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Web Quest是一个以网络为协作平台,基于探究的专题学习模式。它既强调尊重学生的主体性,又重视教师的指导作用,符合我们所提倡的"教师主导-学生主体"的新型师生关系。Web Quest的教学设计上主题设计要明确、任务设计要难易适度、内容设计突出网络探究、评价主体要以学生为主,总结可以采取多种形式。对于Web Quest教学模式的探究性教学而言要把握好学生管理中的度,把握学生探究过程中教师的指导契机,把握好探究小组建设的有效性。 相似文献
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Web Quest是一种基于互联网环境下的探究性学习，在使用中一般被设计成Web网页形式的六大模块。教师为学生的探究活动搭建脚手架，Web Quest连接了课堂接受式学习和完全开放的研究性学习，具有很强的可操作性。完善的评价体系是成功开展Webquest教学的有力保障，评价应该突显教育评价的发展性功能，注重评价主体和评价内容的多元化，以及评价方法的多样化。 相似文献
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孟晓莉 《中国科教创新导刊》2012,(7):178-178,180
本文从高职《计算机应用基础》课程教学的现状和教学目标出发,分析了Web Quest教学设计步骤,并设计了Web Quest应用于《计算机应用基础》课程的教学案例,提出了该模式在实际应用中需要注意的问题。 相似文献
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阐述了Web Quest的概念和原理,以"种子填充算法"作为教学案例,根据Web Quest网络探究式学习过程设计并实施了一次教学试验。通过这次尝试发现学生的学习热情、作业完成质量均有显著提高。因此,在计算机图形学教学中引入Web Quest是可行的,有效的。 相似文献
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本文从中职计算机教学中Web Quest教学模式的应用展开,对Web Quest教学模式的应用体会予以说明,希望对更加有效地应用Web Quest教学模式有所帮助。 相似文献
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基于Web Quest的研究性学习在计算机维修与维护教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
赵海吉 《中国职业技术教育》2005,(4):30-32
本文对基于网络教学的Web Quest进行了介绍,提出了基于Web Quest的"五步瀑布教学模式",并给出了相应的应用案例. 相似文献
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精读课程作为英语专业学生的必修课,一直以传统讲授型教学为主;基于网络的主题探究式学习Web—Quest可以弥补传统教学的不足,激励学生积极参与课堂活动,提高学生的思辨能力。以英语精读课程的教学设计与实践为例,介绍了Web—Quest的涵义、要素及操作方法,并详细论述了Web-Quest在教学中的实施步骤以及启示。 相似文献
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基于WebQuest的建构--探究教学模式的探索和应用 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对WebQust和建构-探究教学的分析．提出了基于WebQuest的建构—探究教学模式的教学设计。并结合“Flash MX”课程教学分析了该教学设计理念在具体教学中的应用。 相似文献
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黄金 《中国科教创新导刊》2007,(24):222-222
Web Quest是一种基于网络的教学模式,它以学生为中心,在老师的指导下,合理利用网络资源,来完成特定的学习任务,从而提高学生的认知能力及解决问题的能力.本文以《校园网规划与设计》为例,描述了Web Quest的概念及特点,以及在《计算机网络原理》教学中的具体应用. 相似文献
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针对Web Quest教学模式在应用型课程教学中的优势和不足,提出一种Web Quest教学模式与传统课堂教学模式相整合的教学模式(Web Quest-Classroom),该教学模式既发挥Web Quest教学模式在调动学习兴趣、培养创新精神、注重实践能力等方面的优点,也发挥课堂教学在注重认知结构、重视基本思想方法等方面的优点。 相似文献
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本文简要介绍了Web Quest教学模式及将这一模式与大学英语教学相整合的意义,探讨了如何基于Web Quest教学模式,利用网络资源的特点和优势进行大学英语教学设计的尝试,以提高大学生的探究式学习能力和自主学习能力。 相似文献
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一、自主学习的设计
信息技术课程在高一阶段是每周仅有1.5节课,但每节课不是孤立的,信息技术课程是一个完整的系统。在学年开始前,教师先对学年要学习的内容进行整体设计,学习任务采用WebQuest设计,其主要方法是在网络环境下,由教师引导,以一定的任务驱动学生进行自主探究学习。Web Quest要求教师依据这种方法建立自己的WebQuest课程网页,并应用在课堂教学中,每节课的Web Quest任务设计中至少应包括情境、任务、资源、过程、评价几部分。 相似文献
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正Web Quest是一种以探究为取向的学习活动,这类学习活动是围绕某个主题进行的,利用因特网资源进行授课,因此也称为"网络主题探究"。Web Quest的作用是架设引领学生从接受性学习向自主学习过渡的桥梁,帮助学生实现学习方式的转变。信息技术作为一门基础性课程,其学科价值越来越重要。虽然中小学信息技术在我国开设已有20多年, 相似文献
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探究型学习是新课标提倡的一种基于建构主义的学习方式。本文论述了探究型学习之一Web Quest的起源、理论基础及在实施过程中应注意的问题。 相似文献
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探究型学习是新课标提倡的一种基于建构主义的学习方式。本文论述了探究型学习之一Web Quest的起源、理论基础及在实施过程中应注意的问题。 相似文献