首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 239 毫秒
1.
构建新型工程实践平台强化工程能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对勘查技术与工程专业特色、培养模式和教改实践的研究,发现强化学生工程能力培养是专业建设的关键环节。为此实践能力培养实行从课堂教学到实践性教学环节不断线的教改思路,从教与学两个方面强化工程实践能力培养,建立比较完整的勘查技术与工程实践教学体系,加强专业教师队伍工程师素质的培养。通过搭建新型工程实践平台,系统培养学生的实践能力和基本技能,为满足本专业人才的培养要求奠定扎实基础。  相似文献   

2.
多年来,佛山大学把强化工程专科生的实践性教学环节作为教学改革的一项重要内容,开展了许多以加强学生能力培养为目的教学改革工作,并取得了一定的效果。  相似文献   

3.
实践性教学是培养和锻炼大学生动手能力和实际工作能力的重要环节。为了切实加强学生实际工作能力的培养,必须对以往实践性教学环节中的教学法实行改革,把重点放在学生动手能力和自身实际能力的锻炼和培养上。为此,自1990年以来,我们在地质专业的教学、生产、毕业实习等各个环节中,制定了教学改革计划,提出了新的教学方案,并付诸于实施。  相似文献   

4.
毕业设计作为工程管理专业本科教学至关重要的实践性教学环节之一,对培养学生的综合素质、综合运用所学理论知识及充分查阅相关文献解决实际问题的能力等都具有十分重要的作用。结合工程管理专业的特点,分析了毕业设计中现存的问题,对毕业实践环节的教学改革进行了探讨,提出了该专业毕业设计的改革与实践经验。  相似文献   

5.
航图是一门承载了大量的多样化航空专业信息、实践性较强的课程,针对该课程的特点,围绕工程能力培养的目标,对航图理论教学方法和实践教学实施方案进行探索,提出"理论讲解实例化,实践环节项目化"的教学模式,设计了国内、国际航线制作以及讲解服务等课程项目,在教学中以项目为中心,以问题为导向,引导学生自主学习,为学生积累工程实战经验打下基础,贯彻"学以致用,突出能力培养"的工程教育思想精髓。  相似文献   

6.
随着社会主义市场经济的发展,对高等工程专科学校人才培养提出了新的要求,即从培养“知识型”人才向培养“知识能力型”及“创新应用型”人才转变。这就要求我们培养的学生必须基础扎实而且具有较强的动手能力和解决实际问题的能力,而实践性教学环节是全面培养学生理论知识的应用和解决实际问题的能力的关键,因此如何强化实践性教学环节,改进实践性教学环节的教学方法,提高实践性教学环节教学效果等已成为高等工程专科学校需要不断研究和探索的主要课题。本文结合上述问题在实际教学过程中作了一些有益的探讨,取得了一定的成绩。  相似文献   

7.
《工程材料》作为一门专业基础课,培养和强化学生的工程能力是教学的首要目的。结合本校专业特点,对课程教学实践进行探索,旨在寻找更好的教学改革方法,充分发掘学生的工程实践能力。本文从工程能力的定义出发,概述了《工程材料》课程的特点,分析了该门课程教学中存在的问题,结合教学实践,着重阐述了在教学方法、形式及与实践实习有机结合等环节中强化培养学生的工程能力的思路和措施。  相似文献   

8.
环境影响评价是环境科学与工程专业的主干课程,具有政策性、实践性、综合性的特点。为提高环境影响评价的教学水平以及培养学生的实践应用能力,从改革教学大纲与教学内容、增加实践教学环节与培养应用能力等方面进行了教学改革研究。  相似文献   

9.
毕业设计真题真做有利于培养学生能力河北理工学院任吉堂毕业设计真题真做对培养工科院校学生的工程实际能力有着十分重要的作用。一、意义毕业设计是学生继基础理论学习、基本技能训练之后的最后一个实践性教学环节。抓好这个环节对培养学生工程实践能力,学会科学研究的...  相似文献   

10.
课程设计是安全工程专业的一个重要的实践性教学环节。文章分析了以往的《废气治理工程》课程设计过程中存在的选题设置、设计文本、图形绘制以及成绩考核等方面的不足。综合国内工科专业课程设计特点,提出基于工程能力培养的课程设计方案及措施。培养学生综合运用所学理论知识解决实际生产中存在问题的能力,切实增强学生的创新意识及创造能力。  相似文献   

