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较好的心理适应能力,是促进军校学员个人成长和发展的重要条件,也是适应军事职业要求的必备素质。对军人来说,心理适应能力是综合素质中的一项重要内容,是构成军队战斗力的重要因素。军校新学员应该努力提高心理适应能力,为实现自我积极发展奠定良好的心理基础。本文探讨新学员如何更好地适应军校生活、学习和训练,提出了军队院校大一新生心理适应的相关对策。 相似文献
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过硬的军事素质是合训学员人才培养的重要内容,本文针对目前军队院校合训学员军事素质培养机制、体系、方法等方面存在的不足,围绕夯实军事理论基础、培养军事思维能力、增强军事创新能力、强化军事基本能力、狠抓军人日常养成和促进军技素质融化等六个方面探讨了如何全方位培养合训学员的军事素质。 相似文献
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本文从军队院校培养综合素质人才为首要目标出发,以提高学员的创新能力为牵引,论述开辟第二课堂的重要性,阐述了长期以来开展第二课堂的方案,为军队院校开展第二课堂活动提供了新的思路。 相似文献
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本文从军队院校培养综合素质人才为首要目标出发,以提高学员的创新能力为牵引,论述开辟第二课堂的重要性,阐述了长期以来开展第二课堂的方案,为军队院校开展第二课堂活动提供了新的思路. 相似文献
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提高军校学员的科研能力是培养其创新素质的重要途径。分析了目前军队院校在学员科研能力培养方面存在的问题及其原因,从四个方面就如何加强学员的科研能力培养提出了解决方案:建立健全学员科研能力培养的组织体系;加强过程培养,将科研渗透于教学的各个环节;建立完备的保障机制;建立完备的激励机制。 相似文献
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在军队院校军事基本技能训练中融入拓展训练,既可以丰富教育内容和形式,活跃训练气氛,还可提升学员的综合素质,特别是在补充培养学员健康的心理素质、坚强的意志信念、强烈的责任意识、敢于创新的精神和良好的人际关系、团队意识及组织协调能力等方面具有重要意义。 相似文献
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战斗精神是军人基于爱国情感和民族信仰,贯穿于战争的起始、发展、结束的内在力量。军队院校是部队未来战场指挥员培养的主要摇篮,军校学员的战斗精神培养关系着国防和军队建设的大局,我们必须把军校学员的战斗精神培养放在军校人才培养的突出位置。 相似文献
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地方本科院校应用型人才培养的理论探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从"人才培养模式"的内涵入手,就当前教育阶段现状、人才培养现状和大学生就业现状所反映出来的一些问题,提出地方院校培养应用型人才的必要性,并从人才培养目标与规格、专业设置、人才培养体系、人才培养途径、人才质量评价机制、教育经费六个方面对地方院校的应用型人才培养提出建议。 相似文献
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素质教育是构筑面向新世纪的有中国特色社会主义教育体系的时代性课题,是实施科教兴国战略,推进我国教育事业改革与发展的重大举措。高校教育不仅要使学生成为某个学科领域的专门人才,而且要使其学会做事、做人,塑造健全的人格,成为高规格的综合性人才。素质教育是实现这一目标的唯一途径。本文从人文素质的内涵入手,浅析了廉政文化对大学生素质教育的影响,对当代大学生人文素质教育的实践途径进行了初步探讨。 相似文献
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本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考,并提出对策。研究认为:普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要,且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式,课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标,扩大学生学习的知识面,理论教学与实践教学相结合,注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力,切实做到为社会输送人才,为国家建设服务,为今后就业打下坚实的基础,也为专业教学指明方向。 相似文献
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随着时代的进步和社会经济的发展,培育新型人才已然成为新形势下全新的人才战略。其中,培育新型现代农民也是一项重大的研究课题,培养现代型农民,不仅可以提高农民的综合素质,还可以进一步促进社区经济的发展与进步。在新的时代背景下,通过构建教育培训服务平台,来推动人才培养战略的实施,是行之有效的途径。本文以长桥社区培育新型现代农民的方法为例,探究如何通过教育培训来完成这一重大任务。 相似文献
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从介绍全面质量管理的含义及特点入手,在分析军队院校图书馆实施全面质量管理的必要性基础上,探讨了军队院校图书馆实施全面质量管理应坚持的原则和实施方法。 相似文献
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随着社会经济的迅速发展,部队院校的教育教学也发生着翻天覆地的变化,教学创新这一话题逐渐被人们重视,如何培养符合新时期部队需要的新型人才一直是部队院校教育工作者研究的重要领域。 相似文献
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当今时代,人们对健康需求的提高,医学生不仅仅要具备医学专业技能,同时还要具备一定的人文素质.本文分析医学生人文素质缺失的现状和医学院校图书馆实施人文素质教育的优势,对医学院校图书馆提升医学生人文素质的策略进行了探讨. 相似文献