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独立学院在中国高等教育转型期“异军突起“,拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动高等教育大众化的进程。作者针对独立学院所表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,就独立学院如何抓住发展契机、如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。 相似文献
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作为中国高等教育制度创新的产物,独立学院的出现对实现中国高等教育大众化、深化高等教育改革及促进地方经济、社会发展具有重要作用。随着中国教育的不断深化改革,如何顺势应对,攻坚克难,实现更高水平的发展,是独立学院发展应重点研究的课题。本文首先阐述了独立学院内涵式发展的重要意义,其次分析了内涵式发展的实践,最后提出了独立学院内涵式发展的举措。 相似文献
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独立学院可持续发展的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
独立学院在中国高等教育转型期"异军突起",拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动了高等教育大众化的进程。作者从独立学院在宏观上表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,对独立学院如何抓住发展契机,实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。 相似文献
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独立学院在中国高等教育转型期"异军独起",拓宽了我国高等教育的发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动了高等教育大众化的进程。笔者从独立学院的宏观上表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,对独立学院如何抓住发展契机,如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。 相似文献
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论独立学院现代大学制度的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
中国的独立学院是世界高等教育发展模式的一项创举,是中国高等教育制度创新的产物,在实现其超常规发展的同时也存在诸多问题,迫切需要现代大学制度的支撑.笔者从新制度经济学中的制度分析入手,剖析了独立学院现代大学制度的内涵,分析了我国高等教育管理体制改革及独立学院制度变迁的内在机理,提出当前独立学院现代大学制度构建的核心是产权结构和营利性的制度创新,以期为中国独立学院现代大学制度的建立提供有益参考. 相似文献
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韦耀波 《广西大学梧州分校学报》2004,14(3):85-88
我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。独立学院是实现高等教育新一轮发展的历史性选择，也是实现高等教育大众化一个重要的创新举措。在高等教育大众化不可能按照常规数量上的单纯增长的新形势下，独立学院应该充分发挥其特有的功能和优势。本人以高等教育大众化和独立学院的因果关系为出发点，分析独立学院的特色和前景，为发展中的独立学院提供理论依据和事实基础。 相似文献
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我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口.独立学院是实现高等教育新一轮发展的历史性选择,也是实现高等教育大众化一个重要的创新举措.在高等教育大众化不可能按照常规数量上的单纯增长的新形势下,独立学院应该充分发挥其特有的功能和优势.本人以高等教育大众化和独立学院的因果关系为出发点,分析独立学院的特色和前景,为发展中的独立学院提供理论依据和事实基础. 相似文献
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独立学院是中国高等教育大众化的产物,高等教育制度的创新。独立学院能否科学、准确地定位,关系到独立学院发展的成败。从分析独立学院的基本特征作为切入点,论述独立学院的人才培养目标及为实现人才培养目标应重点做好几方面工作。 相似文献
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高等教育的第一任务是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。独立学院是我国高等教育的重要组成部分,要深入贯彻党的十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,创新独立学院人才培养机制,坚持特色办学,独立学院以培养高级应用型人才为主要目标,使独立学院在深化教育领域综合改革中抓住新的发展机遇,实现独立学院的健康、持续和快速发展。 相似文献
