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融媒体时代信息传播呈现出新的特点,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇,科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响,将融媒体技术深度融合思政教育全过程,打造传播平台、丰富教育内容、创新教学形式、强化监督管理,有助于提升高校思政教育工作的有效性,促进高校思想政治教育工作高质量创新发展. 相似文献
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媒体融合时代,高校的思想政治教育工作面临着信息传播方式更加多样、内容更加多变、传播速度更加迅捷的生态变化,利用好媒体融合是新时期高校思想政治教育工作者的重点研究方向之一.在这种全新的教育生态下,高校应该主动出击,坚持正确的方向引领,创新融媒体传播平台,构建与媒体融合发展相一致的"大思政"格局. 相似文献
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新媒体已成为当代大学生获取信息资源的重要渠道,在大学思想政治课堂学习过程中要有效地融合新媒体与微媒体理念,将微传播融入当前高校思想教育工作当中.但是在新的发展机遇下,我国高校思政教育媒介生态环境也在不断发生变化,如何利用微传播优势应对当前高校思想政治教育变革已经成为当代高校思想政治课堂最需要解决的问题.所以,需要进一步发挥微传播优势,创新高校思想政治教育工作,实现我国高校教育工作质量提升. 相似文献
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随着社会经济的进步,各个行业都得到了迅速的发展,其中也包括了新闻行业。在融媒体时代,对新闻编辑的要求变得更高,需要新闻编辑能够及时转变工作理念,积极学习新的技术理论,跟上融媒体时代的行业发展需求。本文首先阐述了融媒体的内涵与特征,同时分析了融媒体行业的发展现状,从而探讨了对融媒体下制约新闻编辑提升创新意识和融合能力的因素,最后对于融媒体下新闻编辑创新意识与融合能力提升策略进行研究。希望通过本文,能够为提升新闻编辑的综合能力水平提供参考与借鉴。 相似文献
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在融媒体时代，高校要清醒认识融媒体运用于大学生意识形态教育的必要性及其带来的新挑战，即融媒体信息传播方式带来的意识形态教育阻碍、运用融媒体整合传统意识形态教育的能力不足、运用融媒体开展意识形态教育的技术水平不足。面对挑战，高校应科学构建校园融媒体平台，占据意识形态教育主阵地；创新运用融媒体，增强整合传统意识形态教育的能力；强化培训，提升高校思政教育工作者运用融媒体的技术能力。 相似文献
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<正>数字化媒体技术的快速发展，对高校思政教育来说既是挑战也是机遇。一方面，错综复杂的网络环境对传统的高校思政教育模式产生了巨大冲击，尤其是网络上潜藏的各种不良信息，极易对学生的价值认知和思想状况造成影响，进一步增加了高校思政教育工作的难度。另一方面，新媒体技术手段的拓展，也使高校思政教育形式更加灵活，不断突破时间和空间上的局限，为改善高校思政教育工作提供了新的机遇。在新的历史时期，如何借助新媒体技术手段，丰富教学内容与方法，更好地创新思政教育和课程思政建设，成为高校思政工作亟须解决的重要课题。由李振委、景熹所著的《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》一书， 相似文献
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融媒时代,高校网络思想文化阵地的重要性不言而喻。高校网络文化建设应坚持思想政治教育与日常教学工作紧密结合,通过“融媒体+思政”育人模式,以社会主义先进文化为指引,结合融媒体多元化、互动性、个性化内容推送等特点,构建思政教育最大的共识圈,打造强大的思政育人品牌资源矩阵,做活做实大学生网络思想文化教育工作,提高高校履行教育职责和文化传承的使命,推动高校地区的文化发展作出更大贡献。 相似文献
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随着高校融媒体建设从自发式探索阶段到统筹性实体建设转向,特别是疫情防控期间,各大高校融媒体在做大做强"抗击疫情""思政育人"主流舆论的同时,也面临内容投放与用户需求存在失焦、平台整合与分流引导存在竞争、条线关系与成长空间存在断层等现实困境,由此,应加强全息媒体融合建设,构筑数据可视化传播图景;加强全程媒体融合建设,提升内容生产发布延续性;加强全员媒体融合建设,凝聚无所不用的传播合力;加强全效媒体融合建设,打造功能齐全的传播效能等四重维度"融合". 相似文献
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郑磊 《福建广播电视大学学报》2014,(1):26-29,40
以互联网为代表的新媒体技术不断突破,已对高校思政工作产生重要影响。在把握新媒体对高校思政工作机遇与挑战的基础上,结合新媒体特征,提出在新媒体视域下高校思政工作的对策与思路:构建学习型思政队伍、构建校园网络文化、创新思政工作理念、创新思政工作载体以及拓展思政工作渠道。 相似文献