11.
针对单片机课程的教学工程实践主要局限于课堂与实验室,与企业工程应用相对脱节问题,探讨以学生工程能力培养为基点,分别在理论教学、实验教学以及课后指导环节,采取相应的措施来强化培养学生的工程能力的单片机教学方法。  相似文献   

12.
为了全方位培养学生的工程能力,文章提出了在化工原理的各个教学环节中,应该有侧重地培养学生的工程能力。在理论教学中应该侧重培养工程观念;在课程实验中应该引导学生理解实际问题的复杂多样性;在课程设计中应该注重培养学生的工程思维;在课程实习中应该着重培养学生的工程实践能力。  相似文献   

13.
交通工程专业是一个理论性和实践性很强的专业,由于课程设置及总学时数的限制,该课程的实践性得不到充分保证。目前有关的室内实验及现场检测方法比较零散,不能系统起来。为了提高学生的对实践教学环节的积极性,培养学生的动手能力和创新素质,从实验方案的选择和实验管理方面进行了改革探索。  相似文献   

14.
抓好实践教学突出能力培养刘太刚张尚先高等职业教育是以能力培养为主线的教育,教育过程中的实践性环节对开发和培养学生的综合能力具有特别重要的意义。近年来,我们以培养综合职业能力为出发点,对冶金机械专业的实践教学环节进行了积极的探索和实践,取得了一定成效,...  相似文献   

15.
工程制图课程教学改革的探讨和实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
工程制图课程作为理工科类工程教育中实践性非常强的技术基础课程,强调训练学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力.因此,在教学过程中应该重视学生的学习兴趣和实践能力的培养.笔者结合从事大学工程制图课程的教学经验,就如何在教学过程中提高学生的学习兴趣,加强实践教学环节内容进行了探讨.  相似文献   

16.
工科中专教育的重要特征是体现工程科学的实践性,在组织教学过程中抓好实践教学环节,注重学生能力的培养是非常重要的。实验课在培养学生能力方面具有特殊作用,是实践教学的重要方面。中专学校如何抓好实验教学,笔者认为应重点做好以下工作。1深化对实验教材及实验教...  相似文献   

17.
Java程序设计是目前计算机相关专业一个非常重要的语言类基础课程,该课程具有较强的实践性。为了通过该课程提升学生的专业技能,提高应用型人才培养的效果,应该对该课程进行基于工程实践能力的培养改革。论文分析了传统教学模式的特点,在现有的基础上对教学方案进行改进,以工程实践能力培养为目标,重新设计了Java课程的教学体系,强化实践教学,改进教学方法。实践证明,这些措施能够提高学生的学习兴趣,提高Java程序设计课程的教学效果。  相似文献   

18.
高等工程专科学校所培养人才的未来岗位主要是工业企业的生产第一线,将要从事的是设备检测、调试、安将维修、施工、运行管理实用技术工作,毕业生必须具备将现代化科技成果、产品设计、工程设计及引进技术与实际的工业生产相结合的能力,即工程技术应用能力.围绕着培养目标上的应用型,高等工程专科学校都在致力于创造适宜本层次人才能力培养的工程环境,如:在课程内容上突出应用性,教学环节上突出实践性,专业设置上突出适应性.创造本层次所适宜的工程环境,是培养工程应用型技术人才的途径和手段.本文就自动化专业教学改革方案,为本做法多方面创造培养工程应用型技术人才的“工程环境”阐述我们的基本做法.  相似文献   

19.
CDIO工程人才培养模式的研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
面对当前我国高校工程类教育现状,遵循CDIO(conceive,design,implement,operate,构思-设计-实施-运作)高等工程教育模式,研究新世纪工程人才的培养计划,即通过底线培训计划、工程实践性环节的锻炼、创新性工程人才实践能力的培养3个环节,指出教学团队与导师制是实施的关键因素,同时给出了CDIO工程性人才培养的可行性操作方案.  相似文献   

20.
基于校企合作的工科专业毕业设计教改实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
毕业设计是工科教学中一个极其重要的实践性环节,对培养学生综合能力和创新素质具有关键性作用。利用校企合作培养模式,将企业工程实践性课题融入工科院校毕业设计教学中,探索一种工科毕业设计的教学改革方案,有利于培养具有良好工程素质和较强的市场竞争力的应用型人才.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号