排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
编辑同志: 高一课本讲了处于水平放置的弹簧振子,如果弹簧振子竖直放置。振子上下振动的振幅是否相等,为什么? 北京翔宇中学学生刘欣近年来高考题中屡有弹簧振子出现,同学们对竖直弹簧振子较生疏。下面想针对所提的问题作一简单 相似文献
2.
高中物理的一个重要内容是有关质点运动的研究。从运动学的角度出发,在选定参照物后,只需讨论质点的位置、速度、加速度跟时间的关系,以及质点的运动轨迹或速度、加速度跟空间位置的关系,而无需追究作该运动的条件。其中关键的物理量是加速度。原因是,首先质点运动的类型要由加速度确定;其次,只要能确定每一时刻的加速度,则在已知初运动状态(初位置和初速度)的情况下,就可以求出质点在任一时刻的速度和位置,即可完全确定质点的运动状况。 相似文献
3.
物理学研究的是物质运动最基本最普通的形式,包括机械运动、分子热运动、电磁运动、原子和原子核内的运动等。对这些运动所能作的最一般的量度就是能量。对应于上述不同形式的运动,有不同形式的能,分别是机械能、内能、电能、原子能等。当物质的运动形式发生转化时,相应的能量形式同时发生转化。能量可以在物质之间发生传递,这种传递过程就是做功,或传递热量的过程。而自然界的一切过程都服从能量转化和守恒定律。引入功和能的概念其意义就在于:能量是物理学中对物质运动的各种形式都能适用的最重要的基本概念;而能量守恒定律是支配自然现象的一条最重要的规律。因此,有关功和能的关系的讨论就提供了一种用能量的观点去分析和解决物理问题的新思路。这种新思路体现在:一是可以根据能量转化和守恒定律去判断某个物理变化过程是否能实现。二是据功能关系——能量转化和守恒定律在不同领域的表现形式,可以提供解决物理问题的新方法。三是能帮助去探索新的、对其基本定律还不了解的物理领域。本文仅就前两个方面在中学物理中的应用作些简单分析。 相似文献
4.
5.
高中物理的一些参考书中,出现了带电粒子在正交电场和磁场中运动的题目,由于对带电粒子在这种复合场中运动的情况缺乏全面分析,出现了一些错误。本文想就此作些粗浅的分析。例如有这样一个题目。如图1,ab、cd为平行金属板,两极板间为匀强电场,电场强度E=100伏/米。两极板间同时存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B=4特。有一带电微粒,电量为q=10~(-8)库,质量为m=10~(-10)千克,以速度υ_0=30米/秒,从ab边上一小孔垂直极板射入板间区域,粒子作曲线运动到M点时,其速度方向与极板平行并恰好与另一质量相同的不带电的微粒 相似文献
1