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在当前媒介融合已经成为业界共识的背景下,传统媒体从业人员的培养理念及路径已经不能满足融媒体时代信息交互及发展的要求,高校人才培养路径面临新的挑战.本文从融媒体时代带来的声音技术革新入手,结合声音创作专业人才培养的现状分析,深入探讨在融媒体时代电视声音创作人才培养的理念与路径. 相似文献
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我国传统文化灿烂辉煌、源远流长,社会的发展与进步可以不断地从优秀的传统文化中吸取养分.在新的历史时期里,融媒体已成为媒体深度融合战略的必然之路,用融媒体的理念去对待、分析和解决传统文化的传承、创新与发展问题,是一种新的尝试.本文主要针对传统文化之"旧"与融媒体之"新"的结合问题进行探讨,分析了通过融媒体传播传统文化的一些方式. 相似文献
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党建工作一直是出版单位发展中的重点工作,在中国共产党成立100周年、向"十四五"迈进之际,探讨高校出版社党建工作的意义,以及党建创新工作中存在的问题和创新发展途径,具有特别重要的意义.文章认为,高校出版社要完善制度反馈机制,总结经验教训,真正把思政教育落到实处;整合各方资源,打造品牌化的党建活动;依托母体高校优势,充分利用各方资源,探索新技术、融媒体与党建工作的结合,通过各种方式创新发展高校出版社的党建工作. 相似文献
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新媒体时代,高校将思政教育创新改革的目光集中在融媒体的发展态势上,希望借助融媒体,使教育的对象扩大到整个社会,但这种想法面临着种种挑战,等待着我们去破解它。 相似文献
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专业思政概念的提出是对课程思政理念的延伸,也是高校构建“三全育人”格局的重要抓手,落实立德树人根本任务的重要途径。本文以融媒体时代为背景,以学生为中心对“专业思政”在“网络与新媒体”专业建设中的重要性及必要性进行剖析。提出依托OBE理念,构建具有网络与新媒体专业教育学科特色及系统特征的专业思政教育堡垒,促进创新型、复合型、应用型人才的培养。 相似文献
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20世纪80年代,学者Spady提出了OBE教育理念,强调以学习成果为导向,注重学生的学习主体地位。课程思政作为近年来出现的新型教育理念,与OBE理念高度契合,二者皆强调以人才培养目标为导向。媒体融合时代,《融媒体新闻采编》课程开设的目的是培养符合新时代要求的新闻采编人才,因此,探究其课程思政教学方法非常有必要。本文基于OBE教育理念,从目标起点、目标实施、目标考评三个维度,涉及课程目标、教学内容、教学方法、课程考核四个方面,探寻《融媒体新闻采编》课程的思政教学方法,旨在为该类课程的教学提供借鉴。 相似文献
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媒介融合是党刊互联网转型的核心举措.辽宁党刊集团依托中华先锋网的整合,积极推进刊网互动,并结合微媒体平台不断提升党建工作信息服务水平.辽宁党刊集团媒介融合的关键点在于树立大传播、大宣传理念,制定媒介融合行动计划,完善媒体功能与内容.在新时期,辽宁党刊集团通过全省党建网站联盟、融媒体服务创新、媒介融合内部机制创新等举措,强化了融媒体创新水平,使媒介融合战略得到纵深发展. 相似文献
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随着媒体融合时代的来临,我国高校党建与思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战.高校思想政治工作者只有深入、全面、系统地认识媒体融合的特点、本质和内涵,才能对传统的思想政治教育方式方法进行创新;只有借助媒体融合的力量,才能健全现有高校党建与思想教育工作的组织机制,整合高校思想政治工作的教育资源,提高学生的媒介素养,寻求媒体融合时代高校党建与思想政治教育创新路径. 相似文献
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网络空间既是意识形态斗争与舆论斗争的主战场,也是媒体市场竞争的主战场.如何推动媒体融合纵深发展,做强主力军,唱响主旋律,夯实主阵地,深入主战场,是主流媒体转型发展所面临的重要议题.互联网的媒介化拓宽了媒体市场参与主体,媒介生态也向网络空间延伸,构成了新的生态环境.从网络信息内容生态的视角,探讨媒体的生存、竞争与发展成为一种新的趋势.由此,本研究将基于媒介生态位理论,通过融媒体与网络信息内容平台的比较,阐明融媒体在网络信息内容生态中的劣势,并提出相应的解决办法,以期增强融媒体的竞争力,实现网络信息内容生态的和谐发展.具体而言,包括以下几方面问题:网络信息内容生态的构成是怎样的?融媒体在其中的作用和位置?与平台型媒体相比,融媒体的弱势表现在哪些方面?如何从生态位的理论视角,为融媒体的生态发展提供可参考的解决路径? 相似文献