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耿文华 《中国基础教育研究》2006,2(2):65-67
青少年正处在身体、智力发育的高峰期，他们热情、好动、接受知识快，可塑性强；由于他们人生的阅历浅，辨别是非的能力差，易于盲从，很多青少年在人生的十字路口选错了道路，栽了跟头，有的甚至毁灭了自己，付出了一生的代价。无数的教训告诫我们教育工作者，不但要向青少年传授科学知识，实用技术，更要向青少年传授为人之道，在各个教育平台上抓好青少年的养成教育。 相似文献
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青春期青少年的偶像崇拜一直是社会各界比较关注的问题。处在青春期的青少年普遍存在着偶像崇拜的现象，有其自身心理方面的原因，也有学校、家庭、社会等方面的原因。综合因素造就了青春期青少年偶像崇拜的多样性和不成熟性，认真研究青少年偶像崇拜的成因，引导青少年在人生转折时期正确选择自己的价值取向和人生道路，是广大家长和教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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浅谈情感教育在语文教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王雪梅 《职业技术教育研究》2005,(9):32-32
情感是个体对客体事物与主体需要关系的反映，是情绪、情操的综合反映。现行技工学校培训对象主体是青少年，每个青少年心中都有着自己的情感世界，它以其丰富、独特的色彩，绘染出充满青春活力的人生历程的生动画卷。 相似文献
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贾晓光 《中小学教育与管理》2005,(7):16-17
青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的人生转变时期，情绪波动强烈，目的单一，随意性强，一般地说，较少预谋，常常是受到某种因素诱发和刺激，情感易冲动，又不善于控制自己，出手凶狠，不计后果，在实施违法犯罪活动中，常常带有很大程度的疯狂性，其社会危害性极大。 相似文献
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《人生观教育丛书———人生箴言》评介○杜世伟当前，我们正处在一个新的伟大历史时期，改革开放不仅引起了生产方式、生活方式的巨大变化，而且也引起了人们思维方式的巨大变革，促使人们重新审视和确立自己的人生观和价值观。为了在全国人民特别是广大青少年中开展人生... 相似文献
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青少年人格发展与人格特点探析 总被引：5，自引：0，他引：5
青少年作为一个特殊的群体和人生发展的一个特定阶段，有着自己独特的心理风 貌和别具一格的人格特点。青少年在此由幼稚到成熟的过渡时期，其人格心理特征和人格倾 向性渐趋定型和完善；自我认识、自我体验及自我调控水平不断提高；同时又具有狂飙激进 、变幻躁动、闭锁文饰等鲜明特点。 相似文献
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青少年人格发展与人格特点探析 总被引：10，自引：0，他引：10
青少年作为一个特殊的群体和人生发展的一个特定阶段，有着自己独特的心理风貌和别具一格的人格特点。青少年在此由幼稚到成熟的过渡时期，其人格心理特征和人格倾向性渐趋定型和完善；自我认识、自我检验及自我调控水平不断提高；同时又具有狂飙激进、变幻躁动、闭锁饰等鲜明特点。 相似文献
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在无根的心灵漂泊时代,青少年普遍遭遇了人生问题,表现出对人生意义、生存状况的群体性困惑、迷茫、苦闷与焦虑,表现为一种"无根的存在状态"。这种无根的存在状态本质上源于三类相互叠加的动因,即心灵层面的良知缺失、现实层面的存在感缺失以及理想层面的意义感缺失,这对教育提出了严峻的挑战。为此,需要致良知以恢复青少年的心灵秩序;开展基于人生实践的德育以找回青少年的存在感;融入家国情怀铸就青少年坚实的精神根基,使青少年把自己的成长与祖国的发展紧密联系在一起,从而帮助青少年解决人生问题。 相似文献
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人物：杰克·韦尔奇
推荐理由：
从一个自卑、口吃的孩子成长为一名世界著名的企业巨头。他的人生格言是：用心去做一件事，集中精力去完成工作，相信自己能成功。这正是渴望成才的青少年必备的条件。 相似文献
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刘丹 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(11):31-37
无数事例证明：不管自己意识到或没意识到，一个人青少年时期的经历，都会留下很深的印记，乃至于如影随形地陪伴一生，影响一生。本单元的五篇课文中的四篇就是作者对早年所经历的某些人和事的回忆，从而引出自己对人生的体验与思考。读后将能使我们对生活的底蕴有更丰富的认识。 相似文献
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青少年的学习、违法犯罪与家庭○何起亮（南昌市十八中）家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是青少年形成道德品质的基础。青少年的大部分时间是在家庭度过的，家庭对青少年健康成长负有重大责任。我们必须抓住家庭和青少年违法犯罪有密切关系的因素... 相似文献
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近年来,不论是国内还是国外,青少年吸毒酗酒,自虐生命,甚至杀人和自杀的事例屡见不鲜。探究个中案例不难发现,一些青少年情感脆弱,碰到挫折便认为自己没用了被社会抛弃了,从而产生活着没有意义的错误认识,从而走上了人生的不归之路,给亲朋好友带来无尽的痛苦。深一层的分析也使人们认识到,出现这一类现象的根本原因还在于这部分青少年不懂得生命的宝贵价值,漠视他人和自己的生命。 相似文献
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岳军凤 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):22-22
中学阶段是青少年长身体、长知识的重要时期,青春期充满了幻想、神秘、困惑,也是人生最美好、最重要、最关键的时期,怎样让青少年做自己青春的主人,健康成长,是摆 相似文献
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网络时代的青少年把大量的时间和精力投入到网络世界里,网络虚拟生活成为青少年现实生活的重要补充,他们正书写着属于自己的网络人生。文章分析了青少年网络人生的种种不良表现,探讨了在和谐社会下如何从各个方面去共同构建青少年的健康网络人生。 相似文献
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学生社团是学生根据自己的要求，以共同的理想、积极的兴趣为动机，为实现自身的需要或目的而自由结合的青少年群众性团体。学生社团活动都是由学生从自己的兴趣、爱好出发，结合学习、生活的实际，自愿选择的对象性活动；是学生认识世界、改造世界以及探索人生的重要实践活动。 相似文献