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题目 :如图 1 ,真空室内存在匀强磁场 ,磁场方向垂直于图中纸面向里 ,磁感应强度的大小B =0 .60T .磁场内有一块平面感光干板ab ,板面与磁场方向平行 ,在距ab的距离为l=1 6cm处 ,有一个点状的α放射源S ,它向各个方向发射α粒子 ,α粒子的速度都是v =3 .0× 1 0 6 m/s.已知α粒 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(9):76-77
1．如图1所示,A、B是竖直放置的平行板电容器,B板中央有一个小孔,恰好跟一个边界是等边三角形的一个匀强磁场的顶端相接,磁场方向垂直纸面向里,、磁感应强度为B,其中ab=bc=ac=l,磁场的ab边界平行于电容器的极板A和B． 相似文献
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1问题的提出
问题：如图1所示,真空室内有匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度的大小B=0．60T,磁场内有一块平行感光板ab,板面与磁场方向平行,在距口6的距离l=16cm处,有一个点状的a粒子发射源S,它向各个方向发射口粒子,a粒子的速度都是v=3．0×10^6m／s． 相似文献
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本文以2001年高考物理试题为例,向同学们介绍选择题的解法. 1.守恒法考题5 如图1所示,虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域,ab=2bc,磁场方向垂直于纸面;实线框a'b'c'd'是一正方形导线框,a'b'边与ab边平行.若将导线框匀速地拉离磁场区域,以W1表 相似文献
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刘殿岩 《山西教育(综合版)》2005,(12)
物理极值问题牵涉到在一定条件下寻求最佳结果,通常难度较大,技巧性较强.利用几何法求极值问题时,其特点是简便、直观,能把物体运动中较为复杂的极值问题,转化为简单的几何问题去解.利用几何中的圆求物理极值是高中物理中最常见的方法,本文就此方法进行总结,以就教于读者.一、利用圆弧求极值【例1】(2004年广东卷)如图1所示,真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度的大小B=0.60T,磁场内有一块平面感光板ab,板面与磁场方向平行,在距ab的距离l=16cm处,有一个点状的α放射源S,它向各个方向发射α粒子,α粒子的速度都是v=3.0… 相似文献
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樊杰 《数理天地(高中版)》2010,(6):26-27
1．线框在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动
例1如图1所示,abcd是交流发电机的矩形线圈,ab=30cm,bc=10cm,共50匝,它在B=0．8T的匀强磁场中绕垂直于磁场的轴沿顺时针方向匀速转动, 相似文献
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如图1所示,磁感应强度为B的匀强磁场充满半径为R的圆柱形区域,磁场方向与圆柱的轴线平行且指向纸内,磁感应强度B随时间均匀变化,变化率△B/△t=K(K为一正值常数).一根长为√3R的细金属棒ab与磁场方向垂直地放在磁感区域内,棒的两端恰在圆周上,求棒ab感应电动势的大小. 相似文献
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所谓线框转动切割,通常是指线框绕莱一固定轴在磁场中转动而切割磁力线。由于这类电磁感应难度较大,且问题涉及的知识点多,信息量大,综合性强。因此已成为高考命题中的热点内容。本文试就线框在匀强磁插,直线电流磁场,辐向磁场中转动切割的考题为例。给予分类解析与评述。 一、线框在匀强磁场中转动切割 例1.如图1所示,单匝闭合的线框在匀强磁场中以角速度ω绕中心轴OO＇逆时针匀速转动。已知线框的边长ab=cd=L_1=0.20米,bc=ad=L_2=0.10米,线框的电阻值R=0.50欧姆,角速度ω=300弧度/秒。匀强磁场磁感应强度的大小为B=0.50特斯拉,方向与转轴OO＇垂直,规定当线框平面与B垂直并且ab边在纸面前时,开始计算线框的转角θ。 相似文献
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刘定发 《数理天地(高中版)》2008,(10):37-38
例1如图1,一个边长为L的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场,一个边长为L的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直,虚线框对角线ab与导线框的一条边垂直,ba的延长线平分导线框.在t=0时,使导线框从 相似文献
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1问题的提出(宁波市高二八校联考)如图1(甲)所示,边长为L=2.5m、质量m=0.50kg的正方形绝缘金属线框,平放在光滑的水平桌面上,磁感应强度B=0.80T的匀强磁场方向竖直向上,金属线框的一边ab与磁场的边界MN重合. 相似文献
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例1 匀强磁场的磁感应强为 B,方向竖直向上,在磁场中有一个总电阻为 R每边长为L 的正方形金属框abcd,其中 ab、cd边的质量为m,其它两边的质量不计,cd边装有固定的水平轴,现将金属框从水平位置无初速释放,如图所示,若不计一切摩擦,金属框经时间 t刚好到达竖直位置a′b′cd,此过程中产生的焦耳热为 Q,求 ab边在最低位置时所受的磁场力多大? 错解1: 由 Q=I2Rt得I=QRt,所以F=BIL=BQRtL解析 由焦耳热得到的电流是交变电流的有效值,它不等于线框处最低位置时流过ab边的电流,显然,错误的原因是混淆了交流电的有效值与瞬时值.… 相似文献
