的题画竹诗更显示出鉴赏价值和现实意义。 相似文献
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宫常雪 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(6):29-29
又是一个有关郑板桥的小故事。看过这篇文章后,我们会发现郑板桥不仅善诗善画,为官清廉,更是一位内心充满正义感,敢于与恶势力作斗争的人。在本文中,餐桌上的小螃蟹摇身一变,成为他打击恶势力的利器,肩负起了抑恶扬善的使命。 相似文献
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廖海法 《小学生之友(智力探索版)》2004,(12)
郑燮,字克柔,号板桥,清代著名画家、文学家。在教材第11册,有《竹石》诗一首,表现了郑板桥刚烈、坚韧、不畏任何艰险的硬骨头精神。本期刊发一篇郑板桥少年时的故事,希望读者小朋友喜欢。 相似文献
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所谓“孔雀诗”，是笔者的一种比喻说法。孔雀之美不在头部、腰身，而在它那会开屏的尾部。古往今来，一些名人的诗之美就是这样：其起笔笨拙平平，承笔也平淡无奇，甚至俗不可耐，但到了诗的后部分却奇峰陡起、意韵横生、卒章显志，表现出“孔雀开屏”式的诗美来。下面试辑录几首并小作衍释，以飨小读者。其一郑板桥咏雪数数诗书画三绝的清代学者郑板桥，所以被列入“扬州八怪”之一，不仅其为人处事性情异于常人，就是诗作也往往怪异多致、意趣横生。时值秋末冬初的一天，郑板桥与几个好友置身湖衅观赏雪景。那雪下得不温不火、有条不紊，… 相似文献
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宫常雪 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(7):29-29
编辑导语
郑板桥不仅诗画闻名于世,为官断案也异于常人,可谓“怪才”。一首诗,一幅对,谈话间,便将事情的真伪门板清楚。这是何等的智慧？看了这篇妙趣横生的小文,你一定会不禁感慨：郑板桥真不愧为“扬州八怪”之首！ 相似文献
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李丽 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
(五)学会用问答的方法归纳段落大意要求在读了一篇文章以后,可以提出几个问题,然后把这些问题的答案连成一句话或几句话,作为段落大意。帮你提升我们需要在把握全文的主要意思的基础上,根据段落的具体情况提出问题,然后再回答问题,最后将问题的答案串连成这一段的段意。实例讲解郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯,他经常到附近一个古庙里借着佛灯读书。后来中了进士,当了县令。郑板桥一生最杰出的成就,是诗、书、画方面独树一帜,堪称“诗、书、画”三绝。他的诗大多来自现实,来自生活,言之有… 相似文献