共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
通过对我校实习带队教师的评选过程进行研究,从实习带队教师的评选方及各评选方所占评分比例、各评选方的评选依据及各评选依据所占的评分比例等方面构建了实习带队教师的量化评选模式,以期优化、量化、公正化优秀实习带队教师的评选过程,更好地发挥实习带队教师的作用,提高教育实习质量。 相似文献
2.
在分析我国高校杰出校友评选工作现状的基础上,提出完善评选制度、明确评选范围与条件、丰富评选程序与方式及杰出校友"平民化"等建议,以促进高校杰出校友评选工作回归本旨。 相似文献
3.
4.
5.
孤骛 《中国科教创新导刊》1999,(4)
岁末年初,国内外科技界和媒介纷纷对过去一年里科学技术的进展进行总结回顾。其中比较有代表性的活动是评选当年10大科技进展,一般说来,评选结果反映出当年科技发展的热点、最新动向和成就。对1998年科技进展的评选,国内两院院土的评选结果最具代表性和权威性,国外则首推美国科学促进会以及美国《科学》杂志的评选结果。国内外评选结果差异之大,个中原因值得进行分析。一、中国两院院士评选的1998年世界十大科技进展新闻参加本次评选的院士人数为历来之最达587名。评选的范围不包括科技政策、科技会议等内容,而是基础科学、应用科学… 相似文献
6.
《上海教育》：卢湾区“智慧型教师”的评选,因其创新性从一开始就备受关注,不仅评选方式新颖,而且评选内容也与以往教师先进评选有所不同。卢湾区教育系统并不缺乏先进模范的评优推荐,传统的教师先进奖项包括园丁奖、优秀教育工作者、优秀班主任等,请问为什么又要另设一个评选项目呢？“智慧型教师”评选有什么特别的意义或价值吗？ 相似文献
7.
近日 ,劳动保障部下发通知 ,部署２０００年中华技能大奖和全国技术能手评选表彰活动。今年的候选人评选条件和工作程序除仍按劳动保障部１９９５—１９９８年开展评选表彰工作通知的有关规定执行外 ,要求中华技能大奖候选人从历年全国技术能手中评选 ;全国技术能手候选人从省(行业 )级技术能手中评选。通知要求 ,各省 (行业 )要高度重视今年的评选表彰工作 ,严把质量关 ;结合本地区、本行业技术技能人才评选表彰活动实际 ,围绕国有企业改革和下岗职工再就业等中心工作 ,组织力量搞好评选和宣传。为按期保质完成此项工作 ,要求各地区、各部… 相似文献
8.
较之于前五届评选,此次评选新增了一些改革的亮点.如明确规定本届高等学校教学名师奖评选,优先考虑长期承担教学任务并做出重要贡献的一线优秀教师.本届评选的范围、评选的名额、评选的程序不做调整,评选范围仍为普遍高等学校中承担本科高职高专教学任务的专业教师,已经获得了前五届教学名师奖的教师不再参加评选,评选名额仍为100名,名额分配严格按照教育部规划司提供的各省、区、市2010年度本科教授数、高职高专教师数占全国的比例,并综合考虑其部署院校数、国家师范性高职院校数等因素进行计算,评选程序由省级教育行政部门推荐、同行专家网络评审和专家会议评审三个阶段组成,最后累计各个阶段得分以确定表彰人选. 相似文献
9.
10.
本刊讯:记者近日从劳动部有关部门了解到,《关于完善中华技能大奖和全国技术能手评选表彰制度及做好1996年评选表彰工作的通知》已经发出,对技能大奖和技术能手的评选表彰制度进行了改革完善,并就1996年度的评选表彰工作做了具体部署,主要内容如下: 一、建立国家、省(行业)两级评选、表彰制度。各地区和有条件的行业应逐步建立本地区、本行业技能人才评选、表彰制度,与国家的评选、表彰制度衔接配套。从1996年起中华技能大奖和全国技术能手的获得者将 相似文献
11.
12.
陆锦冲 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):13-15,37
针对大学生评选活动中存在的普遍性问题，通过问卷调查的方式，探讨了评选方式、自我预期和评选结果三因素及其相互作用对大学生评选心理的影响，结果显示，大学生对评选的态度和情绪反应，受主客观两方面因素的制约，其中，评选结果是否与学生预期相一致，直接影响评选工作的公正性和激励性。 相似文献
13.
日前,国家电力公司电化教育中心协助国家电力公司总经理工作部在北京组织了第二届全国电力电视优秀作品评选。这是继原电力工业部１９９５年组织了第一届全国电力电视优秀作品评选后的第二次评选,这次评选的范围是１９９６年至 １９９９年的电视作品,主要是以国家电力公司成立后的作品为主。本次评选共评出一等奖《铁军》等６部、二等奖《情系无电村》等１２部、三等奖《托起大山的希望》等１７部。这次评选对于提高电力系统电视制作水平有重要意义。第二届电力电视优秀作品评选会在京举行@周洁 相似文献
14.
孟庆娟 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(1):72-72
目前特级教师评选中存在的主要问题是：（1）评选条件、评价内容未做到与时俱进,评选标准不高、把关不够严格,评出了不少“校长、主任甚至局长”特级教师和竞赛型特级教师,评特级教师有重才轻德的倾向。（2）在评选过程中,存在“印象”划分、“圈内”定夺、“行政干预”等弊端,评选的透明度、开放性不够。”（3）在评选指标的分配上,存在机会不均、比例失调、队伍老龄化等问题。 相似文献
15.
16.
17.
《中国教育技术装备》2008,(21)
2008年度《中国教育技术装备》杂志精品文章评选现已开始,此次活动面向各大中小学校。请有意参加评选的老师将稿件发到邮箱:cete1987@vip.163.com,并请在邮件主题注明:精品文章评选。我们将在年底评选出各个奖 相似文献
18.
2005年全国优秀博士学位论文评选业已结束,经教育部和国务院学位委员会批准,97篇优秀博士学位论文入选。海军工程大学董文才的《滑行艇及平板气层减阻的研究》为军队系统5篇入选论文之一。本次评选是继1999年首届评选后的第七次评选,评选对象为全国所有博士学位授予单位2002年9月至2003年8月间的博士学位获得者的 相似文献
19.
20.
教学名师评选,科学合理的指标体系是关键。全面了解和把握评选指标体系的内涵及变化,有利于教学名师建设工程的顺利进行。本文深入分析了2003—2007年国家教学名师评选指标体系的内涵及其变化特点,并以此为基础,对二期建设工程的评选趋势作一初步展望。 相似文献