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研究“磁场对电流的作用力”,是历年初中物理课堂教学中一个重要的实验。课本实验装置如图:图1用两根水平并且平行的金属轨道把一根直导线ab支起来。并且让这根导线处于蹄型磁体两极之间的磁场中。接通电源,就有电流通过这根导线,这时会看到导线沿导轨运动。改变电流或磁场方向,导体的运动方向改变。从而学生很容易归纳得出如下结论:通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关系。一般学校没有研究“磁场对电流的作用力”的专用仪器,笔者建议用如下方法制作:导线ab用铝箔圆筒代替,制作方法如下:将香烟盒内铝箔的… 相似文献
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高义刚 《数理天地(高中版)》2005,(Z1)
1.B随时间t均匀变化,B=B0 kt. 例1 如图1,金属杆ab横跨在水平光滑且左端闭合的金属导轨上,两导轨间距L1=0.5m,ab距离导轨左端L2=0.8m,由导轨与ab构成的回路电阻R=0.2Ω,竖直向下的匀强磁场以△B/△t=0.2T/s的变化率均匀变化,且当t=0时,B0=1T.经多长时间,质量M=0.04kg的物体恰能被拉离地面?(g=10m/s2) 分析 要使作用在ab上的安培力方向向左,则电流方向应由b向a,由楞次定律知,磁感 相似文献
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水平面上放置平行光滑导轨,导轨相距L=014m,如图所示,匀强磁场在导轨Ⅰ部分磁感应强度B1=015T,导轨Ⅱ部分磁感应强度B2=1T,两部分磁场方向相反,在导轨Ⅰ部分和导轨Ⅱ部分分别平行静止放置金属棒ab和cd,两棒的质量均为m=011kg,电阻均为R=1Ω,棒与导轨接触良好,导轨电阻不计,现使棒ab以v0=10m/s初速度开始向右运动。求:(1)ab棒和cd棒最大加速度;(2)若ab棒在导轨Ⅰ部分时,cd棒在导轨Ⅱ部分已达到稳定速度,在此过程中两棒产生4J热量,求cd棒稳定速度多大?解(1)ab棒受向左的安培力必作向右的减速运动,开始时速度最大,感应电动势最大,感应电流最… 相似文献
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[题目 ]如图 1所示 ,磁感应强度为 B的匀强磁场充满在半径为 r的圆柱形区域内 ,其方向与圆柱的轴线平行 ,其大小以 ΔBΔ t的速率增加。一根长为 r的细金属棒与磁场方向垂直地放入磁场区域内 ,杆的两端恰在圆周上 ,求棒中的感应电动势。[解析 ]设想在圆柱形区域内有一内接正六边形 ,ab是它的一条边。根据对称性 ,金属棒中的感应电动势是正六边形回路中感应电动势的16 ,所以 ,由法拉第电磁感应定律可得 :εab=16 ε总 =16ΔψΔt=S总6ΔBΔt=34 r2 .ΔBΔt[问题 ]金属棒的长度为任意值 ,在圆柱形区域内不能作出正多边形 ,即不能用对称法解… 相似文献
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1问题的提出习题课上笔者出示了这样一道题:题1.如图1所示,用均匀导线做成的矩形线框abcd,且bc=2ab,ab=0.2m,线框的一半放在指向纸面向里的匀强磁场里.当该磁场以10T/s的变化率均匀增加时,求线框中e、f两点的电势差的大小.图1图2很多学生是这样分析的:整个回路的感生电动势为:E 相似文献
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导体在磁场中作切割磁力线运动时,导体中产生的动生电动势用公式(?)=Blv计算。众所周知,这个公式仅适用于直导体在匀强磁场中运动,而且直导体与运动方向、磁场方向三者互相垂直的情况。对弯曲的导线、非匀强磁场或者运动方向与磁场方向不垂直的情况,则不能套用公式(?)=Blv。本文就动生电动势中几个问题作如下讨论。一、关于导体切割磁力线的有效长度图1是直导体与运动方向v不垂直的例子,其中导体长度ab=l′,则l在与速度v 相似文献
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高中物理的一些参考书中,出现了带电粒子在正交电场和磁场中运动的题目,由于对带电粒子在这种复合场中运动的情况缺乏全面分析,出现了一些错误。本文想就此作些粗浅的分析。例如有这样一个题目。如图1,ab、cd为平行金属板,两极板间为匀强电场,电场强度E=100伏/米。两极板间同时存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B=4特。有一带电微粒,电量为q=10~(-8)库,质量为m=10~(-10)千克,以速度υ_0=30米/秒,从ab边上一小孔垂直极板射入板间区域,粒子作曲线运动到M点时,其速度方向与极板平行并恰好与另一质量相同的不带电的微粒 相似文献
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十几年来有一道高考物理试题一直被人当作范例(注1),教给学生.然而,它却是存在着明显的不当之处.现以陈文的解答为例,剖析其存在的问题.[原题]光滑平行的金属轨道倾斜地固定在水平桌面上,轨道平面与水平桌面之间夹角α=30°,平行轨道间距d=50cm.整个轨道空间充满磁感强度B=1T的匀强磁场,磁场方向与轨道平面垂直向上,如图1所示.将一根质量m=0.2kg,电阻R=0.1Ω的金属杆ab沿垂直轨道方向架在平行轨道上,让它由静止开始自由滑动,不计轨道框架电阻,设轨道足够长,则在ab杆 相似文献