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独立学院是我国高等教育改革发展中出现的新生事物。它在带动中国高等教育快速发展的同时,带来的问题也是客观存在的,如产权不明晰、师资结构不合理等。为了独立学院能够适应市场经济发展的需要,实现民办教育公平政策的需要,有效解决目前独立学院存在的问题,使独立学院能够健康发展,应该对独立学院进行转制。转制的方式有转制成民办院校、转制到公办院校、自行消亡或进行改制。在转制过程中,国家教育行政部门应不再审批新的独立学院,应设置一个合理的调整期,应注意保护投资者、母体学校、教师的合法权益,从而优化我国高等教育大系统。 相似文献
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独立学院是具有中国特色的新型高等教育办学形式。但独立学院课程体系并没有跟上形势发展的需要；课程设置是高等学校实现人才培养目标的基本保证．课程体系改革的关键是独立学院个性化课程体系的建构。 相似文献
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独立学院是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学模式,是中国高等教育大众化进程中一种新的制度安排。独立学院在我国虽然发展迅速,但并未走上一条真正的独立办学之路。独立学院从一开始就打上了"中国特色"的烙印,特别是受其母体高校办学体制的影响,为独立学院的发展刻画了一条深深的路径依赖槽,路径依赖日益成为我国独立学院发展变迁的制度窠臼。只有走出路径依赖状态,独立学院才能成为我国高等教育体制改革的一种制度创新。 相似文献
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公办高校优质教育资源外延性扩张中"独立学院"法律地位之探讨 总被引：7，自引：1，他引：7
“独立学院是在长期公办机制条件下国家机制和社会市场机制相结合发展中国高等教育的一种顺势选择。它既是中国特殊国情背景下特殊时期顺应高等教育急剧扩展的特有产物,又是中国民办高等教育发展中合乎逻辑的一种特殊形式。“独立学院”的法人性质在理论上和实践中都存在着争论。独立学院是民办非企业法人、事业法人,还是公益性企业法人,不仅关系到正确适用法律、有效管理及其规范发展,还关系到“独立学院”的发展趋向及其能否最终脱离母体而发展成为真正的独立学院。笔者就其中有代表性的一种意见进行了探讨,着重分析了独立学院是公益性企业法人的可能性与现实性,以期抛砖引玉。 相似文献
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宗淑花 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)
独立学院作为一种中国特色的教育体制,在当今高等教育大众化的背景下孕育而生。独立学院的快速发展也伴随着一些问题的生成,如何促使独立学院良性发展,是今后我国高等教育领域急需解决的问题。 相似文献
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独立学院实践性教育教学的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李炳煌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(1):135-136
作为一种新兴的高等教育办学模式,独立学院是我国高等教育大众化发展的结果。在探索与发展过程中,独立学院的特点决定了人才培养的目标是应用型人才,而积极探索实践性教育教学是实现这一目标的现实路径。 相似文献
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独立学院是中国高等教育的一种新型特殊办学模式,是中国高等教育创新的产物。在其发展的新时期,大学生思想政治教育工作出现诸多新问题。结合本人在独立学院工作的见闻,分析独立学院思想政治教育工作中存在的问题和解决策略。 相似文献
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在中国高等教育体系中,寻找独立学院在应用技术型人才培养中的位置、方法和路径,是独立学院在应用技术型人才培养要求下的必然思考。把握好独立学院在应用技术型本科教育中的定位,借鉴台湾地区私立科技大学的培养模式,开发属于独立学院特有的培养模式和培养平台,才能真正实现独立学院的发展特色和建设远景。 相似文献
19.
独立学院的发展是我国高等教育制度变革中的一种巨大“突破”.它是我国为满足人民群众日益增长的接受高等教育的愿望、实现“高等教育大众化”目标涌现出一种新的办学模式.从1999年出现以来,相关的争论一直没停过.本文以河北省18所独立学院为例进行了相关的实证调查研究,紧紧围绕河北省独立学院的发展历程和现状,探讨了河北省独立学院可持续发展策略,对促进我国独立学院健康发展和我国高等教育改革方向具有重要意义. 相似文献
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我国独立学院制度:问题与转型 总被引：10，自引：0，他引：10
Wang Jianhua associate professor doctor of pedagogy at Educational Science Institute of Nanjing Normal University 《教育研究》2007,(7)
作为一种制度安排,独立学院在我国高等教育系统中已经客观存在。独立学院是"制度性寻租"的结果,独立学院制度存在着明显的"营利的伪装",是公立大学制度与私立大学制度折衷、妥协与调和的产物,并没有真正实现制度创新,而是一种制度失范。未来时期,独立学院要想继续在我国高等教育系统中存在并获得发展,必须进行制度转型,即从非营利性转向营利性,成为中国式的股份制私立营利性大学。 相似文献